第一篇范文：世界因你不同读后感
“一个世界有你，一个世界没有你，让两者的不同最大，这就是你一生的意义”。这是对李开复博士震动最大的一句话。
世界因你不同是迄今为止李开复博士的唯一一部自传。字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职抄验。捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，奥巴马的大学同学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人。他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。
李开复对中国的大学生说：“人生最遗憾的莫过于轻易放弃了不该放弃的东西，或者是固执地坚持不该坚持的。所以，要有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。”
其实，在我们日常的工作中我们又何尝不是这样呢？总是在即将成功的那一刻却选择了放弃坚持，然后一头钻进了永远走不出的死胡同。想要成就点儿什么，先拿出点毅力和勇气来，主动改变身边那些可以改变的事情；理性地分析现实状况，有胸怀来接受那些不可以改变的事情；但是你必须能分清楚哪些事情是可以改变的，而哪些又是不可以改变的，这样才能让你少走弯路。
第二篇范文：世界因你不同读后感
一个世界有你，一个世界没有你，让两者的不同最大，这就是你一生的意义，这也许才是实现我们人生价值的参考吧。而李开复一生的十句箴言中也讲了“价值不是你拥有多少，而是你留下多少。”，所以，我们要做一些事情让世界因此而不同。对于李开复，很多人也很了解，总之就是一个很厉害的人，他先后在苹果、微软、酷狗等国际顶尖公司担任高领，到2009年9月4日，从Google中辞去全球副总裁兼中国区总裁一职，并创办创新工场，现任创新工抄事长兼首席执行官。
世界因你不同是其唯一一部自传，通过这本自传他毫无保留地讲述他鲜为人知的成长史，风雨兼程的成功史，烛照人生的心灵史。并首次全面披露了他亲历的苹果、微软、谷歌等IT巨头风云变幻的内幕。他的一生是一个传奇，而他的成功离不开他母亲对他的严格要求，少不了他导师对他的支持，更重要的是他对自己自身的努力与能力……这一切都是他成功的重要原因。
他讲“人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。我常常说追随我心，当然追随我心必须是要在负责、守信、守法的前提之下。在这个前提之下，冒一些风险也是值得的。虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但如果我不这样做，那蹉跎十年、二十年后，我可能会后悔终生。”这也是这自转的主旨，他这种认真的态度也是推动他在职场上取得巨大成功的因素。
李开复的职抄历对我们来说也是一大笔财富，无论他是在苹果，微软还是Google，大量生动的职抄历的描述如一幅浓墨重彩的人生画卷在读者面前徐徐展开，精彩纷呈而又跌宕起伏，并且可供读者学习和效仿。而他面临每次职业转换时的心理历程变化，可以给我们提供有益的参考，并印证了一个道理——机会属于有准备的头脑。
另外，除了他从型展示了天才的一部分，他的职场成功也离不开另一个重要的因素——勤奋努力。这能给更多的后学者提供有价值的道理——不管你是天才还是普通人，对成功的执著追寻加上后天的勤奋努力都是必不可少的。
抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同。
第三篇范文：世界因你不同读后感作文
李开复在长达十多年的时间里，一直坚持着一个价值观：“做最好的自己”，所以他成功了，无论是在苹果、SGI、微软还是谷歌，他都创造了奇迹。世界，确实因他而不同。
其实，李开复的道路并不平坦，可以说是跌宕坎坷的，可是，他又能自信地面对一次又一次挑战，成功地攀上一个又一个高峰。所以在我初读世界因你不同时，我有种轻视它的感觉，因为自传在我眼中一向是“自夸”、“吹嘘”的代名词。可是当我沉下心来读下去的时候，我不是被他的峥嵘岁月深深地吸引，而是被他的自信抉择所触动：大学里的转系；离开苹果到SGI；几次离职又几次上任……到2009年辞职创办创新工场任董事长兼首席执行官。也许在我们看来，如果他没有加盟谷歌，并使它更出名，那他会是一个傻到透顶的人，因为他放弃了那么多于我们而言的“肥差”。可是，反过来想一想，他的成功也正在于他对他的抉择很有信心，并且认真的走下去，才成就了他今天的名声和事业。
古往今来，还有很多与他一样历经坎坷取得成功的人。他们的成功就在于：也许常常失望，但却从不绝望。他们相信自己并且不停地与命运搏斗，胜利了，将命运踩在脚下，失败了，从头再来。海伦·凯勒相信“信心是命运的主宰”，将命运的绊脚石远远抛开；居里夫人深谙“我们应该有恒心，尤其要有自信心”，克服重重困难发现了镭；卓别林坚信“人必须有自信，这是成功的秘密”，于是缔造了他在电影界的不朽地位；莎士比亚也说过：“对自己都不信任，还会信任什么真理？”历史上的一个个英雄因为自信，他们的世界也变得精彩绝伦、与众不同。荆轲，勇敢地刺秦王；刘翔，跨越了多少障碍……
我很赞同李开复对成功的理解：不要写自己，做最好的自己，世界会因你不同。我们崇拜的每个偶像不是天生就是别人的偶像，他们都是由于自信才获得机会直达成功的。哪怕是天才如周杰伦，若他没有足够的自信承诺10天写50首曲子，今天也不会出现周董的名号了！
世界因我不同，世界会因自信的我而不同。同学们，让你的世界因自信的你而不同，做好准备了吗？Justbelieveyourself！世界，因你不同！
第四篇范文：世界因你不同读后感
记得第一次读这本书时，是大一时的某周六，那天自己一个人在宿舍，挺无聊的，就在宿舍随便走走，走到彤的书桌前，看到这本书放在桌面上，一下子被李开复那自信的微笑吸引了，兴趣变随之来，对他有太多的疑问了，也是以前没接触过他，于是变产生了阅读的兴趣。为什么这本书叫做世界因你不同呢？这个问题萦绕我脑边，现在得看看这本书了。利用这两天，就把这本书看完了，且这是我第一次那么快看完书的，以前是要一周的时间，答案只有一个，这本书真的很好看，有点爱不释手。当然，收获有的，现在分享我看后的感受。
李开复，现任创新工抄事长兼首席执行官，曾任Google全球副总裁兼中国区总裁，微软公司全球副总裁、微软中国研究院（现为微软亚洲研究院）院长、SGI公司副总裁兼总经理、苹果电脑公司副总裁等职。他还是美国电气和电子工程师协会院士和精英组织百人会的副会长。
李开复，曾先后在苹果、微软、Google这样三家在全球具高度影响力的顶尖IT公司里担任高管，其职抄历本身就构成非常有吸引力的题材，这样的人一定有其特别并值得我们学习的地方。这样的成功履历，他为什么能做到？怎么做到？李开复有什么过人之处？是天赋？是后天努力？还是机缘巧合？或者是命运使然？这些都吸引众多读者通过这本书去了解背后的真相。也只有通过这样的自传体才能了解到更多真实的细节，这正是这本书吸引我的地方，而本人也喜欢读一些成功人士的自传或者传记的。
从他小到长大的过程中，我看到是一个名人的“不同”路，总觉得李开复有前天的因素，再加上后天很好的培养，才成就了今天的他。但是看过这本书后，一点想法改变了，就算是再好的背景，后天的培养更重要，他也提到这得感谢他的母亲。书中描述，在那个年龄的母亲，会给孩子很多包容和理解。因此李开复的幼儿时期的成长环境是很宽松自在的。但是，与很多家长的溺爱不同，他的母亲同时对李开复是严要求的。在李开复保证成绩的前提下，给他很大的*度。即使是在今天，这也算是相当开明的了。而开复在美国接受的教育则给了他一个质的跨越。从开始的克服语言障碍到后来展示数学天赋，一点一滴都沐浴在美式教育之下。当他慢慢开始融入当地的孩子之后，他的传统中国思想也逐渐发生变化，开始融入西方的元素。这样的环境下，对他以后的成功有一定的影响。
要说李开复的内容简直很多，可以这样说，只看了这本书后，对他的了解真的不是很多，但是对他的好感确实增加了。每当看到微薄，都不知不觉的会关注他。总觉得在他身上，自己能学到一些较先进的概念，一些与众不同的方法。或许这就是世界因你不同逐渐给我的影响。是的，世界上每个人都是不同的，世界可以因你不同的，每个人的价值要得到发挥需要很多的因素，一个人的成功的方法、途径因每个人不同而有所不同。现在的社会上，随波逐流的很多，有个性的人很多，但是有自己的个性却很少人，不知道哪里看过，说一个人要有个性，但是也要有共性。意思是说你的个性要有实力才能甩出来。否则没人理会你，把你当笨蛋。总之看过很多有关个性方面的书，都是仁者见仁，智者见智。
活到老，学到老！这句话是永远不会落后的。没李开复那样的先天条件，但是可以有后天的努力拼搏，坚持自己的梦想，坚持下去，保持自己的个性。相信有一天在众多因素的集合下，你也会变成“世界因你不同”。这是我最大的感受。
第五篇范文：世界因你不同读后感
有幸在干训部丁主任建立的“道外校长工作室”的博客里看到了关于世界因你不同这本书的内容介绍及转载的一部分内容，我就深深地被其所吸引，于是放寒假前托同事在学府书店购买了此书。
这本书是作者李开复的自传。这是我第一次这么完整地读一本关于人物自传方面的书。读后深深地被作者那不平凡的半个世纪的成长经历和工作业绩所打动。在钦佩和敬慕之余，更多地是从中获得启示和鼓舞。正如作者所说的：“想让看到这本书的读者知道，每个人都是经历无数的挫折和失败，才慢慢走向成功的。最后的成功是由无数失败的经验促成的。因此，我想告诉那些曾经失败或者正在经历失败的年轻人，没有关系，不要沮丧，因为人生正式踏着失败的脚步走向成功的。”
一、西方充满鼓励式的教育方式，为他的成功奠定了基础。
李开复从11岁就到美国学习，因此他在学校里感受到的是完全美国化的教育。那里的教育宽松、*，充满了鼓励和赞扬。在那里他觉得学习是件轻松、快乐的事。“到了美国，老师不再要求我们背书，而是尽量要求我们理解，对于每个人不同的特点，老师都能有针对性地鼓励”，“美国教育在建立学生自信、自尊的过程中，对考试、排名不那么看重，而是看重个人的特点”，“我知道自己不是天才，但是我明白，正是在这种鼓励声中，一个孩子的兴趣和才能得到了最大的激发”。
“成年以后，我才发现这种教育的真谛。美国的教育和学习方法所注重的准则是：*、独立、自主学习、重视理解、重视实践，老师重视学生发表的意见，甚至鼓励学生反驳老师。”美国教育中一个基本思想是：教育不是死的，不是让学生去把握一系列静态的知识，而是教学生通过理解、思考、创新来继续增进对知识的理解，然后再进一步去发展新的知识。这样的教育形式有利于启发学生的创造力，能够将优秀人才的潜力充分地发挥出来，也更适合21世纪科技迅速发展的今天。
我们看到美国教育仍是目前世界上最好的教育和学习方式之一，它鼓励学生自我选择，按照兴趣发展，让一个人发挥最大的激情去选择自己的爱好。这样，学习不再是沉重的负担，而像是去做自己热爱的事业。正是在这样的教育理念下，才让很多孩子插上了想象的翅膀，让学习变成一种*自在的教育；也正是接受了西方的教育，才锻造成了这样一个“融合中西”的人才，以至于将来注定要去影响世界的人才。
想想目前我国课改中也正在不断地向这方面靠拢，尊重学生、自主学习、重视实践，努力培养具有创新精神和实践能力的有用人才。
二、坚韧的毅力是他成功的决定因素。
从小李开复就受到父亲的影响，父亲在50岁之前连26个字母都认不全，但是到了美国之后，就全力以赴地利用各种机会学习，不但把不认识的词一个个地查词典，每天还利用各种零星时间看英文原版电影、找美国人练习会话。仅此一点，可以看出父亲对任何一件事情都十分的自信和坚韧。正是受到了父亲的影响，李开复面对微软的诉讼时，没有退缩，而是迎难而上，积极备战，承受了来自各方面的压力。他一直恪守的座右铭是：“用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。”
记得我刚上中学时，就曾经在我第一本日记的扉页上写下了一句名言：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。也许当时仅有岁的我不能够理解这句名言的深刻含义，但是如今，已过不惑之年的我也看到过或经历过许多事情，能够知道，当一个人面对挫折和困苦时，需要有一颗能够承受的心，但是更需要的是战胜它的勇气和毅力，只有这样我们才能逐渐从失败中走向成功。
三、坚定地信念，终究让他“世界因我不同”。
一个人要想成功，不可能没有目标和信念，信念是支撑一个人生命的强大动力。李开复的动力来自于父亲的遗愿：把尖端科技引入中国，为中国和中国人做点事情；他的动力也来自于他工作过的地方“苹果公司”的信条是：进行自己的发明创造，不要在乎别人怎么说，一个人可以改变世界；他的动力也来自于公司的领导比尔盖茨的信念：科技能够改变世界。从1990年到2009年期间，李开复对自己的职业生涯进行了多次选择，这些选择是“追随我心”的选择，这些选择是激发身体里最大潜能的选择，因为他始终坚信“抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同”。
伟大目标的确立必然有伟大的作为，正如他所说“人生在世的时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼”。在这样一个坚定信念的指引下，他完成了一个又一个目标。1998年当他加入微软时，曾对记者说：“我有一个梦想，有一天我能在一个开放的环境，和一些最聪明的人共事，创造一些最尖端的技术，让世界每一个人使用。”李开复在微软工作了七年，微软中国研究院成立之初，他的愿望是“有朝一日我要走进比尔盖茨的办公室，向他展示微软中国研究院的成果”。1999年10月得以实现。第二年他被任命为微软公司的副总裁，领导一个更庞大的团队。2005年9月，当他经历了60天最艰难的日子在谷歌工作时，“立志做‘有用’的创新”又促使他带领着自己的团队迎接新的挑战。2009年8月，他终于做出了又一个“追随我心”的决定，从固有的职业经理人的模式中脱离出来，真正实现自己“帮助他人完成梦想”的人生目标。他说：“曾经我用‘世界因我不同’激励自己追寻梦想，今天，我用‘世界因你不同’激励他人发掘潜能”。
读着书中那一句句振奋人心、鼓舞士气的话语，我的心也不时地一齐跟着震荡。是啊，“追随我心”，为梦想而努力，为信念而奋进，这是一个成功者前进的动力。抓住每一天，让生命更有价值，抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同。
在此我也以本书中那段名言作为结语，同时与各位朋友共勉——
“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华，然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。”
第六篇范文：读世界因你不同后感
这些天在读一本好书——世界因你不同，作者：李开复。
李开复，现任创新工抄事长兼首席执行官，曾任Google全球副总裁兼中国区总裁，微软公司全球副总裁、微软中国研究院(现为微软亚洲研究院)院长、SGI公司副总裁兼总经理、苹果电脑公司副总裁等职。他还是美国电气和电子工程师协会院士和精英组织百人会的副会长。李开复，曾先后在苹果、微软、Google这样三家在全球具高度影响力的顶尖IT公司里担任高管，其职抄历本身就构成非常有吸引力的题材，这样的人一定有其特别并值得我们学习的地方。这样的成功履历，他为什么能做到？怎么做到？李开复有什么过人之处？是后天努力？这些都吸引众多读者通过这本书去了解背后的真相。也只有通过这样的自传体才能了解到更多真实的细节，这正是这本书吸引我的地方，而我原本就喜欢读一些成功人士的自传或者传记的。
这本书有一段话令人感动，我的理解这段话也是本书的思想主旨：“人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。我常常说追随我心，当然追随我心必须是要在负责、守信、守法的前提之下。在这个前提之下，冒一些风险也是值得的。虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但如果我不这样做，那蹉跎十年、二十年后，我可能会后悔终生。”这有些像我在课本中读到的奥斯特洛夫斯基的名句：“人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为生活庸俗而羞愧；临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
世界因你而不同，每一个人都有自己的理想，有自己的闪光点。无论大小，只要发挥出来就一定会成就自己的。不是每一个人都能成功，不是能力不足，不是没有机会，而是缺少那份勇气和执着，让我认识到：每个人都应该选择好自己适合的道路，走好这条路，也许世界会因你不同。
第七篇范文：世界因你而不同读后感
李开复这个名字可能你不认识，但是苹果、SGI、微软、谷歌这些享誉全球的科技公司，你一定认识。李开复，就是在这些公司担任要职的华裔博士。1988年，李开复创办微软亚洲研究院，2000年，就任微软公司全球副总裁，成为鼎鼎大名比尔盖茨的七位高层智囊之一。2005年，加入谷歌。他是早期赴美留学生中的佼佼者，同时有着勇于探索和敢于尝试的精神，使他可以做出不同的选择，也许美国的开放式成就了他这种性格吧！世界因你而不同，就是李开复写的关于自己传奇一生的故事。我读了之后受益非浅啊，也想到我们大学生的一些反思。
俗话说得好啊“心怀天下者，方能得天下”，而李开复就将自己的心定位于世界。“一个世界有你，一个世界没有你，让两者的不同最大，就是你一生的意义”这是他在开放式的美国文化展示出来的宏阔的世界观和人生观。想想我们当代的大学生能有这种胸襟去实现兴国安邦呢。也许我们伟大的*总理那种“为中华掘起而读书”的志愿在当代大学生中已经不存在了吧。但中华的掘起必须要有更多像*，李开复这样有伟大胸襟的人为中国而奋斗。李开复他那种割舍不断的中国情结试问有多少中国留学生会有呢。当国内处于落后的状态，又会有多少中国留学生会放弃外国舒适的环境回国呢？在微软出现要在中国建研究院的机会时他牢牢住，并为之全力以赴，取得了惊人的成就。而在GOOLE飞黄腾达时又毅然决定选择离去，回到祖国创建“创新工场“。这些都是我们当代大学生应该有的。
实践中的创新才是真正的创新。1990年，李开复放弃了终身教授的追求，加入了“改变世界“的队伍。在苹果公司，李开复与同龄人一起畅游在市场前沿，感受着这扑面而来的竞争。同时，他也尝试着讲语音识别技术融入电脑——让躺在纸上的学术论文变成现实。在这段时间里，李开复的团队开发了QuickTime，这个产品点燃了多媒体***，也就是我们现在正在使用的iPod，phone的基础。
在我们当代大学生中已经很少人注重实践创新了，也许是中国学习环境造了他们吧。是啊，创新是一个民族的灵所在，没有创新那这个民族将不会进步，更何谈屹立于世界呢！
对于这本书而然，它想改变当代大学生多少，可以说是微乎其微的，改变当代中国教育更是不可能的。但作为大学生我们应该有一种使命感，努力去改变自己，因为未来的中国就在我们的手中，她的兴衰也会经过我们的手中，由我们年轻一代决定。
但是李开复在这本书教给我们最重要的是，指引当代学生一个正确的思想——真正的人才不是靠考试分数高低来衡量的，分数只是占人才标准的一部分。真正的人才，是看他为社会创造了多少财富，为社会进步贡献了多少。处在当代中国我们就是需要这种的人才，而不是只会读四书五经的人。我们并不希望我们会成为另一个李开复，因为他的成长不仅仅有他个人的努力，同时时代也造就了他，美国的开放式教育同样给他以后的成功创造了条件。但是，我们应该坚信“世界同样会我们而不同”。
每个人都会有自己的传奇，我相信我自己的传奇同样会精彩，世界因我而不同！
第八篇范文：世界因你不同读后感
今天是2011年3月27日，一本李开复的自传世界因你不同到今天被我读完。
这本书是李开复的唯一一本自传书。书中介绍了他从小到大所经历的事情，然而书中大部分还是他的大学生活（包括读研和做博士）以及他从苹果到SGI，再到微软，最后到Google，这些全球知名企业里工作的状况。
当读完这本书时，合上书本，有三个部分让我记忆最深，第一个是关于中国教育和美国教育的对比。尤其是大学那一部分，就如开复说的那样：“非常感谢哥伦比亚大学灵活的转系制度，它给了学生一整年的时间，一边在基础学科里学习，一边寻找自己真正的兴趣所在，学生大都在兴趣指引下，有激情地学习。而在中国的教育体系里，我很遗憾地看到，高校设置了非常难得转系制度，而且，还有服从调剂制度，让很多孩子去学习不喜欢的专业，这对于人才的培养是个弊端。”
对于这一点，自己也颇有感触，中国现在的教育问题的确令人堪忧，很多学生都以赚钱成为自己的人生最终目标，或以加官进爵成为自己的根本动力，这些人的思想似乎都被当今这个社会扭曲了！同时“教育”也成了现在中国三座大山之一（卓、医疗）。
昨天中午吃饭时，在食堂听见坐在隔壁的2男1女在讨论公务员的事情，那是听到最多的就是“油水”两字，然而当我听到那个女生对坐在她对面的一个男生（应该是男女朋友）说“如果你当了县长，我就跟你。”当我听到这句话时，为我们的高校培养出来的学生感到悲哀。
中国教育难道一直在走下坡路吗？
我之所以读开复的书，因为他一直关心着中国青年的成长，致力于帮助他们成为国际化的人才。
第二个是关于管理方面的，开复的一句话道出了从技术人员出身的管理者的不足：“作为技术出身的管理人员，既有好处也有弊端，好处是技术人员可以看出一个产品的发展趋势，预测它的未来，而弊端就是技术人员喜欢追求真理，而忽视整体运营，注重智商，而忽略了管理中需要的情商。而作为一个管理人员，情商比智商要重要得多。”管理人员，情商比智商重要，我认为所说这个“重要”，是在两者都重要的条件下，再进行对比的，如果你的智商很差，那么情商再高，也很难成为一个好的管理者。情商就像一家公司的软实力，智商就像这家公司的硬实力，两者是相辅相成的。而现在的我，智商明显很低，专业知识短缺，甚至可以说是没有，而情商，自认为挺高（只是未到大千世界走一走，走过之后，情商比自己高很多的人很多），所以有的时候我会感到迷茫，有的时候会表现出傲慢，这些正侵蚀着我的整体素质。
所以我认为，要让情商发挥出来，或要发挥得淋漓尽致，提高自己的专业水准是非常重要的！
第三个是关于“墓志铭的测试”，就像大学里的一位教授说得：“每个人都应该清楚地知道自己的墓志铭是什么，一个墓志铭代表了这个人一生的意义，留下了他这一生对世界的最大贡献。”在我看来，“墓志铭”上面要写的东西应该是一个人精神上所追求的，是自己的价值观的体现。而我的墓志铭是什么——“一个成功人士，他的行为感动了全国，帮助他人走向更好地生活，让他们远离贫困，一位慈善家，一个孝子，一个值得被尊敬和爱戴的好官员，一个好丈夫，一位好爸爸。”——你心里所想的才是你真正想要的。
然而在我现在的学生工作期间，又去体会了另一句话：“人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。”
很多时候，对于工作方面，我有很多好的想法，但很多都没有实施，仔细一想，更多的是不想做，一小部分是不敢做，因为害怕出错，害怕被别人拒绝。
我现在可以慎重地告诉我自己，如果现在不想做或不敢做，出了大学校园，你就没有这么好的机会和平台了，因为在学校里，允许你犯错，但要在犯错后知道悔改和总结，而进入社会实行淘汰机制，犯错，不仅拖公司的后腿，而且也会把自己置于不被看好的情境中。
所以，告诉自己，想做就要敢做，敢做同时要敢当。
