这是一个冬日黄昏车水马龙的街头，志愿者*在斑马线前协助人群过马路，交警叔叔马浩在十字路口中间指挥交通，一切都是那么的秩序井然。
就在这时，一个老爷爷出现在了志愿者*的视线中，他挑着扁担，里面装满了白菜、卷心菜、胡萝卜，可能是菜没有卖出去，他的扁担显得格外的沉重。老爷爷脸色枯黄，浑浊的眼睛中充满了悲伤，嘴巴也向下撇，就像是一把使劲拉扯的弓一样，他的腿脚不太方便，每走一步都颤颤巍巍，走上三两步就需要停一下。天灰蒙蒙的，老爷爷的心也是灰蒙蒙的。
老爷爷终于挪到了斑马线旁，他放下沉甸甸的扁担，一边发着愁一边盯着信号灯。眼看着绿灯亮了，老爷爷拎起扁担，艰难地把它扛了起来，放在自己的肩膀上。
五、四、三、二、一，红灯灭了，绿灯亮了……大波的人群开始通过马路，可老爷爷只走了两三米，眼看着通行时间就要到了，*飞快地跑到了老爷爷身边，搀扶着老爷爷过马路，交警叔叔也示意机动车让老爷爷和*先过去再通行。所有的司机都耐心地等待着他们通过斑马线，可就在这时，不知道是因为扁担太沉重的原因，还是老爷爷的腿脚实在坚持不住了，“扑通”一声，老爷爷摔倒了……
这一幕被充满爱心的小学生陆天看在眼里，他飞快的跑上前去，胸前的红领巾格外的耀眼。他和*一起把老爷爷扶了起来。*收拾好散落一地的菜，挑起扁担，陆天搀扶着老爷爷，慢慢的过了马路。*和陆天商量着把老爷爷送回家。到了老爷爷家，老爷爷一边感激的说：“谢谢你们好孩子”，一边拿出菜筐里的白菜、胡萝卜往他们手里塞。
回家的路上，花儿对他们笑，鸟儿唱起了欢快的歌，原来灰蒙蒙的天也变得明朗起来。如果人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。
指导老师：陈飞
老师作文评语：紧扣主题开展描述，将人性的光辉淋漓尽致的展现，各个人物特征都精准恰当的刻画，神态动作描写细致传神，同时也增加了文章的感染力，排比、比喻等写作手法巧妙运用，为文章增色添彩，好一篇佳作。
