导读:作文标题:合“坐”关 键 词:初中初一650字字 数:650字作文本文适合:初中初一作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您...
作文标题: 合“坐”
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
你身上的刺真刺人!
”这一叫,吵到了正在聚精会神看书的小乌龟和小松鼠,小刺猬也被吓到了,小刺猬说:“小兔子你怎么了?”小兔子说:“你的刺可真扎人!
”小刺猬说:“对不起,你坐吧!
”小兔子脸红了,她说:“对不起,我刚才不应该对你这样!
”小刺猬刚准备走,小乌龟说:“你别走!
我跟你坐在一起!
我的壳很硬的,你的刺刺到我一点儿也不疼!
”小刺猬高兴的和小乌龟坐在了一起。名师点评:文章有一个新颖贴切的题目,能够勾起读者的好奇心,激发读者的阅读欲望。故事立意积极,叙述也很生动,构思很成功。故事中的小刺猬坐在小兔子旁边,扎到了小兔子,小刺猬觉得很不好意思,而小兔子也为自己的尖叫后悔,觉得不应该这样对小刺猬,可见这两只小动物都很善良,懂得为别人考虑。而故事中的小乌龟的聪明和善良也是值得大家学习的,小乌龟利用自己坚硬的壳挡住刺,让小刺猬坐在自己旁边,这样合“坐”的一幕便精彩地上演了。故事给读者以温馨美好的感觉,故事中的小动物们都很可爱、善良,给读者留下了深刻的印象,也能够成为读者学习的榜样。小作者的构思能力很强,这篇文章写得不错。“看到她们这么认真的在看书”改为“看到她们这么认真地在看书”。“小刺猬高兴的和小乌龟坐在了一起”改为“小刺猬高兴地和小乌龟坐在了一起”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-24 15:41:00
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《合“坐”》,欢迎大家踊跃投稿。
在一个风和日丽、阳光明媚、鸟语花香的下午,小乌龟、小松鼠、和小白兔约在公园里看书。小乌龟和小松鼠同坐在一张长长的板凳上看书,小兔子独自一人坐在一张板凳上看书。这时,刺猬走过来,看到她们这么认真的在看书,就急忙跑回家拿着一本书到公园来看书。小刺猬一坐坐在了小兔子的旁边,不一会儿,小兔子把屁股一挪,小兔子大叫起来说:“啊!你身上的刺真刺人!
”这一叫,吵到了正在聚精会神看书的小乌龟和小松鼠,小刺猬也被吓到了,小刺猬说:“小兔子你怎么了?”小兔子说:“你的刺可真扎人!
”小刺猬说:“对不起,你坐吧!
”小兔子脸红了,她说:“对不起,我刚才不应该对你这样!
”小刺猬刚准备走,小乌龟说:“你别走!
我跟你坐在一起!
我的壳很硬的,你的刺刺到我一点儿也不疼!
”小刺猬高兴的和小乌龟坐在了一起。名师点评:文章有一个新颖贴切的题目,能够勾起读者的好奇心,激发读者的阅读欲望。故事立意积极,叙述也很生动,构思很成功。故事中的小刺猬坐在小兔子旁边,扎到了小兔子,小刺猬觉得很不好意思,而小兔子也为自己的尖叫后悔,觉得不应该这样对小刺猬,可见这两只小动物都很善良,懂得为别人考虑。而故事中的小乌龟的聪明和善良也是值得大家学习的,小乌龟利用自己坚硬的壳挡住刺,让小刺猬坐在自己旁边,这样合“坐”的一幕便精彩地上演了。故事给读者以温馨美好的感觉,故事中的小动物们都很可爱、善良,给读者留下了深刻的印象,也能够成为读者学习的榜样。小作者的构思能力很强,这篇文章写得不错。“看到她们这么认真的在看书”改为“看到她们这么认真地在看书”。“小刺猬高兴的和小乌龟坐在了一起”改为“小刺猬高兴地和小乌龟坐在了一起”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-24 15:41:00