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作文标题： “护球”行动
关 键 词： 行动 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
”我给自己打气。“开始！
”还没等我反应过来，猝不及防的声音眨眼响过，眼看落后了，只好奋力追赶。根据风的阻力，我将乒乓球拍微微倾斜，此时乒乓球像粘在球拍上纹丝不动。我迈开步伐，超过1个人，2个人……眼看快超过第一名了，但我最终以一步之差败下阵来，脸涨得如同关羽一般红，有点不甘心。虽然失败了，但是我相信失败是成功之母，下次我一定能赢！
初赛和复赛结束了，最后两名选手进入了决赛，他们可是“高手中的高手”。一个神态自若，似乎在养精蓄锐，随时为比赛做准备；另一个把微笑挂在嘴边，一副跃跃欲试的样子，从他那坚定的目光中，似乎看出胜券在握。两人好像不分高下，激动人心的比赛开始了！
随着老师一声令下，两人握着乒乓球拍，虽然跑动激烈，但是球依然稳如泰山，可想而知他们的技术已是炉火纯青。“加油！
加油！
”观众们的欢呼声、呐喊声一浪高过一浪，有的为队员加油，有的着急地坐如针毡，恨不得帮场上的队员一把，还有的为他们出谋划策，轻声告诉他的“秘诀”，想方设法为加油对象取得胜利……在我们观众的讨论声中，小队员们早就完成了比赛。老师要宣布比赛结果了，同学们个个竖耳恭听，空气像凝结了般。“冠军是 ！
”他高兴得一蹦三尺高，亚军只好唉声叹气，懊悔不已。这真是一场有意义的比赛！
“呵呵，呵呵……”愿爽朗的笑声永远回荡！
名师点评：“可不知怎么的，此时我心里像揣了只兔子似的，好像要蹦出来，一颗颗豆大的汗珠不知不觉从头上冒出来，身体颤抖得如同被电击过一样”，文章对小作者的心理活动刻画得很细致，这段话便将小作者的紧张展现出来了，修辞手法用得也很恰当。这篇文章叙事详细，小作者对初赛和复赛都进行了描述，展现出了比赛的激烈和有趣。场景描写也很生动，让读者感受到了现场的热闹。这篇文章就是有几处笔误，不然就是一篇不错的文章了。“我自高奋勇”改为“我自告奋勇”。“一棵棵豆大的汗珠不知不觉从头上冒出来”改为“一颗颗豆大的汗珠不知不觉从头上冒出来”。“他高兴得一蹦三尺高”这个“他”指谁呀？谁获得了冠军？（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-4-27 20:01:00
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本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《“护球”行动》，欢迎大家踊跃投稿。
呵呵，呵呵……”笑声回荡在宁静的教学楼中，仔细听听是哪儿发出的？哦，原来是我们在举行一场别开生面的“护球”比赛。老师宣布了规则：用乒乓球拍“搬运”乒乓球，看谁最快到达终点。途中不能用手或身体碰到球，犯规或者球落地退回起点重来。不知比赛现况如何，我们去看看吧。紧张而激动的第一轮过去了，张迁顺利晋级。紧接着，令人充满期待的第二轮开始了，我自高奋勇，右手握着乒乓球拍，左手拿着乒乓球小心翼翼地放到球拍上。可不知怎么的，此时我心里像揣了只兔子似的，好像要蹦出来，一棵棵豆大的汗珠不知不觉从头上冒出来，身体颤抖得如同被电击过一样。“关键时刻，一定要镇定呀！”我给自己打气。“开始！
”还没等我反应过来，猝不及防的声音眨眼响过，眼看落后了，只好奋力追赶。根据风的阻力，我将乒乓球拍微微倾斜，此时乒乓球像粘在球拍上纹丝不动。我迈开步伐，超过1个人，2个人……眼看快超过第一名了，但我最终以一步之差败下阵来，脸涨得如同关羽一般红，有点不甘心。虽然失败了，但是我相信失败是成功之母，下次我一定能赢！
初赛和复赛结束了，最后两名选手进入了决赛，他们可是“高手中的高手”。一个神态自若，似乎在养精蓄锐，随时为比赛做准备；另一个把微笑挂在嘴边，一副跃跃欲试的样子，从他那坚定的目光中，似乎看出胜券在握。两人好像不分高下，激动人心的比赛开始了！
随着老师一声令下，两人握着乒乓球拍，虽然跑动激烈，但是球依然稳如泰山，可想而知他们的技术已是炉火纯青。“加油！
加油！
”观众们的欢呼声、呐喊声一浪高过一浪，有的为队员加油，有的着急地坐如针毡，恨不得帮场上的队员一把，还有的为他们出谋划策，轻声告诉他的“秘诀”，想方设法为加油对象取得胜利……在我们观众的讨论声中，小队员们早就完成了比赛。老师要宣布比赛结果了，同学们个个竖耳恭听，空气像凝结了般。“冠军是 ！
”他高兴得一蹦三尺高，亚军只好唉声叹气，懊悔不已。这真是一场有意义的比赛！
“呵呵，呵呵……”愿爽朗的笑声永远回荡！
名师点评：“可不知怎么的，此时我心里像揣了只兔子似的，好像要蹦出来，一颗颗豆大的汗珠不知不觉从头上冒出来，身体颤抖得如同被电击过一样”，文章对小作者的心理活动刻画得很细致，这段话便将小作者的紧张展现出来了，修辞手法用得也很恰当。这篇文章叙事详细，小作者对初赛和复赛都进行了描述，展现出了比赛的激烈和有趣。场景描写也很生动，让读者感受到了现场的热闹。这篇文章就是有几处笔误，不然就是一篇不错的文章了。“我自高奋勇”改为“我自告奋勇”。“一棵棵豆大的汗珠不知不觉从头上冒出来”改为“一颗颗豆大的汗珠不知不觉从头上冒出来”。“他高兴得一蹦三尺高”这个“他”指谁呀？谁获得了冠军？（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-4-27 20:01:00
