导读:作文标题:我是一阵风关 键 词:我是高中高一900字字 数:900字作文本文适合:高中高一作文网提示:为了您能下次访问,请把我们加入到收藏夹里,谢谢!本作...
作文标题: 我是一阵风
关 键 词: 我是 高中高一 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高一
便抽身向远方飞去。 我来到了一个地方,那是一个炎热的世界,地上没有绿草,只有金子般的沙粒,还有几棵绿色的仙人掌,在阳光下如士兵一样笔挺地站立着……我并没有对这些东西感到有趣,而是带着金色的沙粒向北飞去,在这个途中感到了自己的身体变大了,已经加强了风力。我吹拂着沙漠里仅有的动物,使它们感到清爽,将体内的炎热散发出来,昂着头用感谢的目光静静地注视着天空。 我已经不知不觉地飞到了海上与更多的海风会合,构成了一阵使人清凉的海风。我吹拂着海面,使海面上泛起蓝白的浪花,像一节节楼梯越来越高。突然海面上窜出一条条鱼,在空中做着许多花俏的动作,我看呆了,只听一声巨响,一根高高的水柱从海面射出,又落下,一条极大的尾巴又从海面上升起来,隆的一声又沉了下去,四周溅起了七丈水花,水花在阳光的照射下,反射出艳丽的色彩,既壮观又十分美丽。我还看到了许多像雪一样白,一样干净的海鸥在天空中展翅飞翔,鸣叫着,呐喊着。 此外我还进入了海底世界。我先看到的是一群鱼,它们在水中成群结队地漫游着。身子上反射出金色的光芒,再潜下去我就看到了许多水母,它们穿着白色的纱裙,在水中翩翩起舞。乌贼是一个著名的水墨画家,它们在天然的海水“纸”上泼墨,不到一会儿就构成 一大幅雄伟壮丽的海洋山水画。鲸鱼也从海面上潜了下来穿梭在岩石间追逐着鱼群,似乎在证明庞大的身躯可以照样灵活。海洋世界真是丰富多彩。 我又回到了沙滩上,我见沙滩边的人们都汗流浃背,十分闷热,便鼓足了气向他们吹去。人们见一阵又一阵凉爽的海风从脸上掠过,就乐开了怀,玩得更欢喜了。 我还去了很多地方…… 这就是我,一阵风的故事。我帮助了人们,使他们感到快乐。使他们得到帮助。名师点评:小作者这篇作文,使用了拟人的写作手法,为“风”赋予了人类的情感和思维,并使用了第一人称的方式写作,这样的写法,能够拉近作品和读者之间的距离,让读者更容易接受作品中表达的内容。作文描述的是“我”的经历,“我”从小到大,从沙漠到海上、再到岸边的一个过程。其中重点描述的是“我”在海上,和“同伴们”掀起巨浪时的壮观情景,小作者的描述细腻生动,让读者看到了“我”的力量。作文的语言通顺流畅,条理清晰,描述细腻生动,小作者的语言表达能力非常不错。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-12-11 7:52:00
关 键 词: 我是 高中高一 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高一
作文网提示:为了您能下次访问,请把我们加入到收藏夹里,谢谢!
本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《我是一阵风》,欢迎大家踊跃投稿。
我是一阵风,是一阵从大风里悄悄跑出来的微风。我想:跑都跑出来了,不如去看一看世界吧!便抽身向远方飞去。 我来到了一个地方,那是一个炎热的世界,地上没有绿草,只有金子般的沙粒,还有几棵绿色的仙人掌,在阳光下如士兵一样笔挺地站立着……我并没有对这些东西感到有趣,而是带着金色的沙粒向北飞去,在这个途中感到了自己的身体变大了,已经加强了风力。我吹拂着沙漠里仅有的动物,使它们感到清爽,将体内的炎热散发出来,昂着头用感谢的目光静静地注视着天空。 我已经不知不觉地飞到了海上与更多的海风会合,构成了一阵使人清凉的海风。我吹拂着海面,使海面上泛起蓝白的浪花,像一节节楼梯越来越高。突然海面上窜出一条条鱼,在空中做着许多花俏的动作,我看呆了,只听一声巨响,一根高高的水柱从海面射出,又落下,一条极大的尾巴又从海面上升起来,隆的一声又沉了下去,四周溅起了七丈水花,水花在阳光的照射下,反射出艳丽的色彩,既壮观又十分美丽。我还看到了许多像雪一样白,一样干净的海鸥在天空中展翅飞翔,鸣叫着,呐喊着。 此外我还进入了海底世界。我先看到的是一群鱼,它们在水中成群结队地漫游着。身子上反射出金色的光芒,再潜下去我就看到了许多水母,它们穿着白色的纱裙,在水中翩翩起舞。乌贼是一个著名的水墨画家,它们在天然的海水“纸”上泼墨,不到一会儿就构成 一大幅雄伟壮丽的海洋山水画。鲸鱼也从海面上潜了下来穿梭在岩石间追逐着鱼群,似乎在证明庞大的身躯可以照样灵活。海洋世界真是丰富多彩。 我又回到了沙滩上,我见沙滩边的人们都汗流浃背,十分闷热,便鼓足了气向他们吹去。人们见一阵又一阵凉爽的海风从脸上掠过,就乐开了怀,玩得更欢喜了。 我还去了很多地方…… 这就是我,一阵风的故事。我帮助了人们,使他们感到快乐。使他们得到帮助。名师点评:小作者这篇作文,使用了拟人的写作手法,为“风”赋予了人类的情感和思维,并使用了第一人称的方式写作,这样的写法,能够拉近作品和读者之间的距离,让读者更容易接受作品中表达的内容。作文描述的是“我”的经历,“我”从小到大,从沙漠到海上、再到岸边的一个过程。其中重点描述的是“我”在海上,和“同伴们”掀起巨浪时的壮观情景,小作者的描述细腻生动,让读者看到了“我”的力量。作文的语言通顺流畅,条理清晰,描述细腻生动,小作者的语言表达能力非常不错。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-12-11 7:52:00