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作文标题: 给网络老师的一封信
关 键 词: 老师 一封信 初中初二 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初二
王老师,您是我迷茫中的指南针;您是我黑暗中的明灯;您是我迷失中的帆船;您是我写作中的动力。您给了我极大的帮助,那种磨练和关怀,以及您的才华横溢是我永不能忘怀的。就在我鼓起勇气第一次投稿时,得到了您精彩的点评,那一句句亲切的鼓励和善意的肯定让我对写作有了新的希望,让我对人生有了新的追求。读起您的点评,感觉是在享受,有时您的点评只需寥寥几笔,就能让作者明白自己的作文长短之处;有时您的点评详详细细,不仅让作者知道自己文章的不足,还能学到很多的人生哲理。不管是点评还是简评,从不让人感觉到有半点枯燥无味,是那么的精彩,那么的耐人寻味。您总是不厌其烦地点评我的文章,使我的文章焕然一新;您总是遍遍耐心地讲解,让我对写作的方法了解得更多,让我对写作的兴趣更加的浓厚。在“学乐中国” 里,经常出现您忙碌的身影,您是那样的敬业,我怎会不感动呢?每当我遇到了难题时,您总是不断的鼓励我,帮助我。这时候,您简直成了我动力的源泉,成了我力量的化身!
真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路!
王老师,我被您的真诚而感动了,我被您的谦逊而感染,我被您的朴素而影响!
认识您是我最大的荣幸,能和您通过网络交流,是我最大的快乐!
不远的将来,不管我将去往何处,走向何方,您的谆谆教诲将会永远伴随在我左右!
此时,不管用多少张纸,不管用多少墨水,也表达不尽我对您的感激之情!
千言万语凝聚成一句:王老师,我感激您!
此致敬礼 您的网络学生:谭淑颖2009年7月25日名师点评:“亲切的鼓励和善意的肯定”,的应为地,结构为形容词+地+动词。“那么的耐人寻味”,的应为地。“您总是不断的鼓励我”,不断的应为不断地。注意“的”和“地”这两个结构助词的使用规则。敬礼格式不正确,应是空格。写信的基本格式大致为:亲爱的老师:正文此致敬礼写信人名字日期 这封信写得热情极了,有大收获才会有大感悟,大感激,祝小作者在王老师的帮助下,更上一层楼。(学乐中国特聘教师:马斌老师)2009-7-25 14:08:00
关 键 词: 老师 一封信 初中初二 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《给网络老师的一封信》,欢迎大家踊跃投稿。
尊敬的王老师:当我提起笔的一瞬间,思绪万千,有太多的话要向您释怀了。此时此刻,请允许我亲切地喊您一声:老师!王老师,您是我迷茫中的指南针;您是我黑暗中的明灯;您是我迷失中的帆船;您是我写作中的动力。您给了我极大的帮助,那种磨练和关怀,以及您的才华横溢是我永不能忘怀的。就在我鼓起勇气第一次投稿时,得到了您精彩的点评,那一句句亲切的鼓励和善意的肯定让我对写作有了新的希望,让我对人生有了新的追求。读起您的点评,感觉是在享受,有时您的点评只需寥寥几笔,就能让作者明白自己的作文长短之处;有时您的点评详详细细,不仅让作者知道自己文章的不足,还能学到很多的人生哲理。不管是点评还是简评,从不让人感觉到有半点枯燥无味,是那么的精彩,那么的耐人寻味。您总是不厌其烦地点评我的文章,使我的文章焕然一新;您总是遍遍耐心地讲解,让我对写作的方法了解得更多,让我对写作的兴趣更加的浓厚。在“学乐中国” 里,经常出现您忙碌的身影,您是那样的敬业,我怎会不感动呢?每当我遇到了难题时,您总是不断的鼓励我,帮助我。这时候,您简直成了我动力的源泉,成了我力量的化身!
真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路!
王老师,我被您的真诚而感动了,我被您的谦逊而感染,我被您的朴素而影响!
认识您是我最大的荣幸,能和您通过网络交流,是我最大的快乐!
不远的将来,不管我将去往何处,走向何方,您的谆谆教诲将会永远伴随在我左右!
此时,不管用多少张纸,不管用多少墨水,也表达不尽我对您的感激之情!
千言万语凝聚成一句:王老师,我感激您!
此致敬礼 您的网络学生:谭淑颖2009年7月25日名师点评:“亲切的鼓励和善意的肯定”,的应为地,结构为形容词+地+动词。“那么的耐人寻味”,的应为地。“您总是不断的鼓励我”,不断的应为不断地。注意“的”和“地”这两个结构助词的使用规则。敬礼格式不正确,应是空格。写信的基本格式大致为:亲爱的老师:正文此致敬礼写信人名字日期 这封信写得热情极了,有大收获才会有大感悟,大感激,祝小作者在王老师的帮助下,更上一层楼。(学乐中国特聘教师:马斌老师)2009-7-25 14:08:00