【第1篇】
六岁那年，以为抓住了鸣蝉就抓住了整个夏天；十六岁那年，以为抓住了一瞬就抓住了永远。在这个瞬息万变的世界里，驭变让我们不知何为永远……
公元2021年
午后，我独坐窗边，从历史中倾听战国的兴衰，却颓然地望见你战败而牺牲的那场悲景，便对这燕国无谓的挣扎早下定论。我对桌旁的习题更提不起兴致，仿佛千年前一般觉得这是无用的努力，早已无法驭变结果。——恍惚中，我听见了易水悲歌的呐喊。你，荆轲，燕国上卿却终沦为一介刺客。我摩娑着这一页曾经的历史，不忍合上，似乎对你的结局终有不甘。
公元前227年
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!
不悔吗？我伴随书香走近易水河畔，倾听着你铿锵有力的答复：“若可破秦，愿以身许国！”于是，高渐离拍打着乐器,发出声调激愤的羽声，你和着音乐上车而去，始终不曾回头。却不知，是悲歌。
一路奔赴秦国，你没有想过退缩。你有高超的剑术与精妙的口才，也曾设想为国家力挽狂澜。你踏入大殿……
公元2021年
我饶有兴趣地读下去，便逐渐开始思考着有关于你的意义。“咚，咚，嚓……”殿堂外的锣鼓声响彻云霄，仿佛朝圣般，千年之后的我听到了这易水悲歌。我想，也许只有英雄才能这般。你有“世人皆醉我独醒”的济世精神，你以你独特的方式鼓舞着我前进。我坐回课桌前，内心不再有迷茫与彷徨。我开始更努力地奋斗，是你告诉我的勇气与执着。房间里只剩一片纸笔摩擦的轻响……
公元前227年
那天，你以价值千金的礼物献于宠臣蒙嘉。他走上大殿，为你对秦王打点好关系，让你献上准备好的樊於期首级与城池的地图。咸阳大殿上，设若九宾之礼却硝烟弥漫。你却镇定自若，只因这样的场景已在你脑海中设想了太多遍。百姓*，家破人亡，甚至饿死街头。你日日夜夜所见到所听到的不幸，让你在这一刻攥紧了拳头。
你只身踏上了大殿的台阶，另一旁敬献的使臣早已惊恐不安，而你始终如来时那般自信。你手捧地图，一切都如期进行。
图穷匕见！
你的机会来了。你右手拿住匕首去刺秦王，却不料被他闪身一躲，错失了良机。你举刀再刺，秦王已耸身站立，情形已无力回天。群臣一拥而上，只顷刻你便身中数刀，遍体鳞伤还想着活捉秦王。
公元2021年
我只是闲暇时与书为伴，以你超常人般意志勉励自己。直至深夜，我还在挑灯夜读。因为我知道，即使驭变不了历史，你也同样会与之献出所有，只求此生无悔罢了。我也该像你一般，不为大国，而为自己不负时光，不负韶华。“我所有努力过的痕迹，都会在天空下显出生命力最蓬勃的色彩。”这是我写在日记里的话。只是源于你，榜样带给我可以去驭变自我的力量。
而今，尽管有关你的历史还众说纷纭：有人说你的牺牲是无谓的，因为以当时微燕国的兵力想要抗衡秦国，简直是无稽之谈。有人认为你英勇善战，只是当时的失手酿成无法再挽回的悲剧。
是你，告诉了我即使希望黯然也应拼搏一把，哪怕结果不尽人意；是你，教会了我执着不懈地追求美好，即使荆棘铺满了前路；是你，给予了我驭变自我的力量，纵然渺小亦可水滴石穿……
我合上了那一页历史，如果没有你就没有那段精彩的抒写，也不会有那么多革命者前仆后继地追求幸福。如果没有你，万物也荒芜。
驭变，驾驭好自我就是最好的改变。而非穷极一生所追求的无谓。做最好的自已，足矣!
【第2篇】
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李满天下。十年寒窗，九章算术，八索文思，七纬地理，连同六艺五经，四书三德，两雅一心，诲人不倦，点点心血，德育英才的神州。
变得老师中有不变的爱。
小学1—4年级，语文老师——江老师。一次老师讲《白衣天使》这一课时，常常哽咽，语气低沉，仿佛让我身临其境，看到了白衣天使叶欣在抗击“非典”的战争中，奉献了自己宝贵的生命。
而在讲《虎门销烟》这一课时，她慷慨激昂，仿佛领着我们在现场观看林则徐销毁鸦片这一伟大壮举。在她的语气中，我听出了林则徐那种坚定、勇敢的精神，这种精神深深的刻在了我的脑海中。
小学5—6年级，老师改变了，语文老师——吕老师。一次语文课，我心不在焉的听着，不小心开了个小差，老师立刻发现了我，并缓步朝着我走来。老师走到了我身旁，用严厉的目光注视着我，当我回过神来，发现老师站在我的身旁，我的脸红的像一个柿子一般，赶紧坐好了听老师讲课。
下课后老师询问我是否身体不舒服，我摇了摇头，在老师的允许下离开办公室，心中想：“能遇到这样的老师，我很幸运。”
初中一年级，我的老师再一次改变了，语文老师——黄老师。黄老师讲课很有耐心，也很精彩。在讲《走一步，再走一步》这一课时，她让我们体会到：无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，不要想着距离有多远，只要想着你是在走一小步，一步一步地去战胜小困难，最后你就能战胜最大的困难，将这些困难险阻踩在脚下。在讲《说和做》这一课时，她给我介绍了一个作为卓越学者的他是做了再说，做了不说，谦虚美德和实干精神、严谨;作为革命家的他是说了就做，言行一致，有着谦虚美德和实干精神、严谨、英勇无畏的闻一多先生。
朗朗晴空，悠悠师心。多少回口干舌燥，多少回汗如雨下，多少回伏案批改，多少回腰酸背痛，守护的却是共同而永恒的期盼：望生成才。
变得老师中总有不变的爱。
