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作文标题： 书之随想
关 键 词： 随想 小学六年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学六年级
文学 王国维在《人间词话》中提出，古今成大学问者必经的三重境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此乃第一重境界。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此乃第二重境界。“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此乃第三重境界。 来自：作文大全 诗云：读万卷书，行万里路。古有苏秦悬粱刺股，勾践卧薪尝胆深夜苦读，李白亦“五岁诵六甲，十岁观百家。”诚如孟子所言：“天降大任于斯人也，必先苦其心志。”孜孜不倦的努力，终使他们于历史留下一段芳名。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 余秋雨曾在《藏书忧》中叹道：“一个学者，为了构建自我，需要吐纳多少前人的知识，需要耗费多少精力和时间。苦苦汇聚，死死钻研，筛选爬剔，孜孜砣砣。”可见文人，要在文学这条路上创下自己的一片天地，需要付出的是多大的努力。他们在知识的海洋里，一点一滴的吸取前人的精华，然后一把一把汗水的洒在了追梦的路上，再一步一个脚印的去接近梦的彼岸，直至在那开垦和耕耘了一片土地。
朋友曾这样对我说，如果你真的对文学执著，就应该先尝试去做两种人。一种是最贫穷的农民，一种是最寂寞的和尚。当时不解，后来细想才知道了朋友的话中含义。是的，古今多少大名鼎鼎的文人，像司马迁，像苏轼，哪个不是在苦难和孤独中艰难的挺过？没有了世人认可之时，他们一个含辱写史，一个因“乌台诗案”而贬在“寂寞沙洲冷”的黄州，苦苦的释放自己的才情。而我虽远不及这些文学巨匠们，但也仍会在文学的路上执著的走下去，无论多大的坎坷，都要有展翅高飞的决心！
我把文学当成了我的第二生命。
选择文学，即选择了书。书犹那把可以开启宝藏的钥匙，我们必须在书的世界里，忘我的投入，甘于忍受寂寞，敢于面对坎坷，有着一颗永不放弃的心，也才能获得了这把钥匙。所以书让我们历经风雨，遭受打击，但最后终让我们拥抱了苦苦追求的梦想。
阅读 哲人说：“书犹药也，可以治愚。”书确是精神养品，无论唐诗宋词元曲明清小说，还是摄魂夺魄的西游剑戈惊天的三国；无论是轩辕古藤的百家经典，还是华夏新枝的大众文化，只要在书的世界里，我们便可以找到精神支柱，便可以如鸟儿一般的*翱翔。
如花的季节，就该阅读壮丽的人生，或品味静幽的岁月。在阅读中关照自然，亲近生命，走入心灵，甚至穿越时空与古人举杯邀明月，把酒当歌。
阅读是一种享受，它可以让我们享受阳光的明媚，空气的清新，鸟语花香，高山流水，随你享用；阅读是一种情怀，它可以让我们走入心灵，寻找童真，聆听心的颤音，感受生活的真谛；阅读是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，无不在阅读中细细的品味到。
哲人说：打开你喜爱的书，就走近了心灵，开始了对话与交流。我喜欢阅读，或手握一杯香茗，或聆听淡雅的音乐，在那有风的午后，躺在长椅上，一脸陶醉的在书的世界里寻找感动，这时我是快乐的。
喜欢阅读，在书中体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪和草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。
喜欢阅读，在书中感受着司汤达的深刻，杰克伦敦的激情，雨果的忧郁，还有李白的飘逸，杜甫的沉重，陆游的忧患，岳飞的壮怀，东坡的豪迈。
喜欢阅读，在书中欣赏着“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”词儿一蹦一跳的，读起来眼睛一闪一闪的；读那“落花人独立，微雨燕双飞。”时，也为那一脉深深的无奈而感慨许久。
许建国在《珍惜阅读》中写下： 珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；珍惜阅读，阅读便如一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便如一杯茶，茶香满口情悠悠。
多么好的比喻呀！
朋友，珍惜阅读吧！
珍惜阅读，便是珍惜世间的一草一木，便是珍惜人间的酸甜苦楚。
感谢阅读。
在阅读中期盼幸福，收藏阳光。
人生 有人叹道：人生苦短，岁月如流，惟有书可以使你永葆青春。的确，在我们短暂的一生里，常会遇到诸多的不如意，因而不时的慨叹生命的悲苦。不管怎样，人活着就是好，我们可以通过书，与古人一起把酒对月，与今人一起畅谈人生。在有限的生命里，像孔子一样“饭疏食，饮水，曲弘而枕之，乐亦在其中矣。”以旷达的心来对待这个世界，从而达到“发愤忘食，乐以解忧，不知老之将至。”的人生境界。
在我的生命里，曾有过一段极其迷惘的日子。那些天我一度沉湎于写忧伤的文字，听忧伤的歌曲，像一只断了翅的鸟儿，以为再也无法飞翔了。所幸在我堕落的日子里，认识了一个著名的作家，他教予我学会面对过去，鼓励我多读些好的书。受他的影响，我开始尝试去读他写的书，后来被他的作品深深的感染了，为他成长中的坚忍与不屈而感动。于是我摆脱了迷惘，喜欢上了读书，便更加的执著于文学。
有人说，人生就像一本书，在书中的每一页都抒写着生活的酸甜苦辣。我以为这样的比喻恰当的把书和人生联系了起来，从书中可以感悟到人生的真谛，把人生的欢乐与痛苦写进书里，书便是人生的表现形式。
书犹那一条奔流不息的河流，永远是人生的伴侣。
热爱生命，热爱读书吧！
让我们在书的世界里，寻找生活的勇气，拥抱快乐的人生，感悟爱的幸福。 《书之随想》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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字 数： 1500字作文
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本作文是关于小学六年级1500字的作文，题目为：《书之随想》，欢迎大家踊跃投稿。
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朋友曾这样对我说，如果你真的对文学执著，就应该先尝试去做两种人。一种是最贫穷的农民，一种是最寂寞的和尚。当时不解，后来细想才知道了朋友的话中含义。是的，古今多少大名鼎鼎的文人，像司马迁，像苏轼，哪个不是在苦难和孤独中艰难的挺过？没有了世人认可之时，他们一个含辱写史，一个因“乌台诗案”而贬在“寂寞沙洲冷”的黄州，苦苦的释放自己的才情。而我虽远不及这些文学巨匠们，但也仍会在文学的路上执著的走下去，无论多大的坎坷，都要有展翅高飞的决心！
我把文学当成了我的第二生命。
选择文学，即选择了书。书犹那把可以开启宝藏的钥匙，我们必须在书的世界里，忘我的投入，甘于忍受寂寞，敢于面对坎坷，有着一颗永不放弃的心，也才能获得了这把钥匙。所以书让我们历经风雨，遭受打击，但最后终让我们拥抱了苦苦追求的梦想。
阅读 哲人说：“书犹药也，可以治愚。”书确是精神养品，无论唐诗宋词元曲明清小说，还是摄魂夺魄的西游剑戈惊天的三国；无论是轩辕古藤的百家经典，还是华夏新枝的大众文化，只要在书的世界里，我们便可以找到精神支柱，便可以如鸟儿一般的*翱翔。
如花的季节，就该阅读壮丽的人生，或品味静幽的岁月。在阅读中关照自然，亲近生命，走入心灵，甚至穿越时空与古人举杯邀明月，把酒当歌。
阅读是一种享受，它可以让我们享受阳光的明媚，空气的清新，鸟语花香，高山流水，随你享用；阅读是一种情怀，它可以让我们走入心灵，寻找童真，聆听心的颤音，感受生活的真谛；阅读是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，无不在阅读中细细的品味到。
哲人说：打开你喜爱的书，就走近了心灵，开始了对话与交流。我喜欢阅读，或手握一杯香茗，或聆听淡雅的音乐，在那有风的午后，躺在长椅上，一脸陶醉的在书的世界里寻找感动，这时我是快乐的。
喜欢阅读，在书中体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪和草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。
喜欢阅读，在书中感受着司汤达的深刻，杰克伦敦的激情，雨果的忧郁，还有李白的飘逸，杜甫的沉重，陆游的忧患，岳飞的壮怀，东坡的豪迈。
喜欢阅读，在书中欣赏着“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”词儿一蹦一跳的，读起来眼睛一闪一闪的；读那“落花人独立，微雨燕双飞。”时，也为那一脉深深的无奈而感慨许久。
许建国在《珍惜阅读》中写下： 珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；珍惜阅读，阅读便如一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便如一杯茶，茶香满口情悠悠。
多么好的比喻呀！
朋友，珍惜阅读吧！
珍惜阅读，便是珍惜世间的一草一木，便是珍惜人间的酸甜苦楚。
感谢阅读。
在阅读中期盼幸福，收藏阳光。
人生 有人叹道：人生苦短，岁月如流，惟有书可以使你永葆青春。的确，在我们短暂的一生里，常会遇到诸多的不如意，因而不时的慨叹生命的悲苦。不管怎样，人活着就是好，我们可以通过书，与古人一起把酒对月，与今人一起畅谈人生。在有限的生命里，像孔子一样“饭疏食，饮水，曲弘而枕之，乐亦在其中矣。”以旷达的心来对待这个世界，从而达到“发愤忘食，乐以解忧，不知老之将至。”的人生境界。
在我的生命里，曾有过一段极其迷惘的日子。那些天我一度沉湎于写忧伤的文字，听忧伤的歌曲，像一只断了翅的鸟儿，以为再也无法飞翔了。所幸在我堕落的日子里，认识了一个著名的作家，他教予我学会面对过去，鼓励我多读些好的书。受他的影响，我开始尝试去读他写的书，后来被他的作品深深的感染了，为他成长中的坚忍与不屈而感动。于是我摆脱了迷惘，喜欢上了读书，便更加的执著于文学。
有人说，人生就像一本书，在书中的每一页都抒写着生活的酸甜苦辣。我以为这样的比喻恰当的把书和人生联系了起来，从书中可以感悟到人生的真谛，把人生的欢乐与痛苦写进书里，书便是人生的表现形式。
书犹那一条奔流不息的河流，永远是人生的伴侣。
热爱生命，热爱读书吧！
让我们在书的世界里，寻找生活的勇气，拥抱快乐的人生，感悟爱的幸福。 《书之随想》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
