轻解罗裳小憩，化落凋零。云雾处，唯有花芯。
——题记
漫诗为歌，风飘絮。彻心洒下孤芯，残垣断壁。风卷凉雨袭来，风为裳，雨如泪，孤单飘洒。你最后一次炫舞，风烛残年。
殊不知，最终季节，最后飘落，最末离去的你，生命的绝唱辗转眼眶了于心？
还有的，最早绽放，最前哭泣，最后矗立，最后铭记。那先前的痛恨熔与你心，等待落下吧。哭泣。哭泣。
我的花儿已经谢了，你的花香依旧飘絮。风落花衣鸟鸣啼，瓣花落地，那是你的嫁衣。是谁的泪珠，化作露珠，留给了白天？亦不问，唯你亦哭飘絮。铭记。铭记。
曾记你划过我的窗棂，雨打湿你，路过我的玻璃。雨水打湿你的眼眶，流露的，雨水泪水浑然不清。模糊了大地，把你影藏的泪，埋入土里，没有人明晓你——孤独的心。
改不了上天的安排，唯有改变自己。沾湿的枫叶不能飞翔，你最后看那树梢，稀疏的响，惬意与张扬与你不复存在。谁知，你享受地球引力，任风摆布，任雨击打。别无他选，那么孤苦零丁。
你也想做一株小草，同样的绽放，却有不同的花期。不用享受富贵荣华，也不必体验死亡之痛。你哦只在奉献大地精华，而小草却在享受你奉献的精华。他嘲笑过，讽刺过？他看到过你的失败，你的不堪一击？
睁开双眼，我能看到花开的烂漫；
张开心扉，我能听见花落的声音。
待到秋风起，听着你的呢喃细语，云卷云舒。风过去，一切都变得金灿，充满麦香，你在远处等待着春天，绽放，绽放……
待到秋风起，吹落你的冰凉，为了明年的绽放，做草还是做枫。明年的春天，请你告诉我。说不定明年的今天，你还在泥土中屹立……
——尾记
zw.Liuxue86.com老师点评:
文章“待到秋风起”，内容丰富，结构完整，思路清晰，语言连贯自然，如“待到秋风起，吹落你的冰凉，为了明年的绽放，做草还是做枫”，富有生活气息，有艺术感染力。
不由得觉得窗外刮起的风，已经带着一丝丝的凉意了，带动着面前印刷着繁琐习题的纸张哗哗哗的往前翻，流动出一阵极为单调的乐符来。
其实对于秋的到来，尤其是初秋，我大都是没什么多余的感觉的，只觉得气温依然高的骇人，我却不得不毕恭毕敬的坐在座位上翻看着还散发出一股子淡淡印刷味的新书，浮躁的擦拭着源源不断的汗，望向窗外的香樟时，叶子都安安分分的模样，愤恨着怎么不刮一场大风亦或是一阵酐畅淋漓的大雨，来浇熄翻涌着的热浪。
等我脚不经意的踩上一片不知从何飘来的落叶时，低头看它已然不再绿的纯粹的叶面，交杂着褐色，清晰的脉络已经变得有些不再清晰，像是生命已经走过了一半，微微颓然的状态，已经失却了夏日时的无限激情，就这么随着秋风翩然落下。不知道秋日里落叶的飘零是风的追求，还是树的不挽留？
恍惚间，原来秋风已经刮起，它不比冬日里的风凛冽，也不像夏日里的风慵懒，带着点春风恰到好处的和煦。于是我回头去看操场，并没有满地的金黄，渲染着大地，但是秋风，确实已经刮起，刮起树的愁思，刮走夏的酷热，刮走单调的绿。
于是乎我又悄然忆起刚来五中的那个秋天，教室窗户对出去又一株大大的香樟，占据了整个视线，每每秋风刮起，响起并不空灵清脆的哗哗声，回回习惯性的偏过头去看，总有副凋零的凄凉味道。
又是一年秋风起，迷茫间来得有些急促，再抬头看时，却不是那株溢满视线的大香樟，而是对面教学楼里学生埋头苦干得一个个身影。看似五中的一切都不曾改变，但我确它从陌生到熟悉。
zw.Liuxue86.com老师点评:
这是一篇初三学生写的散文，文章描述的是秋天的美景，作者对从前的回忆。情感真挚，叙事条理，娓娓道来，引起读者的阅读兴趣，笔淡而情浓，文约而意丰。
我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢硕果累累的秋天。
你看，片片落叶飞舞，令人回味无穷；你闻，淡淡桂花香飘，沁人心脾；你听，阵阵雁鸣声响，留下温馨祝福和叮咛……多么美妙的秋天呀！
快走吧，“秋风客车”就要启程带我们去参观了，还有秋姑娘当向导呢！
第一站，“崇山峻岭”站到了。
我远远望去，就发现有些叶子黄了，金光闪闪；有些叶子红了，层林尽染；还有些叶子倔强地不听秋姑娘的话，依旧保持着夏天的“风景”，绿意盎然。这黄的、红的、绿的交织在一起，构成了一幅色彩斑斓的美丽画卷！
“‘硕果累累’站到了，请同学们下车参观吧！”秋姑娘温柔的提示，把陶醉在山林美景中的我一下子唤醒，哇塞！展现在我眼前的是一个好大的果园啊！一棵棵果树结满了果实，圆圆的苹果红润润的，尖尖的柿子黄澄澄的，胖胖的猕猴桃毛茸茸的……他们挂满了枝头，有的独坠其间，有的三五成群地聚在一起。他们簇拥着，私语着，显得格外亲热。而且，他们好像商量好的，为了报答农民伯伯的养育之恩，都使用了“祖传”的“胀身术”，把自己一个个胀得胖胖的。
“第三个参观点是“五谷丰登”站吧？”我正想着呢，客车已停靠在一个村庄旁，只见一个个农家小院被金子般的玉米，红艳艳的辣椒，白云似的棉花装扮得格外好看。农民伯伯们真像是艺术家呀！他们把棉花铺得平平的，像洁白的地毯；把玉米堆得鼓鼓的，像镀金的粮仓；把辣椒挂得高高的，像燃放的炮竹。白的似雪，黄的似金，红的似火，描绘出一幅丰收美景。
“今天的参观到此结束了，同学们已经大饱眼福，我还要告诉大家一个好消息，农民伯伯还为我们准备了一顿美味的丰收大餐，邀请同学们去做客呢！”
“走，出发！”
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这是一篇写景的作文，语言轻快、活泼，具有较强的感染力，文章思路比较清晰，例如：“第一站，‘崇山峻岭’站到了”、““‘硕果累累’站到了”、“第三个参观点是‘五谷丰登’站吧”等，突出了秋天的美丽和生机。
秋风送爽，大地在这个秋天里披上一层金黄色的纱衣，安详而美丽。清爽的风拂过，天边洒出一丝红霞，像害羞的小姑娘，楚楚动人。我一路踏着清晨细碎的阳光，在这个凉爽的秋日，心旷神怡的去公园拜访我的老朋友们。
清晨的公园，仿佛笼罩在一片水雾之中，朦朦胧胧像个刚睡醒的孩子，让人不忍心去打扰他的恬静。在这个安静的世界里，一朵不知名的嫩黄小花睁开惺忪的睡眼，生长开四肢，好奇的打量着我。一旁的小草摇摇拽拽的跟着秋风一起向我打招呼呢。不一会，太阳公公才懒懒的爬上天际，几缕温暖的阳光洒在大树金黄的衣裙上，落在我的肩头。
公园里，一切都睡醒了。花儿们展开美丽的花瓣，投入到阳光的怀抱；小草伴着微风活动者柔软的身子，仿佛在提倡“生命在于运动”；落叶从枝头飘然而下，像穿着金色舞衣翩翩起舞的少女，美丽优雅……我躺在滑梯上，沐浴着温暖的阳光，不知不觉已是正午。
太阳躲进云层后面，惬意的睡着午觉。公园又陷入了宁静。空气中含着土壤和花草的清香，让人陶醉其中。是谁打破了这安静的画面呢？“叽叽喳喳……叽叽喳喳……”几只小麻雀站在枝头，昂首挺胸，骄傲十足的左蹦右跳，甚是调皮，嘴里叽叽喳喳说个不停，仿佛在议论这舒适的天气。我走到它们身边，学着它们的腔调和小麻雀们打着招呼。小麻雀们立刻被我吸引，也不惊慌飞走，而是一蹦一跳的靠近我，小心翼翼的打量着我。我放缓了声音，让它们感觉到我的友好。果然，胆大的麻雀蹦跳着来到我的身旁，又叽叽喳喳的叫了起来，见我不伤害它们，又有许多麻雀围过来，我叽叽喳喳的跟他们聊着天，一副其乐融融的场面。
不知不觉夕阳已经西下，我该回家了。我告别公园里的朋友，恋恋不舍得踏上了夕阳的余晖。
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这是一篇描写秋天的作文，秋风送爽，作者去公园探访老朋友，将公园里的小花小草比喻成自己的老朋友，麻雀叽叽喳喳的迎接作者的到来，一副其乐融融的场面，语言流畅优美。
有人喜欢鲜花盛开的春天，有人喜欢热情如火的夏季，也有人喜欢雪花飞舞的冬天，而我却最钟爱那秋风习习的秋天。
星期六的下午，我和妈妈去户外游玩。抬头一看，天空中的白云像一朵朵棉花糖，一阵秋风吹过，白云立即飘忽不定，有的像狮子、有的像小狗、有的像小猫、还有的像一个小巨人。真是太美妙了！
秋风吹过了树林，梧桐树的落叶像花蝴蝶一样翩翩起舞。落叶打着转儿，就像一个调皮的小男孩一样嬉闹玩耍。层层枯叶落在地上就像一张张金黄色的地毯，把树林打扮的像皇宫一样富丽堂皇、光彩夺目，下次我一定要拿照相机拍下留作美好的记忆。
秋风吹过田野，黄灿灿的稻田就像金色的海洋。稻穗垂下了头，好象在像农民伯伯点头致谢呢！农民伯伯看到丰收的景象，心里别提有多高兴了。我自言自语地说：这里的风景真是太漂亮了，有机会叫同学们也来参观参观。
秋风吹过果园，苹果树、橘子树、葡萄架都已经长满了果实。红彤彤的苹果就像孩子们盛开的笑脸，晶莹剔透的葡萄就像一串串紫色的水晶珠子发着亮光，而黄澄澄的橘子就像一个个如火的小灯笼通红。我顺手拿了一个大苹果咬了一口，真是太甜了！我兴奋激动的心情比吃了蜜还甜。
秋风吹过花园，花园里到处都种满了菊花。菊花五彩缤纷，红的似火，白的似雪，黄的赛金，紫的如霞。花园里十分美丽，就像来到了仙境一般，不愧是花的天堂！
秋风吹过的校园，校园里正在开运动会呢！各个班级的啦啦队都在为选手加油呐喊！参赛选手一个个精神饱满，一副势在必得、勇夺冠军的表情，激动与兴奋写满脸上。
秋风吹过的地方，到处是丰收、浪漫的景象。秋天的风景让人看不够，我想大声地对你说：我爱你！秋天。
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本文通过写秋风吹过“白云”“树林”“田野”“果园”“花园”“校园”这些地方后的变化，突出秋风吹过的地方，到处是丰收、浪漫的景象，很自然而且是发自内心的感叹“我爱你！秋天。”而且习作中运用了贴切的比喻拟人，增强了文章的可读性。
秋风呼呼的刮，刮来了场场秋雨，秋雨顽皮地把秋叶打落了，秋叶纷纷落下，送给大地一片金黄的地毯……
当我走在这金黄的地毯上，觉得软绵绵的，树叶发出喳喳的响声。我想，这一定是大树送给大地的新衣。黄中带红，红中带黄，斑斑驳驳，在太阳的照射下，发出金色的光芒。一阵秋风吹过，吹卷起大地的衣襟，然后秋风娃娃歉意的把那衣襟抚平。她把树枝上几片叶子摇落，轻轻地拉着小树叶在空中跳起了舞蹈，最后慢慢的飘落到地上，又在大地的耳边说了些什么，跑到别处嬉戏去了。
我正看的入迷，一辆自行车跑过这片地毯，随后，一些叶子跳了起来，又慢慢悠悠的飘落了下去，好像是把她们弄疼了。我捡起一片很特别的树叶，正仔细的看着，想把它做成标本，突然，秋风娃娃跑到我身边，卷起一些树叶，瞬间把我手中的树叶带走了，在我耳边说：“我拿这些树叶换你这一片树叶哦！”我试着把那片叶子追回来，跟着秋风娃娃跑了起来。但是秋风娃娃已经兴高采烈地带着它跑到天上玩耍去了。
突然一阵大风跑来，啊！原来是秋风的妈妈来了，我问她：“你好！风妈妈，您去哪儿呀”。“我去找我的风娃娃”。接着，几片乌云飘来。我只好回家。在家的窗户往外看，一会儿打起了雷，闪起了闪电。下雨了，我想，一定是风娃娃做错了事，妈妈在教育她，雷是妈妈的训斥声，闪电是娃娃的争辩声，不一会儿，娃娃哭了，雨是娃娃的眼泪。渐渐的，雨小了，我想，娃娃可能承认了错误。又过了一会儿，雨停了，乌云散了，太阳露出了笑脸，秋风妈妈和秋风娃娃又在一起玩耍了。
秋风微微的吹。吹散了云朵，大地妈妈的新衣洗得更干净了，金黄的树叶显得更灿烂了。
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这篇写景文通过对秋风、秋雨、秋叶等细致生动的描写向读者展现了一读多彩的秋天美景图画，表达了作者对秋天的喜爱与赞美。语言生动自然，而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
秋天像一位身穿轻纱的少女，带着一幅美丽的画卷，迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间。当秋风还在轻轻的吹着，我仿佛就看到了世界的辉煌与美丽，当我还在静静的俯视着天空，却下起了蒙蒙细雨，我急忙跑回家，看着天上滴下来的水珠，感觉世界是那么宁静与安详。
田野中，金灿灿的稻谷梳树立着，沐浴在灿烂的阳光下，好像一位花容月貌的金色女郎，人们也掩饰不住脸上的喜悦，忙碌在一片喜洋洋的丰收景象里。
又是晚风吹动时。一切如往昔，秋的天，秋的草，秋的山，还有，秋的风。秋的凉意已洒满河面，已漫上山头，秋深处的人儿，你还在叹秋吗？我只想告诉你，秋过了，还有春天……花落了，还有果……
我望着天空，感觉天更高了，更蓝了，棉花似的云朵衬托着，
这最精致的点缀品使蓝天更富魅力。金风送爽，清凉的秋风吹过脸庞，带来舒畅的感觉。
秋姑娘那金色的画笔更是染透了树叶。叶子不再保留先前的绿色，而穿上了一层薄如蝉翼的金衫。它们飘飘悠悠地落下来，犹如一只只翩翩飞舞的蝴蝶。树木失去了朋友，孤独地立在那里，仿佛刚理了发的小伙子。
秋天成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！
我喜欢这花叶扶疏、朴实无华的菊花。
我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。
zw.Liuxue86.com老师点评:
“秋风的烂漫”，这是一篇优美的写景抒情散文，开篇点题，引起读者的思考。想象特别丰富，“秋天像一位身穿轻纱的少女，带着一幅美丽的画卷”，层次分明，构思有独创性。
一阵阵秋风吹来荡过树枝飘过树干已快枯黄的树叶们讨论了起来:"朋友们我真舍不得离开这个温暖的家!""可......可是这阵风即将决定我们的去向呀!"树叶们各个愁眉苦脸这时一片已"面黄肌瘦"的树叶发起话来它说:"你们呀别再哭哭啼啼的啦丢我的丑看本来貌美如花的我现在变成这副模样哎!我真该早点离开你们才好.""不不是这样的."一片小树叶生气的说道."岁月匆匆花开花落这是基本常理不能怪别人.""是呀何不让我们团结一心抵过那些狂风暴雨呢 "一片即将脱落的老树叶也发话了.可那片自以为是的树叶更加不顾一屑的说:"哼!别再为自己辩护了我凭什么要和你们在一起就是因为我也是一片树叶吗 不你们完全理解错了我的价值比你们要高出一万倍甚至一亿倍跟你们在一起贬低了我的身份."这片树叶更加地张扬肆无忌惮.它对着天空说:"秋风秋风苍天大地让我离开这吧!我不愿意再与它们在一起我要寻找自己完美的生活让它们去死吧!"这时秋风已抵不住心中的怒火雷公电母也生气呢一阵狂风暴雨电闪雷鸣袭来树叶们紧紧地抱成一团惟独那片自命不凡的树叶等着离开.秋风大声咆哮着:"让你去寻找所谓你自己的新生活吧!不要后悔!"这片树叶离开了大树离开了伙伴们它本以为找到了快乐但它迷失了方向.乌云密布它开始慌了接着已不知被风卷到哪去了它大喊救命可没人回应它.
几个月过去了树叶们抬起了头啊!晴空万里好美啊!这让它们更加坚信了一句话:阳光总在风雨后渡过这一关前面就是彩虹.它们往地上看只见零零碎碎的小叶片落在了地上而那片残缺不全的树叶早已不知飞到哪儿去了.树叶们快乐的唱着歌它们准备着迎接下一次的风雨迎接下一次的彩虹!!!
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这篇想象的文章运用拟人的手法赋予秋风和树叶生命，对秋风和树叶之间的对话进行了描写。文章语言流畅充满童趣，内容充实想象合理，不足之处在于结构不完整，段落划分不清。。
不知何时起，我开始喜欢上了秋天。
我喜欢它的风轻云淡，喜欢它枫叶漫山林的感觉，更喜欢夜晚独自一人走在洒满落叶的小路上，聆听着青蛙跳出池塘的声音；蝈蝈儿在草丛中歌唱的声音；偶尔一户人家关灯的声音。当我诵读着戴望舒的《雨巷》时，周围的小草，小花便会簇拥过来，当我忠实的听众。
是的，我喜欢这种感觉，这种自然，悠闲的气息。当秋天到来时，我一定会坐在洒满光斑的草地上，给金黄的树叶讲故事，告诉它们小红帽的孝顺，白雪公主的善良。
我会用我的笔，再伴着花茶的芬芳，给它们画一幅画，我相信，当这幅画诞生的时候，它们已经在湿润的泥土里安了家，在下一个秋天来临之际，会继续听着我给它们讲有趣的事。
在每个秋天，我都会和秋风一起玩耍，互诉衷肠。我羡慕她*自在，她羡慕我有一个温暖的家。我们会做许多不可思议的游戏：掐一根绿萝养在水里，晚上开一场绿萝仙子的舞会。捡一片刚从树上掉落的树叶，去帮助在水里迷路的蚂蚁……
在我的梦中，处处围绕着秋菊、紫茉莉，满山枫叶轻飘，太阳折射着七彩的光芒。地上洒落着苹果，橘子，不远处的高粱散发着火红的美丽。千树万树的红叶，愈到深秋，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。秋风瑟瑟，卷起满地的落叶，我和绿萝姑娘翩翩起舞，蚂蚁搬运着食物。
徐志摩说，一颗憔悴的秋柳里，一条怯懦的秋枝上，一片将黄未黄的秋叶，连鸽哨都发出成熟的音调，过去了，那喧闹的夏季，秋花，秋天的红叶装点了秋天。
晚秋了，我想我还将淡然地走下去，一路收集树叶上粲然滚动着的晶莹的露珠，看淡淡的草色中优雅的白蝶翩翩起舞。
我会向床头的绿萝许愿，希望在下一个秋天，我还能轻轻走进秋天，和秋天的每一个事物都能和谐的相处。
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这是初一学生写的一篇写景抒情散文，文章开门见山，自然引出下文，引起读者的阅读兴趣，引起读者的思考。层次分明，先后有序，构思大胆新颖、有独创性。
微风吹过，吹落一片片淡黄的叶子，仿佛微风要借着早已淡黄的叶子告诉我秋天来了。
一阵阵秋风吹过，吹乱了我的头发也吹开了我的思绪。
那天刚刚考完了进入初三以来的第一次月考，我惊讶的发现，原来我这一个月以来学的知识是那么的不牢固，那么的不熟练，我知道我没有真正的努力。我真得不知道我在想什么，在做什么，这一个月来学的东西都哪去了，我不想再像以前那样天天混日子，我没有那么多的空闲也没有那么多的精力，我的目的是要上高中，这才是我的唯一的出路，也是我实现梦想的唯一出路，我知道当我跨进初三这个门口的时候，我就没有了退路，当我在考过生物和地理是时候，我就把自己的退路全部垒上了，把我自己围在了两条路之间，而现在的我就在这之间挣扎，只有我自己知道，我多想把另一条路也垒上，顺利地实现我的梦想，走进我的理想殿堂可是我仿佛被什么东西定了身，又仿佛被什么东西拉着，拉我到一个离我梦想的很路遥远的地方，我试图跑近。我却发现它离我更远……。。
我不甘心，我不能放弃，它是我的追求，也是我要上高中、上大学唯一的出路，我反复地告诉我自己，我不能输，我也输不起，因为我把我自己的命运作做了赌注啊！我不能把我自己丢了，我要努力，可是为什么我总是力不从心呢？我到底错在哪里？为什么学着学着就学不下去了呢，为什么今天学的东西明天就忘了呢？我到底怎么了我不停的问自己，可是为什么我总是找不到答案呢。
秋风啊，你不要再吹了，你知不知道，你把我的心都吹乱了，你知不知道，你把我的一切都吹乱了，如果你能听到我的声音，那你把我从漩涡中吹出来吧
看着那一片片落叶，感受着初秋的一丝丝凉爽，让我感到它又把我吹到这里，又让我想起了那些秋风吹过的日子。
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描写不生动，表达欠文采
