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作文标题： 经典的继承与经典的背叛
关 键 词： 初中初一 700字
字    数： 700字作文
本文适合： 初中初一

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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《经典的继承与经典的背叛》，欢迎大家踊跃投稿。

经典是对经典的继承，经典是对经典的背叛 　　——题记 　　突然冒出这个想法，源于大提琴师马友友的演奏。在马友友以大提琴演绎之前，从未有人试想过，帕格尼尼所作的24首随想曲在小提琴以外的乐器上，也能如此圆润动人，这奇迹般的成功，来自马友友对古典音乐精髓的把握，更印证他创新开放的音乐理念——不为经典所束缚，才能创造新的经典。 　　持续旷久的经典会让人产生审美疲劳，这包括视觉上的和听觉上的。现代的人们在呼吸旧涩的空气时呼吁着更多的新的经典的产生，这是必然的。有的创作者进行原始创作，看上去是对经典的背叛，他们是原创主义者；有的则是对经典的继承，譬如令人耳目一新的爱戴及凤凰传奇的音乐。这一类，很明显。他们是在前人的创作基础上进行了自我加工与制作，最具代表性的莫数女子十乐坊了，无论是《奇迹》《春江花月夜》，还是《梁祝》，每支曲子都让人觉得有种脱胎换骨的味道，让你在对比中品味，让你在回味中升华，你会不禁惊叹，原来××也可以这样演奏呀！
　　很多人会认为经典是种永恒，没能够超越，因为它已经达到了巅峰，但“人们不去的地方，自有通往金山的道路”。“经典也许可以换个形式来表达。”创作者想。于是他们在经典的“菜谱”里加入了现代、时尚但又颇具特色的调味元素，使得人们的胃口大开，再一次满足了民众内心的新的需求。 　　有些时候，我们要对经典进行继承，就必然要有所背叛，这是一种辩证而又统一的关系，好比去某地旅游，不可能每个景点都走一遭，看它个仔仔细细，我们只会选择其中的经典之作。因此，没有背叛，也就没有继承，也就无所谓经典的再生。（2006/3/9） 　　[简评]张士晨同学这篇习作谈了一个如何对待经典的问题。面对经典，我们应当在尊重原著的基础上“与时俱进”，在批判中加以继承。如王实甫《西厢记》就是由元稹《莺莺传》及董解元《西厢记诸宫调》而来，可谓青出于蓝而胜于蓝。当然，如何对待经典，还需再深入探讨。当前有些对经典的改编实在是*了经典原著。