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作文标题： 铅笔和橡皮
关 键 词： 铅笔 橡皮 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《铅笔和橡皮》，欢迎大家踊跃投稿。

在一个铅笔盒里，铅笔和橡皮在比谁最厉害。铅笔先发话：“我是小主人离不开的帮手，小主人的写字、画画、做作业等等都离不开我，而你，只知道浪费我的杰作，一点都不知道珍惜。”橡皮也发话了：“小主人更离不开我，你这个家伙，只知道写，后面什么都不管，你的错误还都不是我帮你改吗？我还没好好教训你呢！
”铅笔说：“你这个家伙，早迟会被小主人赶出的。”橡皮说：“哼！
我看你马上就会被小主人赶出这个地方，而我会得到小主人的宠爱。”过了几天，小主人参加画画比赛，橡皮偷偷的跑了，它想：哼，你这铅笔，看你今天怎么办。小主人画着画着，突然画错了，想用橡皮擦掉，可是橡皮擦不见了，小主人急得满头大汗。橡皮想：铅笔，你这一下可惨喽。又过了几天，小主人要考试，铅笔也偷偷跑走了，小主人很着急，这时来了一个带橡皮的铅笔，小主人把铅笔和橡皮都被赶出了铅笔盒，装了好多带橡皮的铅笔。铅笔和橡皮恍然大悟：只有把大家的长处集于一身，才会胜利。名师点评：小作者这篇作文，主要是通过铅笔和橡皮之间的对话进行情节展示的。橡皮和铅笔都只看到自己的长处和别人的不足，不好好合作，为此给小作者的学习带来了很多的不方便。当小作者改用集铅笔和橡皮的功能于一身的文具时，橡皮和铅笔才认识到自己的狂妄。作文的语言通顺流畅，思想想比较深刻。如果小作者能把小主人发现没有橡皮擦或者是铅笔时的焦急和不便描述得更详细一些，然后引出小主人从同学那里得到的启发—-用带橡皮的铅笔来取代橡皮和铅笔，这样作文的内容会更生动完整一些。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-11 9:21:00