导读：昨天真带劲儿，上午第一节课时，老师带领我们做了一个好玩的游戏——数字“陷阱”。同学们高兴极了，把眼睛瞪的老大老大，老师宣布了游戏规则。同学们从“1”开始，一次报...

昨天真带劲儿，上午第一节课时，老师带领我们做了一个好玩的游戏——数字“陷阱”。同学们高兴极了，把眼睛瞪的老大老大，老师宣布了游戏规则。同学们从“1”开始，一次报数，当报到“3”的倍数时，以击掌通过，谁要是把这个数说出来，嘿嘿，那就得吃苦了，一一等着罚站吧。 

游戏很快开始了，先从宋文军开始，“1、2、啪、4、5、啪……”轮到万芳了，只见她信心十足地站起来，脸上笑嘻嘻的，稍稍停顿了一秒，便脱口而出“15”!同学们先是一愣，后来一阵哄堂大笑，有的捧着肚子笑得喘不过气来。 

不知不觉，数字链快传到我了，我的心砰砰直跳。“20、啪、22”，终于到我了，我刚想说“23”，一慌神，却啪啪地拍了一下手，我刚拍完，大家就又笑起来了。“又有一个掉进‘陷阱’咯！”陈小树还幸灾乐祸的大喊着。我懊恼急了，只好接受两分钟的罚站。 

游戏结束了，数一数共六个小马虎掉进了“陷阱”，让同学们笑得前俯后仰，眼泪都流出来了。这个游戏真好玩！ 

点评：这是一篇叙事文章，小作者根据事情发展的顺序，描述了游戏进行的过程，交代了游戏的名称、规则，描写了游戏的紧张与快乐，讲述了自己掉“陷阱”的沮丧，给同学们带来无穷的欢乐，文章语言流畅、活泼层次清晰，内容不错。