导读：作文标题：羽毛球事迹（1）关 键 词：羽毛球小学六年级600字字    数：600字作文本文适合：小学六年级亲爱的各位同学,出国留学网将为大家精心整理了海量作文...

作文标题： 羽毛球事迹（1）
关 键 词： 羽毛球 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《羽毛球事迹（1）》，欢迎大家踊跃投稿。

昨天，也就是7月28日，我们旁边的羽毛球馆开业第二天。吃完晚饭，我和哥哥就全副武装，来到了羽毛球馆。我们先把身上没有用的东西全部拿干净，以免打的时候掉出来，就开始打了。第一局，：是我先发球，我把球发过去，他一个扣杀，我顶，被我挡住了，他又是一个扣杀，我又挡住了。我以为他又是一个扣杀，就连忙退后，可是他轻轻一挡，球落地了。之后，我一连输了四五个球，到最后，他居然以11：2的比分胜了我。第二局：是他先发球，球发过来，我左一个，右一个打得他上气不接下气，可他在最后时刻让我连输7个球而已失败告终。第三局，又是我先发球，这一局，我拼尽全力与他打，可因前两局的失败而急于求成，最终还是让性急给破坏了。第四局，我开始冷静面对，他发过来，打过来得球我都挡了回去，可他也不是吃软饭的。在10：11的时候（我领先一只）因他的最后一球失误了，我才险胜一局。第五局，我因前面胜了他一局，他也来了劲，所以我不是他的对手，最终以四比一的结果输的一败涂地。在回去的路上，我立下决心，第二天（也就是今天）一定要打败他。名师点评：文章讲述了小作者与哥哥一起去羽毛球馆打羽毛球的经历，小作者将对战的过程描写得很详细，还*进行了介绍。这样读者对打球的过程便了解得很详细了，条理也比较清楚。文章刻画人物的手法也比较多样，既有动作上的刻画，也有心理上的刻画，这样便增强了文章的生动性。这篇文章写得不错，情节生动，描述细致。文章的题目“羽毛球事迹”建议改为“羽毛球记事”。“可他在最后时刻让我连输7个球而已失败告终”改为“可他在最后时刻让我连输7个球，而以失败告终”。“打过来得球我都挡了回去”中“得”改为“的”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-1-30 19:05:00