导读：作文标题：课堂三人行关 键 词：课堂小学五年级500字字    数：500字作文本文适合：小学五年级本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《课堂三人行》...

作文标题： 课堂三人行
关 键 词： 课堂 小学五年级 500字
字    数： 500字作文
本文适合： 小学五年级

本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《课堂三人行》，欢迎大家踊跃投稿。

“哗啦啦……”，我摇动手中的一串钥匙——上课铃响了。
　　表弟大东和小东放下手中的活计，端坐在“老师”的面前。
　　“嘿嘿”，我装腔作势地清了清嗓子，“同学们好啊！
”　　大东应声站起来，毕恭毕敬地行礼。咦，还有谁没站起来？刚要发火，一想：小表弟还小，暂且饶他一次。
　　“好，同学们应如何称呼我啊？”　　“周祥哥哥。”小东坐在椅子上嚷嚷起来。
　　“不对，是周老师！
”看着他手足蹈的样子，我大为不悦，“这是课堂，应喊我周——老——师，明白吗？”　　“明——白——了。”学生们异口同声。
　　进入正课了，我在小木板上写下“0-9”十个数字，先领读一遍，然后一个一个展开形化记忆。
　　“‘1’像什么？”　　“像粉笔。”　　“像油条。”　　……　　“‘4’像什么？”　　“像小旗。”大东抢先。
　　“8像什么？”　　“像葫芦。”小东不甘示弱。
　　两人对视一下，满是不服气的神色。
　　我暗暗发笑：课堂气氛满活跃的吗！
　　“‘0’像什么？”　　“像皮球。”　　“像烧饼。”　　“像气球。”　　“像灯泡。”　　……　　我被两位表弟丰富的想像力和好学精神打动了，决定加大教材难度。
　　“‘1’后面加上两个‘0’，是什么？”　　“是一百。”大东答完后冲着弟弟笑。
　　“不错!那么‘1’后面加上四个‘0’，是什么呢？”我发了狠。
　　“是一串糖葫芦——”小东一跃而起。
　　啊？！
　　这下，我顾不得师尊颜面，笑得折了腰。大东也翻倒在地。
　　“哗啦啦……”钥匙串又响起来，欢笑声中，我的教师生涯结束了。