导读：作文标题：老师，我爱你关 键 词：老师我爱你高中高三1200字字    数：1200字作文本文适合：高中高三亲爱的各位同学,出国留学网将为大家精心整理了海量作文...

作文标题： 老师，我爱你
关 键 词： 老师 我爱你 高中高三 1200字
字    数： 1200字作文
本文适合： 高中高三

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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《老师，我爱你》，欢迎大家踊跃投稿。

亲爱的班主任李老师：您好！
从您接班以来，我们班的同学曾多次给您写过我们的心里话，告诉过您我们对您无不充满了感激之情，信中到处都是赞美您的话，是我们发自心底的赞美您的话！
可是今天，我在这里，是怀着一种缠绵的，说不清楚的感觉向您倾诉我的心里话。六年了，我们大家在一起共同学习，共同进步；四年了，我们和您在一起共同欢笑，共同走过！
今天我坐在电脑前打这篇文章，我的心和手是颤抖的，我的泪水是流淌的！
为什么？因为您是我们的亲人！
您是我们的妈妈！
没有了亲人，没有了妈妈，我们的心该如何承受？转眼的4个春秋，让我们在不知不觉中对您产生了一种无论如何都抹不掉的爱意，擦不去的不舍！
李老师！
我们多么想能过再多喊你几声李老师！
我没有掩饰自己的情感，因为这是不能掩饰的，这是我们大家的真情流露！
您和严老师，在我们共同走过的这几个春秋，不知道为我们多操心了多少？为你们自己的孩子少操的心又有多少？我知道，所有的老师都不会把自己的心偏向自己的孩子，您们永远只会为您们亲手栽种的桃李们付出！
您不要认为我们是狼心狗肺，我们是眼晴、有耳朵的人，我们看得到老师为我们付出的任何一点！
就像是在昨天中午，您的儿子来到了学校写作业、休息。中午是休息时间，您大可以让我们自己写作业，而自己却去好好关心一下您的儿子，可是，您让他在办公室里写作业，而自己却三番两次地来到教室里面看看我们的学习情况，我们看在眼里，感触在心里。就凭您在办公室和教室之间跑来跑去的这一个动作，足以让我们这些有血有肉的人感动了！
难道这样的好老师就要离我们远去吗？我不相信，更不希望！
离我们的毕业还有3个月的时间，难道这短短的3个月时间够我们喊上一万声“李老师”吗？不够！
不够！
但是这一切并不能改变，我们决定，要以我们以后那张辉煌的成绩单来作为我们的礼物，亲爱的李老师，您说好吗？不过，我们虽然觉得对您充满了不舍，但是，我们依然认为，好老师也是有缺点的。老师，今天我们要给您提几个我们一直都在乎的问题。首先，我们认为您处理事情太武断了，有时候没有问清楚事情的原委就惩罚一些同学，从而使我们班的一些同学认为您太“凶”了！
或者是您对他们有偏见等等。而且您总是把您看到的认为是正确的，而不是真正了解事物的本质，就像您对我的了解一样。所以，我们希望您能够平等地对待每一件事，处理一些问题的时候不要太武断，这是我们学生对您提出的忠恳的意见，我们也希望您能够成为我们心目中更加完美的老师！
今天就说到这里吧，老师，我们希望您记住：无论什么时刻，我们都不会把您和我们的任何一位老师忘怀，因为你们为我们付出的太多太多……祝您工作顺利！
永远都有好心情！
最爱您的学生：张倩倩2009年4月2日星期四名师点评：小作者这封给老师的书信写得情真意切,既有对老师的感激与不舍,也有对老师一些做法委婉的提醒,字里行间中,可以感受到小作者对老师深切的感情……作文的最大亮色是情感真实，生活气息浓厚。你对老师缺点的指出，不但没有损害到老师的形象，反而让读者更加感到作文内容的真实可信，更能感受到你对老师的一片真情。作为书信体，作文的格式也很规范。“是怀着一种缠绵的”这里“缠绵”一词我认为换成“复杂”更合适一些。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-4-6 11:14:00