导读：作文标题：一个乐于助人的人关 键 词：高中高二650字字 数：650字作文本文适合：高中高二本作文是关于高中高二650字的作文，题目为：《一个乐于助人的人...
作文标题： 一个乐于助人的人
关 键 词： 高中高二 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 高中高二
有一次班队课，上课前沈老师让带安全标志。有许多同学忘记带来了，而且现在中午吃饭在学校里，不回家去，大家都只好干着急。可是，他却带了许多，于是，许多同学拥了，向他借。甚至害怕迟了会借，那…
在班级里，有一位同学，平时说话不多，他乐于助人，点可是全班同学公认的。
有一次班队课，上课前沈老师让带安全标志。有许多同学忘记带来了，而且现在中午吃饭在学校里，不回家去，大家都只好干着急。可是，他却带了许多，于是，许多同学拥了，向他借。甚至害怕迟了会借，那么上课的时候就会被老师批评了，就挤抢着拿。他看到下去会事故的。于是，他就大声说：“别急，别急，大家不要急，慢一点，让我一一借给你们，大家都有。”大家听了这话，才纷纷把手收了回来。他站了起来，把手里的安全卡片两张人地借了出去。渐渐地，他手中的卡片越来越少了，身边的同学也渐渐散开了。到了最后，他手中还有一张卡片，身前还站着一位同学。怎么办？借给他就了，不借给他吧，那他怎么办？怎么上课？他想了一会儿说：“我把最后的一张卡片借给你，不过你画好了以后要马上还给我。”“知道了，谢谢你！
”正在时候，上课的铃声响了起来，大家纷纷回到的座位上坐了下来。
上课后，老师请安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他，他一声也不响。在画安全标志的时候，他与同桌拼了一张，很不。
一下课，我就走问他：“你为不对老师说明，为最后一张都借出去呢？”“我是安全标志了，当时我也想过不借给他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再说我回家还可以去画呀！
”我被他的话感动了，说：“你真是一位乐于助人的学生啊！
” 故事结束了，你会问文章中的主人公是谁，他班级的范梅晨同学。
关 键 词： 高中高二 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 高中高二
本作文是关于高中高二650字的作文，题目为：《一个乐于助人的人》，欢迎大家踊跃投稿。
一个乐于助人的人作文 简介： 在班级里，有一位同学，平时说话不多，他乐于助人，点可是全班同学公认的。有一次班队课，上课前沈老师让带安全标志。有许多同学忘记带来了，而且现在中午吃饭在学校里，不回家去，大家都只好干着急。可是，他却带了许多，于是，许多同学拥了，向他借。甚至害怕迟了会借，那…
在班级里，有一位同学，平时说话不多，他乐于助人，点可是全班同学公认的。
有一次班队课，上课前沈老师让带安全标志。有许多同学忘记带来了，而且现在中午吃饭在学校里，不回家去，大家都只好干着急。可是，他却带了许多，于是，许多同学拥了，向他借。甚至害怕迟了会借，那么上课的时候就会被老师批评了，就挤抢着拿。他看到下去会事故的。于是，他就大声说：“别急，别急，大家不要急，慢一点，让我一一借给你们，大家都有。”大家听了这话，才纷纷把手收了回来。他站了起来，把手里的安全卡片两张人地借了出去。渐渐地，他手中的卡片越来越少了，身边的同学也渐渐散开了。到了最后，他手中还有一张卡片，身前还站着一位同学。怎么办？借给他就了，不借给他吧，那他怎么办？怎么上课？他想了一会儿说：“我把最后的一张卡片借给你，不过你画好了以后要马上还给我。”“知道了，谢谢你！
”正在时候，上课的铃声响了起来，大家纷纷回到的座位上坐了下来。
上课后，老师请安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他，他一声也不响。在画安全标志的时候，他与同桌拼了一张，很不。
一下课，我就走问他：“你为不对老师说明，为最后一张都借出去呢？”“我是安全标志了，当时我也想过不借给他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再说我回家还可以去画呀！
”我被他的话感动了，说：“你真是一位乐于助人的学生啊！
” 故事结束了，你会问文章中的主人公是谁，他班级的范梅晨同学。
教师：冯永康
