导读：作文标题：英雄逐鹿——辨“亲戚”关 键 词：英雄初中初一1200字字 数：1200字作文本文适合：初中初一作文大全网提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来...
作文标题： 英雄逐鹿
——辨“亲戚”
关 键 词： 英雄 初中初一 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 初中初一
” “耶——” 今天我们班的气氛格外紧张，也格外热闹，这是在干什么？告诉你们吧，由于昨天我们很多人做错了一道关于“××管爸爸的爷爷叫什么”的题目，所以今天正在举行“英雄逐鹿——辨‘亲戚’”的语文活动，按习惯，题目还是由我们起，今天这个题目可是我们班的韩超题写的，看着他在黑板上写了又擦，擦了又写的样子，我们都在嘻嘻地笑，可老师还一个劲地夸他的字写得好。来源:作文网 这次活动当然数抢答最紧张刺激了。 一开始的问题很简单：什么爸爸的爸爸叫什么，爸爸的爷爷叫什么，妈妈的姐妹叫什么，爸爸的哥哥叫什么之类，因为昨天有准备，所以很多人同时站起来回答，还有一些同学在下面叽哩呱拉地叫，害得老师根本就分不清该给哪组加分，最后只能哪组都不加，没办法，老师便很快结束了抢答题，改成每组轮流提问。不过，我们第一组已暂时领先了，而其他组还是一个大鸭蛋呢！
提到亲戚，看似简单，其实也很复杂，为了考倒我们，老师手里还拿着一本不知从哪里翻出来的书呢。常见的一些亲戚关系，我们还搞得清。后来牵扯到古代，什么“尊”啊“令”啊，是尊称；“家”呀“贱”呀是谦称，这些以前学过，还能凑合着答，于是我们便得意起来。 听，老师又开始出题了：“‘父亲’和‘爸爸’有什么区别？”有什么区别？我们发愁了。这时第四组的邓宇站起来胸有成竹的回答：“父亲只要嘴皮碰一下，爸爸要碰两下” “？” “？” “哈哈——哈哈——哈哈哈——”两秒钟的沉默后全班一起大笑起来，老师捂着肚子笑了半天才直起腰来，夸他真聪明，但又说他是动脑筋急转弯，不合我们今天的要求，“父亲是书面语，爸爸是口头语。”老师一宣布，我们才恍然大悟。不过还好，后来几个类似的题目，由于王佳雨、周雨婷反应较快，口齿清楚，不费吹灰之力，就为我组得了几十分。但其他组也不甘示弱，愈战愈勇，第二组的张倩云，第一组的华鹰强、石家新也不赖！
眼看第三组就要追上我们了，我也该一显身手了，正当我埋怨没机会时，老师提出的问题越来越复杂，竟争也越来越激烈了。“丈人的另一种称呼是什么？”“泰山！
”我和同桌余晟峰几乎同时脱口而出，“对啦！
”我 心花怒放，因为全班只有我俩知道，在这次后动活动中我第一次为小组得了宝贵的十分。 慢慢地，老师的问题又简单下来了。“你外公称你什么？”诸诚立刻答道：“外shun”“请你把它写在黑板上。”怎么——还要写？老师葫芦里卖的什么药？诸诚立马上前写了“外甥”，这时整个课堂像炸开了锅似的，有的说对，有的反对。“唉，不会这么简单的题目吧？”看着同学们的样子，老师的嘴边竟露出一丝幸灾乐祸的笑。“错的！
”我组的王佳雨肯定地说。再看看第一组，他们都在为犹豫不决的诸诚鼓劲。“对的，对的！
”“第二、第三组也在底下各抒己见，最后诸诚还是写了那个“外甥”，结果却应是这个“外孙”，于是老师让我们区别这两个称呼的不同。第一组最终没得分，真遗憾啊！
“出道难题，姐姐和妹妹的爱人之间称什么？” “…………” “是——是连襟！
”周雨婷小声地说，大概没有十分的把握。 “真不愧是语文科代表，这样的题目都难不倒你，加十分！
” 时间过得真快，最后一题了，我屏住气，仔细地听着。“这道题叫你们谁也答不出来，你伯父、叔父的爱人合称什么？”老师看了看手表说。全班顿时静得没有一丝声音，好几秒钟之后张倩云说老师我不会说只会写，老师说那你就来写，于是她到黑板上写了一个“妯娌”，赢得了老师的一大通表扬，大家立刻对她刮目相看。“我们组赢了！
我们组赢了！
”我们组再也不管什么纪律不纪律，站起来大呼小叫。 “铃——”大家纷纷抱怨：“奇怪，这节课怎这么短？！
” 指导老师余剑英
——辨“亲戚”
关 键 词： 英雄 初中初一 1200字
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本作文是关于初中初一1200字的作文，题目为：《英雄逐鹿
——辨“亲戚”》，欢迎大家踊跃投稿。
” “耶——” 今天我们班的气氛格外紧张，也格外热闹，这是在干什么？告诉你们吧，由于昨天我们很多人做错了一道关于“××管爸爸的爷爷叫什么”的题目，所以今天正在举行“英雄逐鹿——辨‘亲戚’”的语文活动，按习惯，题目还是由我们起，今天这个题目可是我们班的韩超题写的，看着他在黑板上写了又擦，擦了又写的样子，我们都在嘻嘻地笑，可老师还一个劲地夸他的字写得好。来源:作文网 这次活动当然数抢答最紧张刺激了。 一开始的问题很简单：什么爸爸的爸爸叫什么，爸爸的爷爷叫什么，妈妈的姐妹叫什么，爸爸的哥哥叫什么之类，因为昨天有准备，所以很多人同时站起来回答，还有一些同学在下面叽哩呱拉地叫，害得老师根本就分不清该给哪组加分，最后只能哪组都不加，没办法，老师便很快结束了抢答题，改成每组轮流提问。不过，我们第一组已暂时领先了，而其他组还是一个大鸭蛋呢！
提到亲戚，看似简单，其实也很复杂，为了考倒我们，老师手里还拿着一本不知从哪里翻出来的书呢。常见的一些亲戚关系，我们还搞得清。后来牵扯到古代，什么“尊”啊“令”啊，是尊称；“家”呀“贱”呀是谦称，这些以前学过，还能凑合着答，于是我们便得意起来。 听，老师又开始出题了：“‘父亲’和‘爸爸’有什么区别？”有什么区别？我们发愁了。这时第四组的邓宇站起来胸有成竹的回答：“父亲只要嘴皮碰一下，爸爸要碰两下” “？” “？” “哈哈——哈哈——哈哈哈——”两秒钟的沉默后全班一起大笑起来，老师捂着肚子笑了半天才直起腰来，夸他真聪明，但又说他是动脑筋急转弯，不合我们今天的要求，“父亲是书面语，爸爸是口头语。”老师一宣布，我们才恍然大悟。不过还好，后来几个类似的题目，由于王佳雨、周雨婷反应较快，口齿清楚，不费吹灰之力，就为我组得了几十分。但其他组也不甘示弱，愈战愈勇，第二组的张倩云，第一组的华鹰强、石家新也不赖！
眼看第三组就要追上我们了，我也该一显身手了，正当我埋怨没机会时，老师提出的问题越来越复杂，竟争也越来越激烈了。“丈人的另一种称呼是什么？”“泰山！
”我和同桌余晟峰几乎同时脱口而出，“对啦！
”我 心花怒放，因为全班只有我俩知道，在这次后动活动中我第一次为小组得了宝贵的十分。 慢慢地，老师的问题又简单下来了。“你外公称你什么？”诸诚立刻答道：“外shun”“请你把它写在黑板上。”怎么——还要写？老师葫芦里卖的什么药？诸诚立马上前写了“外甥”，这时整个课堂像炸开了锅似的，有的说对，有的反对。“唉，不会这么简单的题目吧？”看着同学们的样子，老师的嘴边竟露出一丝幸灾乐祸的笑。“错的！
”我组的王佳雨肯定地说。再看看第一组，他们都在为犹豫不决的诸诚鼓劲。“对的，对的！
”“第二、第三组也在底下各抒己见，最后诸诚还是写了那个“外甥”，结果却应是这个“外孙”，于是老师让我们区别这两个称呼的不同。第一组最终没得分，真遗憾啊！
“出道难题，姐姐和妹妹的爱人之间称什么？” “…………” “是——是连襟！
”周雨婷小声地说，大概没有十分的把握。 “真不愧是语文科代表，这样的题目都难不倒你，加十分！
” 时间过得真快，最后一题了，我屏住气，仔细地听着。“这道题叫你们谁也答不出来，你伯父、叔父的爱人合称什么？”老师看了看手表说。全班顿时静得没有一丝声音，好几秒钟之后张倩云说老师我不会说只会写，老师说那你就来写，于是她到黑板上写了一个“妯娌”，赢得了老师的一大通表扬，大家立刻对她刮目相看。“我们组赢了！
我们组赢了！
”我们组再也不管什么纪律不纪律，站起来大呼小叫。 “铃——”大家纷纷抱怨：“奇怪，这节课怎这么短？！
” 指导老师余剑英
