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作文标题： 拥抱幸福的小熊读后感
关 键 词： 幸福 小熊 读后感 初中初三 800字
字    数： 800字作文
本文适合： 初中初三

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本作文是关于初中初三800字的作文，题目为：《拥抱幸福的小熊读后感》，欢迎大家踊跃投稿。

看完了《拥抱幸福的小熊》我哭了，一位叫做小念的姑娘，在很小的时候，她的爸爸妈妈离婚了，但她常常会看见有一只茶色熊公仔在安慰她。有一次，她姐姐送给她一个茶色熊公仔，可是，被她的爸爸拿走了，后来，她被三轮车吓晕了，为她看病的医生送了她一个茶色熊公仔，接着，她妈妈截肢了，她跟一个叫做霍雨欣的同学成为了知心朋友，到后来，她妈妈因为病情恶化，而去世了，她悲痛欲绝。看完后，我感到很惭愧，小念虽然失去了爸爸，但她遇到困难时，不会慌慌张张，而是临危不惧，而我们这些小皇帝、小公主呢？每当遇到困难后时，马上向爸爸妈妈求助：“爸爸（妈妈）我……，该怎么办？”一点小小的事情都要依赖爸爸妈妈去做，这该如何成为祖国的栋梁呢？ 我们虽然在爸爸妈妈疼爱的环境里成长，为什么我们有些同学反而考的一塌糊涂，令爸爸妈妈失望，，但小念却要在没有爸爸的环境里成长，却还能考进全市最好的重点高中？真是因为名师出高徒的原因吗？难道我们就不能为自己的爸爸妈妈、为自己的老师争光吗？真的要对我们严格，才会有好成绩吗?难道学习是为老师、爸爸妈妈的吗？因此，我们要要好好学习，成为祖国的栋梁！
名师点评：小作者在作文的开头，首先讲述了自己看完《拥抱幸福的小熊》这本书后的反应，然后开始介绍这本书描述的故事内容，让读者对于小作者所读作品，有了一定的印象。接着，小作者描述了自己看完这本书后的感慨，并把书中主人公的行为和实际生活中的同学们行为进行联系，让读者看到了两者之间的差距，从而产生要努力学习的信念。作文的内容比较具体，小作者基本做到了有感而发。作文中反问句式的运用，加强了语气，让读者更加感受到要努力学习的重要和必要。作文的内容符合读后感类型作文的写作要求。小作者介绍的作品内容不是很清楚明白，小作者需要加强总结方面能力的训练。“每当遇到困难后时”改成“每当遇到困难时”。“我们虽然在爸爸妈妈疼爱的环境里成长，为什么我们有些同学反而考的一塌糊涂，令爸爸妈妈失望，但小念却要在没有爸爸的环境里成长，却还能考进全市最好的重点高中？”改成“我们虽然在爸爸妈妈疼爱的环境里成长，为什么有些同学反而考得一塌糊涂，令爸爸妈妈失望？而小念在没有爸爸的环境里成长，却还能考进全市最好的重点高中？”，小作者要注意连词的使用。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-11-29 16:22:00