“又是一年春草绿，依然十里杏花红。”春天的景致是蓬勃的，是斑斓的，是缤纷的。在我的心中，也有许多春天般的景致，温暖着我的心房。
自然中的春光
记得一次春游，同学们都投入到了大自然的怀抱中，就在大家品读着这绿色课本的同时，谁也没有注意到，原本一尘不染的草坪已不知不觉变得脏兮兮的，还有一些纸屑和饮料瓶破坏了我的景致。突然，一群可爱的幼儿园小朋友朝我们走来，一只只小手拾起一片片纸屑，捡起一个个空瓶，把它们统统扔进了垃圾箱。小朋友的举动让同学们幡然醒悟，纷纷加入了这场“环保比赛”。你一片我一片，你一个我一个，不一会，我们“洗劫”了这些垃圾。大手拉着小手，小手握着大手，其乐融融。虽说早春寒气逼人，但大家心头的寒意早已被这一缕春光驱赶得无影无踪，一股春天的暖流在我们心头缓缓流过……
讲台上的春光
那是一个并不晴朗的上午。最后一节是数学课，数学老师依旧准时出现在班级门口“大家赶紧把书拿出来，今天我们上新课。”虽然语气还是那么和蔼，但老师的脸色却比往日苍白了许多，声音也有些嘶哑。“老师是不是生病了？”我们纷纷猜测。看到我们关切的目光，老师笑了笑：“今天我有点发烧，嗓子有点哑，不过不碍事。”说完便带领我们在数学的海洋里遨游，解决“疑难杂症”。看着老师疲惫的身影，同学们的心都被震撼了，讲台上的这幅景象难道不是美不胜收的春光吗？时光一分一秒地流逝，下课铃响了，老师用嘶哑的嗓音问：“大家都听懂了吗？”我们齐声说：“懂了。”这声音响彻整个教室，不仅是师与生之间的交流，更是心与心之间的沟通,我们的心也是暖暖的……
教室里的春光
秋风萧瑟，层林尽染。随着一阵清脆的响声，语文老师的玻璃杯在一瞬间化成了晶莹的碎片。正当老师准备收拾这烂摊子时，劳动委员说时迟那时快，抓起扫把，小心翼翼地打扫着碎玻璃渣。收拾完了残局，她又睁大眼睛仔细寻找着被遗漏的碎片，生怕会划伤同学们。最后，她又将地上的水迹拖干净。短短一分钟，却深深烙进我的脑海。老师的大度和事必躬亲，同学的勤快和热爱班级，感染了我们每个人。此时，教室外虽然秋风瑟瑟，但教室里却春意融融，仿佛有着春天般的景致，润泽着我们的心灵！
春光不是梦，只在点滴中。生活无处不春光，只要你会用双耳聆听，用双眼发现，用心灵体悟，原来，春光就在身边，就在脚下，就在心灵一隅……
