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作文标题： 又见桂花
关 键 词： 桂花 小学六年级 550字
字    数： 550字作文
本文适合： 小学六年级

本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《又见桂花》，欢迎大家踊跃投稿。

闻着空气中残留的香味而回想着桂花开放的样子，哎，又要等到明年的秋天才能再见桂花开放的样子。才能再闻到桂花的清香，我的心里好希望明年的秋天快点来到。星期五放学回来，刚进入小区，我好像又闻到了空气中弥漫着一股浓郁的桂花香，我心里还在想，桂花不是已经凋谢了吗？怎么还会有这么浓郁的香味呢？这难道是我的嗅觉出了什么问题？我用手捏了捏鼻子，然后使劲地闻了闻，是桂花的香味，而不是我的鼻子有问题，真的是桂花的香味，徇着这香味，我往桂花树上一看，好像枝头上又长出了许多的小嫩芽，仔细一瞧，我惊喜地发现，原来桂花树的枝头又长满了米粒大的小花苞，像一颗颗小金粒在枝叶间闪闪发光，“妈妈，妈妈，桂花树又要开花了。”我一边激动地喊着妈妈，一边围着桂花树欢快地跳了起来。哦，又可以欣赏桂花了，又可以闻到桂花的香味了。现在我才真正明白了，桂花上一次的凋谢是为了下一次开得更艳、更浓。名师点评：“这难道是我的嗅觉出了什么问题？我用手捏了捏鼻子，然后使劲地闻了闻，是桂花的香味，而不是我的鼻子有问题”，这个细节描写得很生动，将小作者将信将疑的样子展现出来了。“我一边激动地喊着妈妈，一边围着桂花树欢快地跳了起来”，这个细节则将小作者激动、兴奋的心理准确地表达出来了。文章细节描写十分生动，角度独特，立意新颖。结尾总结得也很好，小作者对于“又见桂花”的认识寓意深刻，让读者深受启迪。“徇着这香味”中的“徇”改为“循”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-11-1 21:07:00