关键词： 播下 助人为乐 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《在孩子心中播下“助人为乐”的种子----亲子共读《城里最漂亮的巨人》》，欢迎大家踊跃投稿。
在孩子心中播下“助人为乐”的种子
----亲子共读《城里最漂亮的巨人》
共读前······
今天晚上，我和瑶瑶共读选择的是聪明豆绘本系列里的《城里最漂亮的巨人》。这本书的作者是英国的朱莉娅·唐纳森，插图是德国的阿克塞尔·舍夫勒，是由我国著名翻译家、儿童作家任溶溶翻译的。巨人，到底是什么样的？封面上那两只大大的皮鞋就告诉我们了。小老鼠趴在一只皮鞋上，就像趴在一块巨大的岩石上。旁边的山羊、狐狸、长颈鹿都使劲地仰着头好像在跟巨人说话。可是，图上并没有巨人，大大的皮鞋上只露着一段短短的小腿，一直顶到书的最上面。这个巨人留给了我们无尽的想象，于是，我们的阅读就开始了！
共读中······
翻开书的第一页，瑶瑶一眼就发现了那个最漂亮的巨人。“这个巨人头发乱七八糟的，衣服看着脏兮兮的，上面还有补丁，一点也不漂亮。”瑶瑶不满地说。是呀！图上的巨人不仅穿着破旧的衣服，脸上的表情也很沮丧，路两旁的人和动物都对他露出了不屑的表情。在瑶瑶的想象中，城里最漂亮的巨人不应该是这样的。接着，我们开始读了：乔治是个巨人，城里最邋遢的巨人。他总是穿着一双棕黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。“唉，我可不想当城里最邋遢的巨人。”乔治难过地说。“邋遢是什么意思？”瑶瑶不解地问我。“邋遢就是穿衣服很不讲究,不利索的意思。”我告诉她。乔治自己可能不在意这些，可是我们细细观察了图上的很多路人和动物，都以一种异样的眼光看着他，所以，乔治才会不快乐，才会很难过。接下来，他会怎样去做呢？
这天，乔治发现城里开了家新商店，里面摆满了各式各样漂亮的衣服。于是，他走进店里，买了······瑶瑶自己看着画面一一地说着：一件漂亮的衬衫，一条漂亮的裤子，一根漂亮的皮带，一条漂亮的条纹领带，一双漂亮的袜子，一双漂亮的黑皮鞋。“现在我可是城里最漂亮的巨人了。”他得意地说。乔治把旧袍子、旧凉鞋留在了商店里。看着画面上商店里的店员们在收拾乔治的旧袍子、旧凉鞋，瑶瑶兴奋地说：“现在，乔治一定是最漂亮的巨人了。”虽然还没有看到乔治穿上新衣服的样子，但是买了这么多漂亮的衣服，瑶瑶已经想象到乔治穿上这些漂亮衣服的样子了。
他走出门，准备回家，忽然听到一个奇怪的声音。只见人行道上站着一头长颈鹿，正呼哧呼哧地喘着气。“你怎么啦？”乔治问。“还不是因为我的脖子！”长颈鹿说，“它太长了，太冷了。要是有一条温暖的长围巾，那该有多好！”终于看到了穿上新衣服的巨人，新衣服穿得整整齐齐的，真的很漂亮！尽管穿上了新衣服，可是在乔治的脸上还是看不到一丝的快乐。高高的长颈鹿伸着长长的脖子和乔治面对面的站着，它用期待的眼神看着乔治。“乔治会不会帮助它呢？”我问瑶瑶。“应该会吧！”瑶瑶不是很肯定。“为什么呢？”“因为乔治主动去问长颈鹿怎么了，他肯定会帮助它的。”这次，瑶瑶很肯定了。孩子们都有一颗善良的心，他们希望所有的人都是善良的。“那乔治会怎样帮助长颈鹿呢？”我启发瑶瑶猜一猜。看到乔治摸着自己的领带，瑶瑶眼睛一亮：“是不是他把领带给长颈鹿当围巾了呀？”
赶快翻到下一页，果然乔治的漂亮围巾已经围在了长颈鹿的脖子上。“猜对了。”我和瑶瑶都兴奋地叫了起来。长颈鹿还在回头张望着，可是，乔治已经走远了。他一边走，一边张着嘴好像在唱歌，脸上的表情十分快乐.原来，乔治真的是在唱歌。乔治一路往家走，嘴里唱道：“领带给受冻的长颈鹿作围巾，可是你们瞧瞧我——我还是城里最漂亮的巨人！”被乔治快乐的情绪所感染，我们在读这段话的时候，也是唱着读的。“为什么乔治会这么开心呢？”我问瑶瑶。“因为他把自己的领带给长颈鹿当围巾，帮助了长颈鹿。”是呀！乔治亲手把领带一圈一圈地围在长颈鹿的脖子上，看到长颈鹿不再冷了，听到长颈鹿感谢的话语，他就觉得很快乐。
乔治来到河边，一只小山羊站在小船上咩咩大叫。“你怎么啦？”乔治问。“还不是因为我的船帆！”山羊说。“暴风雨把它吹走了。要是我的小船有一张结实的新船帆，那该有多好！”没等我说什么，瑶瑶就开始猜测：这次乔治肯定会把自己的衣服给小山羊当船帆。果然，翻到下一页，小山羊的小船上鼓起了一张大大的船帆，那正是乔治的白衬衫。又猜对了！瑶瑶真高兴。小山羊依依不舍地回头望着乔治，乔治比刚才更快乐了，迈着大步，又快乐地唱起了歌。 “领带给受冻的长颈鹿作围巾，衬衫给山羊的小船做船帆，可是你们瞧瞧我——我还是城里最漂亮的巨人！”我和瑶瑶继续快乐地和乔治一起唱完，我问瑶瑶：“为什么乔治比刚才更快乐了？”“因为他把衬衣送给了小山羊当船帆，他又帮助了小山羊。”乔治亲手把衬衫拴到了小船的桅杆上，小山羊有新船帆了，乔治就很快乐了。
翻到下一页，我让瑶瑶看画面来猜想故事情节。瑶瑶仔细地看着图，边看边说：“小老鼠的房子被大火烧坏了，它们哭得很伤心，乔治又要帮助它们了，他肯定把大皮鞋给小老鼠们当房子了。”果然，再翻到下一页的时候，小老鼠们正在往皮鞋里爬，两只小老鼠还在快乐地和乔治再见。可是乔治只剩一只鞋了，怎么办呢？看看图上的乔治依然很开心。现在，乔治只好单脚跳着走，可是他却很开心地唱道：我和瑶瑶一起和他唱着“领带给受冻的长颈鹿作围巾，衬衫给山羊的小船做船帆，皮鞋给老鼠一家做房子，可是你们瞧瞧我——，我还是城里最漂亮的巨人！”乔治又主动帮助了小老鼠，把皮鞋送给了小老鼠一家当房子，尽管他只能单脚跳着走了，可是他还是快乐地唱着歌。
接下来，瑶瑶继续猜测故事情节：小狐狸哭得很伤心，因为他走路的时候，睡袋掉到水坑里去了，乔治肯定把袜子送给它当睡袋了，因为袜子就很像睡袋。下一页的画面上，小狐狸惬意地躺在乔治的袜子里，脸上露出了满意的表情。而乔治依旧是快乐的，我们和他一起继续唱着：“领带给受冻的长颈鹿作围巾，衬衫给山羊的小船做船帆，皮鞋给老鼠一家做房子，袜子给狐狸做睡袋，可是你们瞧瞧我——，我还是城里最漂亮的巨人！”
乔治又碰见了一只小狗，小狗十分不快乐。瑶瑶看图猜测：小狗拿了一篮好吃的，结果走到泥巴地里去了（泥巴地可以叫沼泽地，我告诉瑶瑶），小狗使劲想走过去，可是却摔了一跤，摔得满身都是泥。这一次，瑶瑶不知道乔治会怎样帮助小狗了。我启发她：“小狗怎样才能从沼泽地上过去呢？”“对了，应该有一座桥。”“怎样才能有桥呢？”“裤子不行，应该是皮带吧！”因为乔治只剩裤子和皮带了。果然，乔治把皮带放在沼泽地里，皮带变成了一条干燥的小路，小狗快乐地走了。看着乔治依然快乐地边唱边跳的样子，瑶瑶忍不住说：“乔治的新衣服都送完了。”是呀！尽管他把自己的新衣服都用来帮助别人，他还是这么快乐，因为他帮助了别人，别人快乐，他自己也得到了快乐。
这时，刮起了大风，可是乔治满不在乎。他继续单脚跳着走，边跳边唱道：“领带给受冻的长颈鹿作围巾，衬衫给山羊的小船做船帆，皮鞋给老鼠一家做房子，袜子给狐狸做睡袋，可是······”这次，我们的歌没唱完。怎么回事呀？“我的裤子一直掉到脚后跟！我成了城里最受冻的巨人！”乔治一下子感到又冷又伤心，再也不觉得自己有多漂亮了······他站在风里琢磨着：“我得回那商店去，再买一身新衣服。”看着乔治急急忙忙地往商店跑，又冷难受的样子，瑶瑶着急地说：“商店肯定关门了，他肯定买不着衣服了！”是的，商店已经关门了。乔治坐在路边，眼泪顺着鼻子流下来。现在，乔治感到非常伤心，就跟刚才回家时遇见的那些动物一个样儿。这时，他瞥见门口放着一个袋子，袋口露出的东西很眼熟。原来是乔治的旧袍子和凉鞋，穿上了旧衣服的乔治又露出了快乐的笑脸。“我是城里最温暖、最舒服的巨人！”他一边喊，一边兴高采烈地蹦蹦跳跳回家去。
在绘本的最后一页，乔治回到了家，他曾经帮助过的小动物都站在他家门口，为他送来了一大盒礼物，而最珍贵的是一顶用金纸做的美丽王冠。还有一张卡片，上面写着：你把领带给长颈鹿做了围巾，你把衬衫给山羊做了船帆，你把皮鞋给老鼠一家做了房子，你把袜子给狐狸做了睡袋，你用皮带帮小狗过了沼泽地，现在，我们要送你一顶美丽的金冠，因为你是城里心眼儿最好的巨人。这顶金冠跟你的袍子和凉鞋最相配。“现在，你觉得乔治还邋遢吗？”我问瑶瑶，她使劲地摇了摇头。“为什么呢？”“因为他是心眼儿最好的巨人，帮助了很多小动物，让他们得到了快乐。”尽管还是穿着旧袍子、旧凉鞋，可是戴上了金冠的巨人却是最漂亮的了！
共读后的亲子对话······
妈妈：乔治刚开始为什么不快乐？
瑶瑶：因为他不想当城里最邋遢的巨人。
妈妈：他什么时候开始变快乐了？
瑶瑶：他把自己的围巾送给了长颈鹿当围巾，帮助了长颈鹿，他就很快乐。
妈妈：乔治帮助了长颈鹿，长颈鹿得到了快乐，他自己也感到特别快乐，快乐地都唱起来了。他还帮助了谁？
瑶瑶：他还帮助了小山羊、小老鼠、小狐狸、小狗，把自己的新衣服都送给他们了。
妈妈：新衣服越来越少了，他还快乐吗？
瑶瑶：还是快乐地又唱又跳。
妈妈：是呀！他帮助了这么多的小动物，他变得越来越快乐！尽管他的新衣服越来越少，但是他一点也不在乎，每帮助完一个小动物，他都要快乐地唱歌。只有真心的去帮助别人，才会这样快乐。
共读小结：
乔治帮助了别人为什么会这么快乐呢？因为他从帮助别人的过程中发现自己的生存价值。由于他的帮助和付出，使别人的困难得到解决，同时也让别人得到了快乐。所以，他自己也获得了无尽的快乐，这就是----助人为乐。瑶瑶，希望在你幼小的心田里能播下“助人为乐”的种子，让它在你的心中生根发芽。你帮助的人越多，你得到的快乐就会越多，你把最好的给了别人，你就会从别人那里获得最好的回报。在以后的生活中，愿你在帮助别人和互相帮助的过程中体验到人生更多的快乐和精彩！
