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作文标题： 外国人与湖笔
关 键 词： 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
还不如我们朝鲜。哈哈哈！
”接着，他又看到了一座年久失修，便又指着房子和随从一起嘲笑道：“这种房子在我们国家只有最贫穷的地方才有。”……放肆的朝鲜使者很快就引来了一大群围观群众，他们对这位指手画脚的朝鲜使者议论纷纷，却又都不敢发话，于是围观的人越来越多，最后满大街都是了。朝鲜使者一看来了这么多人，就更加起劲了，他对着唐朝群众们大号：“人们都说，你们大唐文化无比辉煌，今日看来也不过如此，还不如我们的朝鲜文化……”朝鲜使者在那儿滔滔不绝地讲着,围观的路人想反驳,却又不知从何说起。朝鲜使者见大家都无言以对，别提多得意了，他得意洋洋地望着路人们。眼里充满了不屑。正当大家沉默之时，意想不到的时发生了，人群中突然传出一个声音：“你说我们的文化比不上你们的，那好我们来比试比试。”说话的人正是唐朝的一位大书法家。朝鲜使者吃惊得望着这个人，还没等他反应过来，书法家已经搭上了一个桌子，在上面放了一张宣纸，又拿出了一只湖笔。他朝使者笑了笑，便写了起来。突然间，毛笔像有了灵性似的，变得异常乖巧，谁着书法家的手法在纸上跳着美妙的舞蹈，几千根羊毛在纸上缓缓滑过，留下斑斑墨迹，这笔，这字一会儿舒畅自然，宛若亭亭玉立的少女，一会儿又刚劲有力，就像威风凌凌的大将。笔在纸上不断地变换着舞步：时柔时刚，时快时慢。不一会儿，一副书法作品就完工了。这幅字潇洒清秀，刚劲端庄，看后使人浮想联翩，把朝鲜使者看得如醉如痴，好会儿才回过神来。那位书法家已经走远了。朝鲜使者终于认识到了自己的见识浅薄，认识到了华夏文明的博大精深，于是他回国只时多带了一只湖笔回去，从此外国也有了湖笔。注：这篇文章是编的，不是历史事实。{王威}名师点评：小作者的想象力比较丰富， 文章的目的是赞扬中国精湛的书法技艺。小作者设想的故事很生动，朝鲜使者故意挑刺，一下拿乞丐说事，一下又拿失修的房子说事，最后一位书法家写了一副书法作品，才让他不得不佩服大唐的实力。而湖笔也因此流传到国外去了。“毛笔像有了灵性似的，变得异常乖巧，随着书法家的手法在纸上跳着美妙的舞蹈”，这个比喻很形象。“这笔，这字一会儿舒畅自然，宛若亭亭玉立的少女，一会儿又刚劲有力，就像威风凌凌的大将。”小作者的语言很优美，写得不错。“更有张旭，怀素将草书演绎的狂放不羁”中“的”改为“得”，句中的逗号改为顿号；“他又看到了一座年久失修”句末加上“的房子”；“‘这种房子在我们国家只有最贫穷的地方才有。’……”省略号去掉；“朝鲜使者吃惊得望着这个人”中“得”改为“地”；“谁着书法家的手法在纸上跳着美妙的舞蹈”中“谁着”改为“随着”；“于是他回国只时多带了一只湖笔回去”中“只时”改为“之时”。小作者的错别字太多了，希望以后能认真一点。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）2009-12-18 13:27:00
关 键 词： 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《外国人与湖笔》，欢迎大家踊跃投稿。
毛笔是我国的伟大发明，中国人从很早很早以前就开始用毛笔写字了。那时的人们视毛笔为珍宝，因此华夏历史诞生了许许多多的大书法家，赵孟頫的楷书严谨端庄，二王的行书潇洒流畅，更有张旭，怀素将草书演绎的狂放不羁。但在亚洲的其他一些国家，一开始是没有毛笔的。那里的人们还在用竹笔在木头上艰难地刻着字，非常不方便，并且不美观，总是歪歪扭扭的。和清秀的湖笔简直没法比，直到有一天一位朝鲜使者访华，才结束了这段历史。那还是在唐朝年间，中国的邻国朝鲜派出了一位使者来访问中国，与中国建立友好的关系。但那位使者其实是非常瞧不起唐朝的，他来到中国后，并没有直奔皇宫，而是在大街上乱逛，找机会嘲弄唐朝。他在唐朝的都城里发现了一个乞丐，便大笑着说：“没想到大唐盛世街上还会有如此乞丐！还不如我们朝鲜。哈哈哈！
”接着，他又看到了一座年久失修，便又指着房子和随从一起嘲笑道：“这种房子在我们国家只有最贫穷的地方才有。”……放肆的朝鲜使者很快就引来了一大群围观群众，他们对这位指手画脚的朝鲜使者议论纷纷，却又都不敢发话，于是围观的人越来越多，最后满大街都是了。朝鲜使者一看来了这么多人，就更加起劲了，他对着唐朝群众们大号：“人们都说，你们大唐文化无比辉煌，今日看来也不过如此，还不如我们的朝鲜文化……”朝鲜使者在那儿滔滔不绝地讲着,围观的路人想反驳,却又不知从何说起。朝鲜使者见大家都无言以对，别提多得意了，他得意洋洋地望着路人们。眼里充满了不屑。正当大家沉默之时，意想不到的时发生了，人群中突然传出一个声音：“你说我们的文化比不上你们的，那好我们来比试比试。”说话的人正是唐朝的一位大书法家。朝鲜使者吃惊得望着这个人，还没等他反应过来，书法家已经搭上了一个桌子，在上面放了一张宣纸，又拿出了一只湖笔。他朝使者笑了笑，便写了起来。突然间，毛笔像有了灵性似的，变得异常乖巧，谁着书法家的手法在纸上跳着美妙的舞蹈，几千根羊毛在纸上缓缓滑过，留下斑斑墨迹，这笔，这字一会儿舒畅自然，宛若亭亭玉立的少女，一会儿又刚劲有力，就像威风凌凌的大将。笔在纸上不断地变换着舞步：时柔时刚，时快时慢。不一会儿，一副书法作品就完工了。这幅字潇洒清秀，刚劲端庄，看后使人浮想联翩，把朝鲜使者看得如醉如痴，好会儿才回过神来。那位书法家已经走远了。朝鲜使者终于认识到了自己的见识浅薄，认识到了华夏文明的博大精深，于是他回国只时多带了一只湖笔回去，从此外国也有了湖笔。注：这篇文章是编的，不是历史事实。{王威}名师点评：小作者的想象力比较丰富， 文章的目的是赞扬中国精湛的书法技艺。小作者设想的故事很生动，朝鲜使者故意挑刺，一下拿乞丐说事，一下又拿失修的房子说事，最后一位书法家写了一副书法作品，才让他不得不佩服大唐的实力。而湖笔也因此流传到国外去了。“毛笔像有了灵性似的，变得异常乖巧，随着书法家的手法在纸上跳着美妙的舞蹈”，这个比喻很形象。“这笔，这字一会儿舒畅自然，宛若亭亭玉立的少女，一会儿又刚劲有力，就像威风凌凌的大将。”小作者的语言很优美，写得不错。“更有张旭，怀素将草书演绎的狂放不羁”中“的”改为“得”，句中的逗号改为顿号；“他又看到了一座年久失修”句末加上“的房子”；“‘这种房子在我们国家只有最贫穷的地方才有。’……”省略号去掉；“朝鲜使者吃惊得望着这个人”中“得”改为“地”；“谁着书法家的手法在纸上跳着美妙的舞蹈”中“谁着”改为“随着”；“于是他回国只时多带了一只湖笔回去”中“只时”改为“之时”。小作者的错别字太多了，希望以后能认真一点。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）2009-12-18 13:27:00
