导读:作文标题:读假如给我三天光明之再塑生命的人有感关 键 词:假如给我三天光明生命有感初中初一700字字 数:700字作文本文适合:初中初一作文大全网有话说:...
作文标题: 读假如给我三天光明之再塑生命的人有感
关 键 词: 假如给我三天光明 生命 有感 初中初一 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
这是多么令人振惊的奇迹呀!
可再过几天,莎莉文老师给海伦进行复习时,海伦变得不耐烦了,她不想再回忆以前学过,她想接着学,不耐烦的她抓起布娃娃就往地上扔,莎莉文老师无奈地把布娃娃捡起,对海伦用手语说:“我们出去散散心吧!
”到了外面海伦立刻高兴起来••••••读了这篇文章,给我的心灵带来了很大的振撼:一个又聋又哑双目失明的小女孩克服了常人难以想象的困难,从学会写字开始,又学会了用心灵去倾听,最后学会发音,这是多么困难而又艰巨的任务啊!
她是一个名符其实的女中豪杰!
但假如给她三天光明,那么她就会好好珍惜,她希望看到人们的善良和温柔,她很想通过博物院观望变无穷的大千世界,她更想去迎接黎明,象正常人一样开始新的一天!
我和海伦比起来真是远不如她,我是一个正常人,却没有她那样上进的心,所以,我们要象海伦•凯勒学习,学习她那顽强的毅力;学习她坚强不屈、持之以恒的精神;学习她勤奋、刻苦的品德,努力做品学兼优的学生。
关 键 词: 假如给我三天光明 生命 有感 初中初一 700字
字 数: 700字作文
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《读假如给我三天光明之再塑生命的人有感》,欢迎大家踊跃投稿。
今天,我读了一本伟大作家海伦•凯勒的《假如给我三天光明》的书,其中的故事风格各有不同,在这些奇妙的文章中,“再塑生命力的人”令我记忆犹新。这篇文章讲述了海伦•凯勒在1887年3月3日时“见”到了一位教她的老师,而见面的第一天就发生了许多令海伦觉得不可思议并令她兴奋的事:早晨,老师还没来,海伦就发现家人在忙碌着,猜想一定有不寻常的事发生了。于是,她在台阶上等待着,忽然,有一双温柔的手牵住了海伦敦的手,把她带到了她的房间,经母亲介绍才得知她是老师,名叫安妮•莎莉文。开始,她教海伦掌握每个物体的名称,例如布娃娃(doll)、针(pin)、杯子(cup)等,海伦立刻对此产生了兴趣,她试着在他人手上拼写单词,好不容易学会了拼写自己的名字和各类生活用品的名称。海伦顿时对世间万物产生了兴趣,经过海伦几十天的刻苦努力学习,海伦已会用拼写加手语和别人谈话了!这是多么令人振惊的奇迹呀!
可再过几天,莎莉文老师给海伦进行复习时,海伦变得不耐烦了,她不想再回忆以前学过,她想接着学,不耐烦的她抓起布娃娃就往地上扔,莎莉文老师无奈地把布娃娃捡起,对海伦用手语说:“我们出去散散心吧!
”到了外面海伦立刻高兴起来••••••读了这篇文章,给我的心灵带来了很大的振撼:一个又聋又哑双目失明的小女孩克服了常人难以想象的困难,从学会写字开始,又学会了用心灵去倾听,最后学会发音,这是多么困难而又艰巨的任务啊!
她是一个名符其实的女中豪杰!
但假如给她三天光明,那么她就会好好珍惜,她希望看到人们的善良和温柔,她很想通过博物院观望变无穷的大千世界,她更想去迎接黎明,象正常人一样开始新的一天!
我和海伦比起来真是远不如她,我是一个正常人,却没有她那样上进的心,所以,我们要象海伦•凯勒学习,学习她那顽强的毅力;学习她坚强不屈、持之以恒的精神;学习她勤奋、刻苦的品德,努力做品学兼优的学生。