关键词： 距离 空间 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《距离 空间》，欢迎大家踊跃投稿。
距离 空间
今天早晨，我吃早饭，刚喝了一碗豆浆，味还没有感觉过来，就见底了，于是，我舔舔嘴好奇地问妈妈：“为什么这么大的豆浆机才炸出这么点豆浆？”
“这个问题问的好，你看这个刻度，如果配料和水超过刻度线，就会溢出来。得给豆子留点搅拌的余地呀。”妈妈摸着我的头说。
爸爸挤挤眼，见缝插针马上对我说：“豆浆机是这样，你再想想我们生活中做的事情还有哪些是留余地，留空间的呢？”
“哦，好啊，好啊，我兴奋起来，”屋里顿时也充满了热烈的气氛。
我高高地举起手，大声喊到：“我先来！我们老师说，写字和画画在格里或纸面上，要留天，留地，这样字或画就会显得美观。”
“嗯，停车也是，车的前后左右都要留空，这样进出才能方便。”妈妈一边喝着豆浆，一边慢吞吞的说。
“嘿嘿”爸爸拍拍我的小肚子，“这个小朋友不要吃得太多，吃八分饱就够了，别撑着，给胃留点休息的空间，消化的时间，要不“白衣天使”就该喜欢你了。”
“对对，哈！爸爸，其实你一直也给我留了后路，尤其是你发怒的时候，愤怒以愚蠢开始，以后悔告终。还好，你比较英明，你说过在你发怒的时候，让我有机会赶快逃走，小杖则忍，大杖则走嘛。我摇头晃脑地学着孔子的口吻。
“呵呵，小家伙，学的不错啊，活学活用，居然能用在我身上了。”爸爸弹了下我的脑门。
那，爸爸，假如人不给自己，也不给别人留空间，那又会怎样？
爸爸沉思了一会儿说：“你听说过《水浒》里杨志卖刀得故事吧，泼皮牛二欺软怕硬，拿自己的脑袋做赌注，而杨志心胸狭隘，头脑冲动，结果牛二头掉，杨志入监，两败俱伤。所以啊，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，就是这个道理……其实啊，我们生活中还有许许多多这样的事情。
嗯，我明白了：距离可以产生美，余地可以让人方便，空间可以让我们生活的更舒心、更*、更和谐！
