【第1篇】
周二到周五早上，第一节课下课就是大课间活动。我们一般会在操场上玩游戏。
我们四年级玩的是“夹心饼干”。两个同学背对着背，手拉着手，一起夹着一个球，一起走。这个游戏主要是考验我们同学之间的配合默契程度，两个人脚的方向要一致，步伐要一致，这样就不会摔跤了。
和我配合的是张予希。我们背对着背、手拉着手站立，我让放球的同学把球放在我们的后背中间，然后我们合力夹紧。“一二、一二”，我心里默念着口号。刚开始，我和张予希步伐不一致，差点摔跤了。后来，我小心翼翼地配合她走路，我们渐渐地快了起来，快要到对面的时候，我们与男生擦肩而过，差点就被他们给撞倒了。
我和张予希到达后排到了队伍后面，我听见了同学们的笑声。原来，他们在笑四（4）班。只见4班的一个同学在前面小步走着，另一个同学好像被他拖着走一样。前面一个同学拉着他的手，还拖着走，球在他们背上放着的样子很好玩。同学们乐不可支。
欢声笑语源源不断地响彻操场上空。上课铃响后，同学们排着队恋恋不舍地离开了操场。
【第2篇】
丁零零……下课铃声响了，同学们排着整整齐齐的队伍高高兴兴地来到了操场上进行大课间活动。开始活动了，同学们有的打球、有的跳绳，有的跑步，有的玩游戏……操场上一下子就活跃起来，热闹极了。
我最喜欢玩拍皮球了。在老师的带领下，我们排着整齐的队伍玩拍皮球。看，轮到我的时候，我拿着心爱的皮球拍了起来，我一会儿单手拍，一会儿双手拍，还能转过身子来拍……花样还真不少啊，同学们都在给我加油，球场上响起了一片片热烈的掌声，连在不远处跳绳的女孩也被吸引过来了，停下来观看我的表演。我们玩得可开心了！忽然，音乐响起了，大课间活动快结束了，我们又要从活动的兴奋状态调节到准备学习的安静状态了。我们随着音乐，伸出双手，左右上下摇晃，一会儿呼气，一会吸气……不一会儿，我兴奋的心情就安静下来了，感觉全身轻松多了。原来，大课间活动既可以锻炼我们的身体，让我们心情愉悦，又可以帮助我们消除学习的疲劳，让我们保持有清醒的大脑。
多么欢乐有趣的大课间活动，我越来越喜欢参加学校的大课间活动了。
