导读:作文标题:文具的烦恼关 键 词:文具小学六年级600字字 数:600字作文本文适合:小学六年级作文网提示:本文来源于网络,作文网仅作编辑整理,转载请注明来...
作文标题: 文具的烦恼
关 键 词: 文具 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
”橡皮妹妹大声向大家“倒苦水”,“主人每天都把我切成小块,扔来扔去。我的姐妹们都相继被扔掉了,呜呜呜。”“朋友呀,我的日子也不好过呀,大家看,我身子上的坑坑洼洼就是那个主人咬的,别提有多疼了。主人还把我的伙伴们嘎嘣一下折成两段,遇上这样的主人真倒霉!
”铅笔先生噘着嘴巴说。这时,尺子姐姐没好气地说:“现在的人真是的,一点都不知道爱护文具。你们看,我身上的裂纹就是那个家伙弄出来的。他把我压在桌子上。一半压住,另一半伸出桌子,用手拨,差点把我给绷断了。”铅笔盒大叔也生气地说:“别看我个儿头大,我也被那个坏蛋给欺负。他把我当成枪,把我乱甩,弄得我头昏脑涨。”“救救我们吧!
”名师点评:这篇作文用拟人的方式写出了文具的苦恼。作文主要是通过人物之间的对话来对事件进行展示的,人物的对话非常生动,并且符合各自的身份和特点。“橡皮妹妹大声向大家‘倒苦水’”“铅笔先生噘着嘴巴”“尺子姐姐没好气地”“铅笔盒大叔也生气地”,小作者对于人物神态的描述也很传神逼真,人物的形象栩栩如生。作文对不爱惜文具的行为做出了批评和谴责,这也是作文中心的所在。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-4-2 16:08:00
关 键 词: 文具 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《文具的烦恼》,欢迎大家踊跃投稿。
夜深了,屋子里静悄悄的,大家都睡了。碧绿的湖水中有一弯如钩的银月。荷花竟是那么香,香味淡淡、轻柔地弥漫开来。莲叶托着粉红的花朵,像一片片的云,缓缓流动。远处柳梢上的珠灯,变幻着金色、绿色的光影,湖面变得像梦幻般美丽了。微风轻拍着湖水,湖水轻拍着堤岸,堤岸在月光下舒舒服服地伸展。皎洁的月光照在窗户上,透进窗子里。这时,从一个桌子上不时传来一阵阵忽高忽低的说话声。“我的命怎么这么苦啊!”橡皮妹妹大声向大家“倒苦水”,“主人每天都把我切成小块,扔来扔去。我的姐妹们都相继被扔掉了,呜呜呜。”“朋友呀,我的日子也不好过呀,大家看,我身子上的坑坑洼洼就是那个主人咬的,别提有多疼了。主人还把我的伙伴们嘎嘣一下折成两段,遇上这样的主人真倒霉!
”铅笔先生噘着嘴巴说。这时,尺子姐姐没好气地说:“现在的人真是的,一点都不知道爱护文具。你们看,我身上的裂纹就是那个家伙弄出来的。他把我压在桌子上。一半压住,另一半伸出桌子,用手拨,差点把我给绷断了。”铅笔盒大叔也生气地说:“别看我个儿头大,我也被那个坏蛋给欺负。他把我当成枪,把我乱甩,弄得我头昏脑涨。”“救救我们吧!
”名师点评:这篇作文用拟人的方式写出了文具的苦恼。作文主要是通过人物之间的对话来对事件进行展示的,人物的对话非常生动,并且符合各自的身份和特点。“橡皮妹妹大声向大家‘倒苦水’”“铅笔先生噘着嘴巴”“尺子姐姐没好气地”“铅笔盒大叔也生气地”,小作者对于人物神态的描述也很传神逼真,人物的形象栩栩如生。作文对不爱惜文具的行为做出了批评和谴责,这也是作文中心的所在。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-4-2 16:08:00