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作文标题： 种在心田上的蒲公英
关 键 词： 蒲公英 初中初二 1000字
字    数： 1000字作文
本文适合： 初中初二

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本作文是关于初中初二1000字的作文，题目为：《种在心田上的蒲公英》，欢迎大家踊跃投稿。

　　“没有值不值得，只有愿不愿意。” 　　我想这句话是最能代表老师们一生的，一直在付出，不计较得失，只是为了心中的种子能够茁壮的成长，是这样的吧？ 　　古有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师的辛勤，虽然被每个学子写在作文上用了几百年，却始终没有落入“俗、旧、臭”的行列――只因为这简单的诗句中蕴藏着感动每个人心灵的神奇。 　　或许到老，我都不会忘记我应该感恩，对每一个老师感恩。特别是她，瘦小的身躯却拥有值得我们全班同学敬仰的精神。 　　我的小学班主任刘老师，身高只有1米5，不漂亮，却永远是全班的焦点――她有一种不可遮掩的亲和力。记得一次，我把小学毕业照给妹妹看，问她最喜欢哪个人。妹妹认真看了好久：“这个老师，她笑的好好看！
”她的小手指着刘老师，我看见照片上的她的确笑的好甜！
　　五年级时，刘老师怀孕了，请了产假。没有她在，全班总觉得少了什么，整天度日如年。我们班*管纪律时，要是班上同学太闹了，不服管，我们就会说：“不要讲话了，要是等会刘老师突然回来，看见你们这样会不高兴的！
”这样一说，大家就安静了。虽然这种话说了无数遍，却始终管用，可刘老师也始终没有回来。 　　几个月后的一天，正在上课，大家睡意盎然，任课老师也没有办法。突然，一个男生大叫：“我看见刘老师了！
”全班齐愣了几秒种，随即一起冲出了教室，完全不顾任课老师的存在。“刘老师！
”我们像一群迷路了的小羊找到了羊妈妈，争先恐后地跑到老师面前，围住她，叽叽喳喳的闹：“刘老师，宝宝是男的还是女的？”“宝宝什么时候出生呀？”“老师我们好想你呀！
”这样一来，走廊上热闹极了！
其它班的同学也探出头来张望，那个时候我们觉得骄傲极了，像是5、6岁的小孩子在炫耀“我妈妈回来了“一样！
　　还清楚的记得，即将毕业那年的4月9号，是刘老师的生日。那天，刘老师刚走进教室，全班“轰“地一下站起来――“刘老师生日快乐！
”刘老师惊呆了，然后马上微笑着说：“谢谢！
”她示意我们坐下后，说：“谢谢大家记得我的生日，我现在很激动，相信大家也一样。不如我们这节课就来谈谈心，说说话，沟通一下，怎么样？”“好！
” 　　同学们说了很多，很多女生都是说着说着就泣不成声了。有的感谢刘老师这么多年的照顾；有的说对不起她，因为没有考上理想的初中；有的说起了以前的事，大家一起回忆，一起微笑，很幸福的感觉……有三个平时成绩很差的同学在我的鼓动下，扭捏的站到台上给老师唱了首《世上只有老师好》，虽然五音不全，还是赢得了全班的热烈掌声，最后成了大合唱！
好象那天中午，那三个男生还偷偷地跑出校门去给刘老师买了个大蛋糕呢！
　　有时候觉得，我们就像是蒲公英，虽然与刘老师相处了5、6年，最终还是要飞走，去寻找自己更广阔的天空。而刘老师依旧守在那里，等着我们，像家一样，是我们休息的港湾。 　　我们应当学会感恩，不只是几句感激的话，也不是教师节匆忙送去的礼物，只要保持一颗懂得感恩的心，老师就会很高兴的。这样说起来，老师还真容易满足。回头一想，老师可真幸福，拥有那么多感恩的心。 　　那天做梦，梦见了空气中的一大片蒲公英，早晨醒来，立马想起了刘老师。名义上，我们只是她的学生；实际上，我们都是她种在心田上的蒲公英呀！