导读：作文标题：我爱大自然关 键 词：我爱大自然高中高一1000字字 数：1000字作文本文适合：高中高一作文大全网努力做大家喜爱的作文网站,我们继续努力加大马...
作文标题： 我爱大自然
关 键 词： 我爱 大自然 高中高一 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高一
我爱大自然的雄伟，当我进入大自然，脚踏在千万年积累的落叶上，手摸着参天的树木，眼望着那数不清的绿色，呼吸着那格外清新的空气时，我感到在这硕大的“绿伞”下是多么的*，而自己又是那么的渺小。大森林是个天然的氧吧，也是我快乐的天堂。
我爱大自然的精巧。一条小溪从眼前流过，我不禁捧起一捧水，送到嘴边。忽听有人说：“这水多凉啊，可不能喝。”而我却想：“难道还有比大自然的杰作——小溪，更清的水吗？”我把水送到嘴边，一饮而尽，口中立刻充满了清凉与甘甜的味道，嗓中也清新多了。听着那哗哗的流水声，我感觉这条小溪比任何工艺品都精 致，不知是哪位巧匠将它打造。溪水很清，可以看见溪底的沙石，我抓了一把沙子，可它实在是太顽皮了，不一会儿便从我手中溜了出去，回到了溪底。小溪是个欢 乐的小精灵，也是大自然最精巧的作品。
我爱大自然的变化。当我乘坐飞机，和云朵同行时，一道耀眼的金光出现在我的眼前。它是太阳灿烂的一束光，是任何其他光不可企及的，是极为美丽的景色。不一 会，天渐渐地暗了下去，那道金线却显得更亮了，可惜它的美丽是短暂的，金线越变越细，最后逃离了我的目光。它消失了吗？不，你看天边不是还有些余辉吗？它 是夕阳的最后一段身影，大自然呀，你的变化为何是那样无穷尽，为何又是那样的美丽？你连每日最后一点光辉也不放过，并把它塑造的那样美丽，你难道还称不上 是伟大的艺术家吗？变化，你为何总是偏爱大自然呢？ 大自然越看越可爱，你叫我怎能不爱它？大自然的确比画，比诗，比音乐更生动，迷人。我爱它的雄伟，爱它的精巧，爱它的变化，爱它的一切一切，我是个热爱大自然的孩子。
（本文获第六届全国青少年"春蕾杯"征文大赛二等奖）点评： 本文条理清楚，层次分明。小作者开门见山，一开头儿就点明自己是一个向往大自然的孩子。然后分三段，分别写出自己爱大自然的雄伟，爱大自然的精巧，爱大自 然 的变化。文章的结尾与开头呼应，直抒情怀：“大自然越看越可爱，你叫我怎能不爱它？”和“我是个热爱大自然的孩子！
” 本文的语言优美，像散文，像诗。小作者在文中运用了多种修辞方法，如排比：“所以我爱它的雄伟，爱它的精巧，爱它的变化，爱它的一切一切。”；如拟人： “我抓了一把沙子，可它实在是太顽皮了，不一会儿便从我手中溜了出去，回到了溪底。”；如比喻：“小溪是个欢乐的小精灵，也是大自然最精巧的作品。”；如 反问：“你难道还称不上是伟大的艺术家吗？”这些优美的语句，使我们感受到了文章的魅力。
以上两点都值得同学们学习与借鉴。
关 键 词： 我爱 大自然 高中高一 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高一
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本作文是关于高中高一1000字的作文，题目为：《我爱大自然》，欢迎大家踊跃投稿。
我爱大自然六年级 孙沁思 指导教师 张之廉 我是一个生长在大城市从小就向往着大自然的孩子。在我的心里：大自然是有无限魅力的，是有无穷变化的，它比画，比诗，比音乐更生动、迷人。大自然是我最向往的地方，终于有一天，我投入了大自然的怀抱。我爱大自然的雄伟，当我进入大自然，脚踏在千万年积累的落叶上，手摸着参天的树木，眼望着那数不清的绿色，呼吸着那格外清新的空气时，我感到在这硕大的“绿伞”下是多么的*，而自己又是那么的渺小。大森林是个天然的氧吧，也是我快乐的天堂。
我爱大自然的精巧。一条小溪从眼前流过，我不禁捧起一捧水，送到嘴边。忽听有人说：“这水多凉啊，可不能喝。”而我却想：“难道还有比大自然的杰作——小溪，更清的水吗？”我把水送到嘴边，一饮而尽，口中立刻充满了清凉与甘甜的味道，嗓中也清新多了。听着那哗哗的流水声，我感觉这条小溪比任何工艺品都精 致，不知是哪位巧匠将它打造。溪水很清，可以看见溪底的沙石，我抓了一把沙子，可它实在是太顽皮了，不一会儿便从我手中溜了出去，回到了溪底。小溪是个欢 乐的小精灵，也是大自然最精巧的作品。
我爱大自然的变化。当我乘坐飞机，和云朵同行时，一道耀眼的金光出现在我的眼前。它是太阳灿烂的一束光，是任何其他光不可企及的，是极为美丽的景色。不一 会，天渐渐地暗了下去，那道金线却显得更亮了，可惜它的美丽是短暂的，金线越变越细，最后逃离了我的目光。它消失了吗？不，你看天边不是还有些余辉吗？它 是夕阳的最后一段身影，大自然呀，你的变化为何是那样无穷尽，为何又是那样的美丽？你连每日最后一点光辉也不放过，并把它塑造的那样美丽，你难道还称不上 是伟大的艺术家吗？变化，你为何总是偏爱大自然呢？ 大自然越看越可爱，你叫我怎能不爱它？大自然的确比画，比诗，比音乐更生动，迷人。我爱它的雄伟，爱它的精巧，爱它的变化，爱它的一切一切，我是个热爱大自然的孩子。
（本文获第六届全国青少年"春蕾杯"征文大赛二等奖）点评： 本文条理清楚，层次分明。小作者开门见山，一开头儿就点明自己是一个向往大自然的孩子。然后分三段，分别写出自己爱大自然的雄伟，爱大自然的精巧，爱大自 然 的变化。文章的结尾与开头呼应，直抒情怀：“大自然越看越可爱，你叫我怎能不爱它？”和“我是个热爱大自然的孩子！
” 本文的语言优美，像散文，像诗。小作者在文中运用了多种修辞方法，如排比：“所以我爱它的雄伟，爱它的精巧，爱它的变化，爱它的一切一切。”；如拟人： “我抓了一把沙子，可它实在是太顽皮了，不一会儿便从我手中溜了出去，回到了溪底。”；如比喻：“小溪是个欢乐的小精灵，也是大自然最精巧的作品。”；如 反问：“你难道还称不上是伟大的艺术家吗？”这些优美的语句，使我们感受到了文章的魅力。
以上两点都值得同学们学习与借鉴。
