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作文标题: 路在那里
关 键 词: 小学六年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学六年级
我仰天看云,咦,看见了一条彩虹。不是很明显的那种,但是很欣慰,毕竟没有白仰天呀,路就在脚下,我却不知道怎么走要哪种方式走下去,也许路的尽头有通向成功的天桥,但在我要迈出第一步的时候我忧郁了,继续走吗? 可能我在想前边一定有让我跌趴下的石头和荆棘,一定要走下去吗?也许我的人生就是这次的选择会令我终身受益,真的有让我成功的天桥在等我吗?满脑袋的问号,我想清楚了,不再犹豫了,背水一战吧。这就是我的路吧。 公路上的车来车往,时不时会按下喇叭,这就是表示友好的吧,虽然有的声音很刺耳,但也是善意的鸣叫吧。 家家门前都有一条通向大道的路,有谁会知道有的路的坎坷就象征我的人生?今天若有雨明天也许就是晴天啦。路呀,你好苦呀~~~~~~~ 我穿过葱葱的绿地,忽然发现在这绿地中竟然隐约有条小道,我欣慰啊,就象在沙漠发现绿洲一样的高兴,也许我很长时间没见如此美丽的小路了吧,路啊,见到你很高兴(握手喊“哈喽”) 我在寻找,寻找一条路,适合我的路哪怕是一条很小很小的路也无所谓啦!
...... 找遍了还是脚下的路好!
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关 键 词: 小学六年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级450字的作文,题目为:《路在那里》,欢迎大家踊跃投稿。
我站在马路的一头,看见的只有飞驰而过的汽车,大奔和宝马,内心没想法只是呆呆的。 我只有看的眼福,但见它们飞一样的消失在我的视线里。。。。无奈 ,自己不是有钱人!我仰天看云,咦,看见了一条彩虹。不是很明显的那种,但是很欣慰,毕竟没有白仰天呀,路就在脚下,我却不知道怎么走要哪种方式走下去,也许路的尽头有通向成功的天桥,但在我要迈出第一步的时候我忧郁了,继续走吗? 可能我在想前边一定有让我跌趴下的石头和荆棘,一定要走下去吗?也许我的人生就是这次的选择会令我终身受益,真的有让我成功的天桥在等我吗?满脑袋的问号,我想清楚了,不再犹豫了,背水一战吧。这就是我的路吧。 公路上的车来车往,时不时会按下喇叭,这就是表示友好的吧,虽然有的声音很刺耳,但也是善意的鸣叫吧。 家家门前都有一条通向大道的路,有谁会知道有的路的坎坷就象征我的人生?今天若有雨明天也许就是晴天啦。路呀,你好苦呀~~~~~~~ 我穿过葱葱的绿地,忽然发现在这绿地中竟然隐约有条小道,我欣慰啊,就象在沙漠发现绿洲一样的高兴,也许我很长时间没见如此美丽的小路了吧,路啊,见到你很高兴(握手喊“哈喽”) 我在寻找,寻找一条路,适合我的路哪怕是一条很小很小的路也无所谓啦!
...... 找遍了还是脚下的路好!
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