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高中高三作文1000字:记忆的小河——搭蒙古包

来源: 作文大全2023-09-06 13:42:54
导读:作文标题:记忆的小河——搭蒙古包关 键 词:记忆高中高三1000字字    数:1000字作文本文适合:高中高三作文网提示:本文来源于网络,作文网仅作编辑整理,...
作文标题: 记忆的小河——搭蒙古包
关 键 词: 记忆 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高三

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本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《记忆的小河——搭蒙古包》,欢迎大家踊跃投稿。

记忆的小河,静静的流过,河中的小鱼不停的游过,时而快,时而慢,但是它们随着时间的过去而消失,可是又一条五彩斑斓的小鱼,至今,还在小河里,留在我的心窝里。今年暑假,我参加了一个有趣的夏令营,有一项活动是:搭蒙古包。那天早上,我在想:搭出来的蒙古包是什么样子的呢?是用什么组成的呢?蒙古包搭完后,里面又多大?一连串的问题驱使着我。开始搭蒙古包了,阳光是那么的灿烂,地上的草是那样的绿,让人看了真是神清气爽,心旷神怡!
我们先把蒙古包的’外墙”撑开,再用牛皮绳把几片蒙古包的“外墙”连接在一起。接着,该搭屋顶了,有一位叔叔,把屋顶拿在手中,高高举起,真像董存瑞炸碉堡,我们该把外墙和屋顶连接起来了,用来连接的是长木棒,我费了九牛二虎之力,终于把一根木棒插好了,我已经很累了,不想再插了,但是不行。要想有一个漂亮的蒙古包展现在眼前,大家必须要努力呀!
通过大家的努力,一个漂亮的蒙古包,终于展现在眼前了。我走进蒙古包,里面比我想象中的小一点,直径大概有2.5米。!
我自豪的看着蒙古包,知道了:坚持就是胜利。小河依然那样静静的流过,时而快,时而慢。一切都是那样平淡,可我的心却久久不能平静,为了那条小鱼。名师点评:“我们先把蒙古包的‘外墙’撑开,再用牛皮绳把几片蒙古包的“外墙”连接在一起。接着,该搭屋顶了,有一位叔叔,把屋顶拿在手中,高高举起,真像董存瑞炸碉堡,(我们)现在该把外墙和屋顶连接起来了,用来连接的是长木棒,我费了九牛二虎之力,终于把一根木棒插好了,我已经很累了,不想再插了,但是不行。要想有一个漂亮的蒙古包展现在眼前,大家必须要努力呀!
”这一段的描写很具体也很生动,写出了搭蒙古包的过程和感受,恰当的比喻的运用又增添了作文的趣味性和可读性。需要小作者注意的是:无论是抒情还是议论描写等等都是为作文的中心服务的,如果对作文的中心帮助不大,再好的抒情也没有太多的必要。有时大人是为了一种意境的需要,进行一些看似和主题不太相干的抒情,但做为小朋友来说这种拿捏非常的不好掌握,写作文的时候还是用直接的描述更合适。“但是它们随着时间的过去而消失,可是又一条五彩斑斓的小鱼,至今,还在小河里,留在我的心窝里。”改成“当它们随着时间的过去而消失,又是,又有一条五彩斑斓的小鱼来到了这条记忆的小河,停在了我心灵的深处”“那天早上,我在想:搭出来的蒙古包是什么样子的呢?是用什么组成的呢?蒙古包搭完后,里面又多大?一连串的问题驱使着我。开始搭蒙古包了,阳光是那么的灿烂,地上的草是那样的绿,让人看了真是神清气爽,心旷神怡!
”这两段整理成:“那天早上,阳光是那么的灿烂,地上的草是那样的绿,让人看了真是神清气爽,心旷神怡!
开始搭蒙古包了,我在想:搭出来的蒙古包是什么样子的呢?是用什么组成的呢?蒙古包搭完后,里面又多大?一连串的问题困扰着我。幸而马上就可以知道答案了。”(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-1-17 11:23:00

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