导读：看到“怦然心动的感觉”这一话题，我真的“怦然心动”了—我回到了那段寻找“怦然心动”的日子……教室的后门轻轻地开了，一位同学从我身边过去，走出教室。我真羡慕那些同...

看到“怦然心动的感觉”这一话题，我真的“怦然心动”了—我回到了那段寻找“怦然心动”的日子……

教室的后门轻轻地开了，一位同学从我身边过去，走出教室。我真羡慕那些同学，每次考试之后，老师都找他们谈话。到了期末，老师就不再把心思放在我这样的困难生身上了。我很孤独，也很沮丧。后门又被推开……唉，我什么时候能被老师关注一下，来一回“怦然心动”呢？

那一次，我鼓足勇气去办公室，想请教师帮我分析分析学习现状。我走进办公室，教师正在批改作业。连看也没看我一眼，直到上课铃响了，我才尴尬地从一言不发的教师身旁走开，尴尬地走出办公室。

我带着满腔的委屈直奔教室，我伏在课桌上，用书遮着脸，悄悄地哭了。突然，我心中涌现出一个念头，我要加倍地努力学习，等到我的成绩“创历史新高”时，看老师你找不找我谈话，虽然这目标还没实现，但我也算得上是“怦然心动”了。

从此，我每天都发愤图强，成绩也有了显著提高，课堂上老师提问时也有了我的身影……

又是一个晚自习,我正在看那一道道深奥的题目.忽然,我的余光里出现了一个我梦寐以求的影子,正向我走来,是老师,果然是老师！老师走向最后一排，走到我身边，我的心怦怦直跳！老师对我说：“XX你跟我来一下”。那一刻，我的心几乎从身体里跳了出来，终于找到这种“怦然心动”的感觉了。我激动得连老师跟我谈的是什么都记不清了，只记的老师说：“不要骄傲，继续努力。”

我经过找到了“怦然心动”的感觉，我相信，只要努力，“怦然心动”对我们就不是遥不可及的，只要努力，我们每个人都可以享受“怦然心动”的感觉。