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作文标题: 南尖岩
关 键 词: 南尖岩 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
”我蹦蹦跳跳的和爸爸还有他的同事们、导游,一起去南尖岩游玩。进入景区,顺着石梯往下走,过了一会儿,便来到了观云亭,在那可以观赏到云海、梯田,我站到玻璃台上往下看,只见一片片云连在一起着住了山,像汹涌澎湃的天河,又像一个大大的、棉花糖,这就是云海。只见云海下面有一片碧绿的田野,那是梯田,梯田像一层层楼梯,又像水面上的波纹向四周散开,也像一片碧绿。观云亭。谁说只有武夷山有一线天,南尖岩也有一线天,这不,我们来到了天柱峰,只见导游指着天柱峰的左下方说:“你们看,这是一线天,是两座山之间一条十分狭窄的羊肠小道,一次只能容一个人进出。”听了导游的介绍,我迫不及待第一个进去,可我刚走进去,就感觉左右的山石似乎都在朝我挤压过来,我又感觉只要我往左边或右边稍走一步,就会擦破额角……南尖岩风景区还有很多景色:石猴、神龟探海、山峰插云、通心峡、九级瀑布……南尖岩的景色壮观的无法形容,只能用一个字来形容——美!
名师点评:文章详细地介绍了南尖岩的美丽景色。“进入景区,顺着石梯往下走,过了一会儿,便来到了观云亭”从文中可以看出,观云亭地势很高,小作者是怎样上去的呢?是坐缆车的吗?“只见一片片云连在一起着住了山,像汹涌澎湃的天河,又像一个大大的、棉花糖,这就是云海”这些语句则写得十分生动。全文能够抓住观云亭和一线天作重点描述,“石猴、神龟探海、山峰插云、通心峡、九级瀑布”则简单提及,这使全文显得重点突出、主次分明,写得很好。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-8-23 0:42:00
关 键 词: 南尖岩 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《南尖岩》,欢迎大家踊跃投稿。
“哦,出发喽!”我蹦蹦跳跳的和爸爸还有他的同事们、导游,一起去南尖岩游玩。进入景区,顺着石梯往下走,过了一会儿,便来到了观云亭,在那可以观赏到云海、梯田,我站到玻璃台上往下看,只见一片片云连在一起着住了山,像汹涌澎湃的天河,又像一个大大的、棉花糖,这就是云海。只见云海下面有一片碧绿的田野,那是梯田,梯田像一层层楼梯,又像水面上的波纹向四周散开,也像一片碧绿。观云亭。谁说只有武夷山有一线天,南尖岩也有一线天,这不,我们来到了天柱峰,只见导游指着天柱峰的左下方说:“你们看,这是一线天,是两座山之间一条十分狭窄的羊肠小道,一次只能容一个人进出。”听了导游的介绍,我迫不及待第一个进去,可我刚走进去,就感觉左右的山石似乎都在朝我挤压过来,我又感觉只要我往左边或右边稍走一步,就会擦破额角……南尖岩风景区还有很多景色:石猴、神龟探海、山峰插云、通心峡、九级瀑布……南尖岩的景色壮观的无法形容,只能用一个字来形容——美!
名师点评:文章详细地介绍了南尖岩的美丽景色。“进入景区,顺着石梯往下走,过了一会儿,便来到了观云亭”从文中可以看出,观云亭地势很高,小作者是怎样上去的呢?是坐缆车的吗?“只见一片片云连在一起着住了山,像汹涌澎湃的天河,又像一个大大的、棉花糖,这就是云海”这些语句则写得十分生动。全文能够抓住观云亭和一线天作重点描述,“石猴、神龟探海、山峰插云、通心峡、九级瀑布”则简单提及,这使全文显得重点突出、主次分明,写得很好。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-8-23 0:42:00