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描写学校的作文

来源: 作文大全2023-08-31 20:18:54
导读:亲爱滴同学们,我们为您精心整理了《描写学校的作文》的内容,希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考,描写学校的作文主要选8篇优质原创文章,每片结尾还带专家点评。我...

亲爱滴同学们,我们为您精心整理了《描写学校的作文》的内容,希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考,描写学校的作文主要选8篇优质原创文章,每片结尾还带专家点评。

我们的学校

早晨,当太阳公公露出和蔼可亲的笑脸,有许许多多小学生从四面八方不约而同的走来,他们穿着整整齐齐的校服,系着鲜艳的红领巾。来到学校,他们微笑着向敬爱的老师问好,向鲜红的五星红旗敬礼。

“铃,铃铃,铃铃铃!”从广播里传来一阵优美动听的上课铃声,同学们用飞快的速度跑进教室,做好课前准备,等待老师的到来。上课了,教室里传来朗朗的读书声,金色的阳光透过明亮的玻璃窗照在同学们灿烂的笑脸上。

下课了,同学们有的玩跳绳,有的打篮球,还有的跳橡皮筋,他们围绕在古老的银杏树下唱歌、跳舞,高兴级了!

这就是我们的二十九小学,一所美丽的小学!

专家点评:

本文是一篇写景的记叙文。用生动的语言,为我们描绘了校园独特的风景。重点写了学校上课、下课时,孩子们的学习和活动的场景。一所美丽而充满希望的学校呈现在读者眼前。


我的学校

一栋教学楼,一栋办公楼,五间幼儿园教室,一排活动室,还有二个花坛,就构成了我的校园。

进入校园,映入眼帘的是一栋高大的教学楼,粉色和蓝色交错的油漆让你眼前一亮。旁边的花坛有着各种各样的花,两旁的大树像个威武的战士守护着校园。

踏着清晨的一缕阳光,呼吸着新鲜的空气来到了学校。校园里一片寂静,两棵大树上已经挂满了露珠但仍然威风凛凛。火红的杜鹃花带着晚霞的几分轻柔,黄色的迎春花装点着清晨的校园。“铃铃铃……”铃声响了,校园顿时热闹起来……

中午,骄阳似火,蓝天飘几朵白云,白云下的学校格外寂静。在花坛里,红的、绿的、黄的花竞相开放,在太阳的衬托下它们显得更美了。看!这是谁不畏骄阳?原来是值周生呀,他们早早的来到了学校。

傍晚,同学们已经放学了,这时的太阳不那么热了。天上的白云也变成了晚霞,学校在晚霞的笼罩下仿佛变成了金色,花和大树也变了颜色。整个学校仿佛成了仙境,美丽极了!太阳还剩下了最后一缕阳光,那一刻阳光消失了,整个学校被黑夜给吞没了。

这就是我的校园。我永远爱着我的校园!

专家点评:

作者按早、中、晚的时间顺序对我们的校园进行了描写。文中比喻、拟人等修辞手法的运用,更给校园美景增添了几分色彩。文末点题,表达了作者对校园的喜爱之情。


未来的学校

未来的学校,是一座座高大的房子,房顶装饰的很漂亮,下面,我带你去看看把吧!

未来的学校,黑板不像现在的一样,用粉笔在上面写字,那么费劲。而是用电脑控制的,老师不用讲课,听电脑就ok了。

未来的学校里也有收作业的机器,那就是知识箱。只要交到知识箱内就可以了,如果有的作业被推了出来,就足以表明,他的字体潦草或没写完。

未来的学校里有变形的机器,它可以变成空调,暖气等许多机器。夏天的时候,它变成空调,让我们很凉爽。冬天的时候,它变成暖气,让我们很暖和。

未来的学校没有楼梯,楼梯是金光闪闪的星星组成的,它的名字叫做星星电环梯。如果你想去几年级几班,只要一眨眼睛,心里念着自己想去的地方,念完了,你睁开眼睛,就会到达的。

未来的学校里面有“清洁工”,它的名字叫洁净。如果有的同学在教室打架或跑,它会批评他们说:“怎么这么淘气,如果你们跑时,就会飞到上空,你们一呼吸,垃圾就到肚子里。这样就很容易生病,以后别那么淘气。”让后按自动清洁功能,把教室的灰尘吸的干干净净。这样教室就不会尘土飞扬,烟气滚滚了。

未来的学校有一个名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么烦恼的事,就可以去找它。那个地方很美,它是我们的音乐室,它可以为你演奏出很美的音乐,顿时你的烦恼化为无乌有,烟消云散。

我设计的未来的学校就是这样的美如果你想去看看,那么就动起你手中的笔,未来的学校就在你的手中。

专家点评:

这篇文章的作者想象丰富,语言流畅,节奏感强。构思巧妙,本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。你的文章很有创意,希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线。


未来的学校

转眼间,50年过去了,未来的学校是怎样的。你们想知道吗?那我就告诉你吧!未来的学校是非常美丽的

在呼和浩特市,有一所闪烁着光彩的名牌学校——双河实验小学。这所全市一流的学校,教学设备都是现代化的,就连学生的学习用品等也是现代化的,全都是用高科技制造的。比如说:桌子就是一台电脑,有许多功能,学生写字或做作业不用笔来写,而是对桌子说一声,我要写字,桌面就会变成一个液晶显示屏,还有一支像笔一样的小木棒,你只要在液晶显示屏里写出你要写的字,它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其他东西,你只要按一下多功能键,然后说我要打印材料,桌子就变成了打印机,你只要放好纸就可以打印了,你说神不神奇?

这所学校有100多米高,学生上课或下课都是坐电梯,这里的老师都是智能型机器人,而且个个都非常神奇,无论是哪个国家的知识都样样精通。在这所学校里,并不是用分数来衡量学生学习好或坏,而是用鼓励性评语来评价学生,所以,在这所学校学习的学生都很轻松,也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为……

未来的这所学校还是一个电子厂呢!学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术,人人都可以自己动手做自己想要的东西,如:电子美术作品、生物标本、……在电子厂里可以用你聪明的大脑,发挥你的聪明才智,创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里,学校的各门学科都是全开放的,学生想学习哪国语言,就可以*选择,也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料,还有机会还会到月球上去考查呢!

50年后的学校是多么美呀!如果我还是一个小孩,我一定会到这所学校去读书。

专家点评:

这篇文章小作者大胆想象,为我们勾勒了未来学校的样子,尤其是对桌子的多功能描写得是非常地生动、形象。而电子厂的高科技技术令我们非常地向往,希望小作者能梦想成真!


给我一架桥

而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。

——海外游子*的心声

太平洋,波涛汹涌,留下我,孤苦伶仃。我与祖国母亲仅一海峡之隔,我愿投入她的怀抱,寻求庇护,但只差一架桥,我这个千百年来的海外游子——*,希望回归自己的祖国。

正当岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,准备“驾长车,踏破贺兰山阙”时,十二道金牌如利箭射穿了他的心,他知道他的梦难圆了,背上的字隐隐作痛,风波亭,轰然倒下。岳飞选择了历史的宿命,选择了无奈,选择了精忠报国。他死了,尽了自己的忠义两字,至死都没有背叛。

读懂了岳飞,我低下头,脸微热。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗汗青”的文天祥,面对死去的千万百姓,面对敌人的威逼诱降,腿不打弯。长叹一声,澘然泪下。于是展纸挥毫:“乱世羁旅,夜沉沉,不尽悠悠愁绪。故国山河,西北望,废池春深入寂,不堪回首,零丁孤梦难续……但取丹心照,青史人寰世”。面对高官厚禄,他眉都没有皱一下,他不愿,亦不想背叛祖国。

读懂了文天祥,我有了悔悟之心。

夏完淳,面对清军,用“毅魄归来日,灵旗空际看”,表达了对清军的憎,对祖国的爱。

“臣心,一片磁针石,不指南北不肯休”。是爱国。“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”,是爱国……

读懂了他们,我愿回到祖国的怀抱。

给我一架桥,我将回到祖国的怀抱,这是我最真诚的挚言。

专家点评:

这篇话题作文,运用倾诉的方式,抒发了*想要回归祖国心情,题记点名题旨,中间以各个历史阶段的爱国者贯穿全文,很深刻地表明了作者的爱国情怀,结尾点题,结构完整紧凑。


站在学校泥墙边

几个星期前的一天,夏末秋初的天气,吹着习习凉风,渐渐枯黄的梧桐叶随风飘落,纷纷扬扬。雨过,空气中透着潮湿的气味,我在花园里,看着花盆里的蜗牛,一瞬间,那些逝去的时光,忽的一下子,全部朝我涌来。

一年前的那个下午,电闪雷鸣过后,倾盆大雨转瞬变成蒙蒙细雨。雨过天晴,阳光拨开云雾,透过树叶的缝隙,斜斜地照射在我的脸上,但我却是感到了一丝丝的寒意。我坐在母校的泥墙边,耷拉着个头,翻看着一张张布满“歪红十字架”的卷子,心情异常低落——考砸了。

几颗晶莹剔透的水珠子在眼眶里滚动着,时不时就要掉落下来,我仰起头,努力不让它掉落,可它还是顽皮地跳了出来,我把身子转向我身旁的一道泥墙,埋头哭泣着。

“嘀嗒”雨露从树叶上跌落,重重地摔在我的头上。我抬起头,因为下过雨,泥墙上爬满了大大小小的蜗牛,一大片一大片满是的。我的目光被这些蜗牛所吸引,就这么呢目不转睛地观察着它们。它们扛着个沉甸甸的包袱,柔软的身躯紧紧黏贴着泥墙,吃力地在泥墙上攀爬着,它们的动作实在太慢了,慢得我几乎看不出它们有在爬动。一眨眼,刷地就掉下一大片。它们可是那么努力才爬到那里的,就这么掉下来了,太可惜了,我不禁对它们产生了怜悯之心。我伸出手就要去扶它们,但是,就在我要触到它们的一刻,我停下我的手,我的手停在了半空中。

如果在人生路途中,没有经历磨难,没有所谓的荆棘,坎坷,就抵达目的地,那么,这样的人生又有什么意义呢?

我抽回了手,看着它们坚定的步伐,我心头一震,我难道还不如这小小的蜗牛吗?它们在泥墙上,反反复复地跌落,反反复复地爬起,没有一丝犹豫,没有一丝惧怕,从不退缩,从不屈服,顽强地、坚定地爬着。而我,只是因为一次考试考砸了,就坠落到最低处,软弱的哭泣,无法自拔。

我仰起头,用袖子抹去眼泪,站起身来,金辉般的阳光洒在我的身上,使我倍感温暖。我看了一眼我妞们,迈着自信满满的步伐,朝回家的路途踏去。

直到母亲呼唤我的名字,我才从回忆中恍过神来。也许这时候,又会有一批新的蜗牛们在泥墙上攀爬吧,想到这里,我冲着家的方向飞奔而去。

专家点评:

这篇散文善于捕捉生活中的小事,以小见大,反映了一个深刻的主题。文中考试失落的“我”,看到迎难而上的蜗牛,受到了启发,摆脱了自卑。叙事条理,情节曲折起伏,有艺术感染力有艺术感染力。


未来的学校

未来的学校将超出人们的想象,富有时代感!20年后,我成为了一名建筑设计师,设计出了一座多功能的豪华学校,很快就成了一名举世闻名的设计师。

就让我来介绍介绍我设计的学校吧!当你走到学校的正门,首先映入眼帘的是它的不锈钢大门,大门的旁边是一个门卫室,你会发现里面没有人,而是用一个高智能的机器人代替了他。在门卫室的墙壁上,有一个读卡器,学生们只要用学校发的学生卡在上面刷一下,便可以走进校园。如果有陌生人,必须征得校长同意后机器人才会放行,否则外人是无法进入校园的。

走进校园,绕过一个连在一起的大花园和池塘,便来到了一座新颖的教学楼前。这座教学楼看起来不大,其貌不扬,其实,它的功能可多了,还有许多教室,一至六年级各班的教室可全在这幢楼里。

走进教室,你会发现没有黑板,只有一台投影机,它代替了黑板的“工作”。教室里的每张课桌上都安装着一排按钮,只要你按下红色的按钮,便会有一台电脑呈现在你的眼前,本学期的课文都存在里面,所以学生就不用带书本来学校了,很轻松吧?按绿色的按钮,你会感到一阵凉爽的风吹过,按下粉红色的按钮,一阵暖气迎面而来,给同学们营造了一个良好的学习环境。

未来的学校环境优雅,功能齐全,让同学们学习起来既轻松又方便,在这样的环境中学习是多么惬意、令人神往啊!

专家点评:

这篇文章在结合现实学习生活的基础上展开了充分合理的想象。门卫室功能的设置,首先把安全放在了第一位,再有就是方便。而教室的功能,虽然简单却符合每个学生的心理,代替了书包,都可以用一键来完成。真不愧是“举世闻名的设计师”啊!


我们的学校

我们的学校位于江阴市周庄镇龙西路上,这里是一个通往学习殿堂的地方。

学校的正中心是个中心花坛,花团锦簇,姹紫嫣红,不计其数的花盆围绕着一座假山,假山像一个卧在那里休息的北极熊一样,假山中间刻着’志存高远‘四个大字,意思是让我们立志高远,有雄心壮志。

学校东面是教学楼--办公室和教师。办公室里有的老师在认真地备课,有的在聚精会神地批作业……教师里窗明几净,桌椅整齐,老师像园丁给我们传授知识,为我们打开知识的宝库,我们目不转睛地盯着黑板,吸取着大量知识,懂得了做人的道理。

学校西区是运动区,这里有好多体育器材,是我们快乐的天堂。下课了,操场上顿时热闹非凡。首先进入眼帘的是篮球场,同学们正在热火朝天地打篮球。有的同学正兴高采烈地在旁边的器械上健身呢!其次,志远楼的同学们有的在跳绳,有的在做眼卧起坐,还有的在打乒乓球……最后是风雨操场,我们可以在这里练习跑步和踢足球,我们时不时地听到了同学们传来的欢声笑语。

学校南面是宣传栏,这里是展示同学们风采的地方,瞧!照片上的他们个个英姿飒爽,给学校带来了一片生机勃勃的景象。

学校北面是紫藤架,在园丁的培育下,一片郁郁葱葱的景象。旁边是长廊,它一直通往食堂,中午,全体师生都到那里吃午饭,厨师做出香喷喷的饭菜,为我们学习提供能量。

这就是我们的学校,在这里,我们快乐地学习,尽情地玩耍。

专家点评:

文章布局合理,开篇点题,然后下文按照顺序介绍了一下学校的构成,叙述条理清楚,语言流畅自然,运用了比喻的修辞手法把老师的形象描写得很具体,把学校的形象完美地展现出来,加油吧!


美丽的学校

我去过很多美丽的地方,但我最熟悉、最想介绍的就是我的学校。学校里有宽阔的操场,有美丽的花草树木,有高大的教学楼,还有……

走进学校,映入眼帘的是宽阔而干净的操场。每当课余活动的时候,操场上就会立刻热闹起来,同学们有的在一起玩游戏,有的在说笑,有的在运动,还有的……叮铃铃,叮铃铃……上课铃声响了,同学们才恋恋不舍地离开操场。

我们学校种有许多花草树木。先说说我们学校的花坛吧,既迷人又美丽!走进花坛,一股清香扑鼻而来,沁人心脾,令人陶醉。花坛里的花盛开了。看,那月季花开得多么鲜艳,多么缤纷,白的、红的、粉的……与碧绿的大叶子一道织成了一片灿烂的云霞。那夹竹桃的花开得密密层层,有的洁白如玉,有的粉似霞,成了一个大花球。还有那雪白的栀子花芬芳扑鼻,谁都忍不住凑过去一嗅再嗅。花坛还常常吧美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂招来。美丽的蝴蝶在花坛中翩翩起舞,勤劳的蜜蜂就在花坛里采蜜。我们学校还有一片草地,草地上长满了绿茵茵的小草。还有我们学校那棵四季常绿,高大挺拔的大榕树,可迷人了!每到炎热的夏天,同学们都会来到大榕树下来活动。有的在下面做游戏,有的在谈笑,还有的……因为到了夏天,天气很炎热。大榕树就像一位慈祥的老爷爷,用它那茂密的枝叶为我们遮挡住太阳,为我们送来了清凉。所以同学们每逢夏天,就会到大榕树下来活动。

我们学校还有一座座高大的教学楼。教学楼里不光有宽敞明亮的教室,还建有许多功能室。在宽敞明亮的教室里,我们欣赏着声像具佳、图文并茂的多媒体课件;在书法课堂上,我们用稚嫩的小手书写着方正的汉字;音乐课里,我们伴着优美的琴声唱响着动听的歌曲;美术课中,我们用手中的画棒描绘着多彩的世界……听,教学楼正传来一阵阵朗朗的读书声和优美的歌声。

这就是我们的学校,一所充满欢乐校园。这所学校留下了我们的灿烂的笑容,也留下了我们成长的足迹。啊!我可爱美丽的母校!我你为骄傲!我为你自豪!我的母校!

专家点评:

本文是一篇写景的记叙文,作者描写了学校的花草树木和教学楼,并加入了同学们学习和活动的场面描写,详略得当,结尾总结全文,表达了对母校的热爱之情。


学校的美容师

学校的美容师——沈师傅

在我们美丽的校园里,有一位“隐形人”,这位“隐形人”身兼数职、任劳任怨。他不在教室里,也不在操场上,看似在我们身边,又好像不在我们身边,他就是我们的校工——沈师傅。

沈师傅一年四季每天都起早贪黑,不辞辛苦地工作着。可时间一长,他那头发微微泛白,一团一团的黏在一起,看起来凌乱极了。那饱经风霜的脸黝黑发亮,额头上永远积存着晶莹的汗珠。一双本该炯炯有神的眼睛现在已经深隐在眼眶里了。似乎有许多秘密,但又充满了善良和慈爱。沈师傅永远只穿一件最原始的老头衫和一条棕色的裤,那条陈旧的裤子记载着他18年来的辛勤和汗水,这是他辛苦的见证。

扫地、拖地、修建花草……。这么多活是沈师傅365天必干的活。

记得有一次,我因排练走晚了。路过天井楼,看见沈师傅正在卖力地拖着楼梯,从胳膊到脊背青筋都暴露了出来。他那看似细瘦的胳膊,拖起地来可有力了。

突然,沈师傅弯下了腰,用指甲抠了起来。我走近一看,原来是一位同学扔的口香糖。突然,一声清脆的声音在我耳边响起,原来沈师傅的指甲被抠断了,可他丝毫没有在意自己的疼痛,又继续扣了起来。过了一会,泡泡糖终于被弄掉了,沈师傅那紧张的面孔放松了下来。这时,一位下了班的老师走了下来,踩脏了沈师傅刚拖好的地,还没等老师向沈师傅道歉,沈师傅却笑着摆摆手说;“没关系,我再拖。”说完,又赶紧拿起了拖把拖了起来。

就这样,沈师傅托了18年,每天408个楼梯,对于一个普通的年轻人来说很简单,可对一个年近6旬的老人来说,可是一个天文数字啊!

沈师傅,他们都说你是“隐形人”,可在我心里,你永远是一位慈祥的老爷爷!

专家点评:

这是一篇描写“学校的美容师”的文章,读了你的文章老师仿佛看到了一个粗糙的双手里握着把大大的拖把,不停地拖地的身影,文章字里行间流露着作者对校工的敬佩。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。