导读：作文标题：读《大熊猫的生死存亡之谜》有感关 键 词：熊猫有感小学四年级450字字    数：450字作文本文适合：小学四年级本作文是关于小学四年级450字的作文...

作文标题： 读《大熊猫的生死存亡之谜》有感
关 键 词： 熊猫 有感 小学四年级 450字
字    数： 450字作文
本文适合： 小学四年级

本作文是关于小学四年级450字的作文，题目为：《读《大熊猫的生死存亡之谜》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

读《大熊猫的生死存亡之谜》有感 黄埔区文船小学 四年（2）班 朱晴晖 最近，我看了一本书《大熊猫的生死存亡之谜》，感慨万千。
有些人为了挣钱杀了可爱的大熊猫，使大熊猫渐渐地进入了衰亡阶段。
中国科学院古脊动物及古人类研究所的裴文中先生指出，大熊猫现存的种群正处于演化过程中的自然衰亡阶段，一旦环境发生不利的变化，外因通过内因起作用，就会加剧它走向衰亡。
中国科学院动物研究所达到朱靖和龙志两位先生提出了另一个观点：人类的扩张导致大熊猫的衰亡。说明大熊猫作为一种“活化石”正经历大自然严峻的考验。数百万年来，它们的种群一直是繁衍昌盛，分布广泛，在同期动物纷纷消逝的历史长河中，它们能够保存下来，表明这种动物有强大的生存优势。
这是一个很难解答的谜，每个人都有不同观点、说法，所以这是未能统一答案的一个谜。
不管怎么样，我们是不能让大熊猫跟我们说：“再—见—”，而要大熊猫渐渐地增加。
只要我们用心去爱护动物们，不去杀它们，跟它们交朋友，让它们得到快乐、幸福、吃得饱、睡得香，它们一定会渐渐地增多，不会迈进衰亡阶段的！
拯救大熊猫是人类责无旁贷的任务，让我们一起行动起来，和动物交朋友，去爱护它们，保护它们吧！
指导老师：陈军燕 (投稿：cjy1967 于 2006-10-5 22:35:44 编审: jandao)