关键词： 机器人 我家 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《我家的机器人》，欢迎大家踊跃投稿。
我家的机器人
机器人？你家有机器人？
别着急，让我慢慢告诉你。我家的机器人，可不是真正的机器人，我家的机器人，是我的小乖宝。
寒假里，由于没有时间的约束，小乖宝学起习磨磨蹭蹭，一会儿站起来喝杯水，一会儿又去卫生间，去卫生间的时候还不忘偷偷地带本课外书进去。本来一小时完成的作业，她能成倍地拖延。学也没有学好，玩也没有玩好。我决定想一个办法来改变这种状况。
小乖宝开始学习了，我来到了她的房间。
宝贝，我们玩机器人游戏吧？
小乖宝一听有玩的，马上欢呼雀跃，举双手赞成。
现在你是机器人，我是主人。我用粗重的声音模仿着主人的话。
请主人吩咐。小乖宝一字一顿地学着机器人的声音。
机器人请坐到学习桌前，不要动，主人要给机器人输入程序了。
小乖宝一动不动地坐在学习桌前，背挺得直直的。
主人为机器人输入程序，也就是要学习的内容，用中指点击头部为机器人充电，充电完毕后，主人用双手轻按机器人头部两侧的智慧泉（太阳穴部位）。按智慧泉的时候要边说边按：智慧泉儿一打开，什么问题都不难，遇到难题想一想，仔细一读就解开（这种积极暗示很顶用）。轻轻按摩一分钟后按一下头顶的学习开关，开始学习了。
机器人进入了正常的学习状态，这时主人可以走开了。
四十分钟后，小乖宝的爸爸在客厅连叫了两遍，小乖宝，休息一下。小乖宝无动于衷。
我走到小乖宝面前：机器人怎么不说话？
主人没有输入说话的程序，不能说话。小乖宝怪模怪样的，逗得我哈哈大笑。
我用手指按了一下机器人的头顶：“好了，休息时间到了，机器人可以起来了。请机器人去阳台上望望远方，休息一下眼睛。听完主人的吩咐，小乖宝迈着机械的步伐慢慢地晃了出去。
让孩子快乐高效地学习，一直是我梦寐以求的。以前她上一、二年级的时候，偶尔也用这种方法，很管用。现在有好长时间没有用了，想着她已经长大了，这种方法也太小儿科了。没想到，当孩子看到我惟妙惟肖地学机器人的主人时，还这么有兴趣。哈哈，毕竟是孩子啊。
亲爱的家长们，当你的孩子学习磨蹭或者精力不集中时，不妨也用用这个方法。不过要根据孩子的年龄来决定学习时间，一般一次不要超过四十分钟。
