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作文标题: 半块饼干
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
在幼儿园,我们有发小饼干的习惯。每天中午,钱老师就会让我们排队领小饼干。那天,钱老师像往常一样走进教室,手里拿着一盒精美的饼干。小朋友们立刻乱成一团,吵着拥到钱老师身边,唧唧喳喳地讨论饼干。钱老师让大家安静下来,排好队,开始发饼干 。我迫不及待地想快点拿到饼干,但被挤在了最后一个。拿到了饼干的同学快活地走了,盒子里的饼干却越来越少。张闻捷排在我前面,轮到她时,饼干只剩下一块了。钱老师把饼干放到她手里,又看看我,皱皱眉头,好像在说:“饼干没了,可还有一个小朋友没分到,怎么办?”闻捷扭头看看我,忽然毫不犹豫地把自己的饼干掰下一半给我:“给你!
”我轻轻地说:“谢谢。”钱老师赞扬地笑了,目送我和张闻捷牵着手远去。名师点评:这是一篇相当不错的作文。小作者采用倒叙的手法叙述了整件事,首先描述了人物的外表特征,接着引用一个实例来体现人物的性格特点,最后完美收尾。作文有条有理,内容具体,表达的中心明确。“小朋友们立刻乱成一团,吵着拥到钱老师身边,唧唧喳喳地讨论饼干”、“钱老师把饼干放到她手里,又看看我,皱皱眉头”、“忽然毫不犹豫地把自己的饼干掰下一半给我”,这些细节描写非常棒哦。(学乐中国特聘教师:邵喜莲老师)2009-12-17 8:44:00
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《半块饼干》,欢迎大家踊跃投稿。
在幼儿园时,我有一个好朋友,她叫张闻捷。张闻捷长得很可爱,大大的眼睛,小小的鼻子,理着蘑菇头,虽然文静但是很开朗。张闻捷是个热心的小朋友,爱帮助人。不过,假如没有那次经历,可能我俩不一定有缘成为最好的朋友!在幼儿园,我们有发小饼干的习惯。每天中午,钱老师就会让我们排队领小饼干。那天,钱老师像往常一样走进教室,手里拿着一盒精美的饼干。小朋友们立刻乱成一团,吵着拥到钱老师身边,唧唧喳喳地讨论饼干。钱老师让大家安静下来,排好队,开始发饼干 。我迫不及待地想快点拿到饼干,但被挤在了最后一个。拿到了饼干的同学快活地走了,盒子里的饼干却越来越少。张闻捷排在我前面,轮到她时,饼干只剩下一块了。钱老师把饼干放到她手里,又看看我,皱皱眉头,好像在说:“饼干没了,可还有一个小朋友没分到,怎么办?”闻捷扭头看看我,忽然毫不犹豫地把自己的饼干掰下一半给我:“给你!
”我轻轻地说:“谢谢。”钱老师赞扬地笑了,目送我和张闻捷牵着手远去。名师点评:这是一篇相当不错的作文。小作者采用倒叙的手法叙述了整件事,首先描述了人物的外表特征,接着引用一个实例来体现人物的性格特点,最后完美收尾。作文有条有理,内容具体,表达的中心明确。“小朋友们立刻乱成一团,吵着拥到钱老师身边,唧唧喳喳地讨论饼干”、“钱老师把饼干放到她手里,又看看我,皱皱眉头”、“忽然毫不犹豫地把自己的饼干掰下一半给我”,这些细节描写非常棒哦。(学乐中国特聘教师:邵喜莲老师)2009-12-17 8:44:00