【第1篇】
我，在家人眼中是个听话的孩子，在老师眼中是个小小书家，那么在同学眼中，我又是一个什么样的人呢？那就来听听其中一位同学眼中的我吧。
同桌：她，是一个既爱幻想又善良的女孩。
我的语文成绩一般，可她的语文成绩比我要好。我也不知道她是怎么学的，但我想，也许是她喜欢幻想，想象力丰富吧。而她那种幻想，带着美好的希望。有一天，下课时，我打算和她玩游戏。我刚想和她说，却只见她两手撑着下巴，目光向外望着。两眼充满美好，嘴角微微向上翘，脸上洋溢着美的微笑。我想她应该以“沉醉”在她那美好的幻想里，因此我也没有打扰她。
她呀，也是一个善良、乐于助人的女孩。有一天下午，语文老师刚教我们记笔记。我在书包里左翻右翻，把书包都翻遍了，还是没找出笔来，我心慌得满头大汗。“怎么了？”她脸带微笑地问我。我本想不告诉她，害怕她告诉老师听。可她用她美好的微笑告诉我，她不会告诉老师的，我只好告诉她我没带笔。她听了，立刻从笔袋里拿出一支笔递给我，友好地说：“借你。”我看着她那美好的笑容，我渐渐地也笑了。
瞧，我的同桌介绍得怎么样？希望你们喜欢我这个女孩。
老师评语：你用同学的口吻介绍自己爱幻想、善良、乐于助人。作文语言生动！
【第2篇】
我是个可爱又活泼的小女孩儿，不仅受老师喜欢，又受同学们尊敬。
同学们评价我：她那双晶莹透亮的大眼睛，仿佛是从清晰见底的池塘中淘洗过的两颗黑宝石。弯弯的眉毛好似两轮月牙在照耀着大地的四角。一个小小的而尖尖的鼻子水嫩极了。其他人都说我的下巴是窄的，我不信变用手摸了摸。真奇怪，明明是圆圆滑滑的吗。我的嘴巴很小，分明是遗传妈妈的嘴巴呀。柔顺的细发如长江一样弯曲不折，真有一点儿像水在流动呢。
在同学眼中我不仅是我们班上的“小画家”，还是一位可爱的“小书迷”呢。
我很喜欢画画，而且画的还非常好。常常有人在下课时来找我画呢。
我也是一位“小书迷”家里的书我基本都看过，有一次晚上。我很早就写完了作业，于是就看起了《一百条裙子》这本书。呀，一看都看到了十二点了。当我再次反应过来时，全家都已经睡着了。
这就是我——张可昕。在同学眼中一位多才多艺的小女孩儿，你想和我做朋友吗？
老师评语：想！这么一个可爱的小女孩人见人爱呢，将自己的形象刻画得十分生动！
【第3篇】
在家人的眼中，我是调皮而聪明的孩子；在老师眼中，我是上进的孩子；在同学眼中，我又是怎样的人呢？请听下面的介绍吧？
同学眼中的我是个“小吃货”。因为他们的饭量都很少，而且吃得慢慢吞吞的。而我一顿饭不吃到两碗绝不罢休，而且一拿到饭碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起来，用迅雷不及掩耳的速度把饭吃得一于二净。
同学眼中的我还是聪明的。因为我成绩特别好，每次考试在班上都拿前五。而且我的特长一围棋下得精妙绝伦，班上没有人能打败我。我还在围棋考三段，四段拿过第一名呢！因此他们都在班上称我为“小棋王”。
同学眼中的我又是乐于助人的。他们有不会的题目就来问我。我就会认真、仔细地教他们。他们有不会做得事我就会尽力帮助他们。因此同学们就说我乐于助人、有好心肠的人。
哈哈，我的同学对我评价得不错吧！希望你们能喜欢我这个阳光少年。
老师评语：哇！真是一个可爱又聪明的小男孩，将自己的形象刻画得很生动。
