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作文标题: 读书,让我心灵飞翔
关 键 词: 读书 心灵 飞翔 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
——题记
今夜,月光淡如水,我独坐庭院,品读着《三国》,思绪的婉转弦声余音缭绕。三国里有200多个人物,个个描写的栩栩如生。我知道了神机妙算的诸葛亮;仁义的刘备;讲信用的关羽;武力过人的张飞;一身都是胆的赵云;心胸狭小的周瑜……
先说关羽,手持青龙刀,坐骑赤兔马,千里走单骑,过五关,斩六 将,七军水淹樊城,刮骨疗伤,他让我领略到“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的无畏。
再说刘备,和关羽张飞桃园三结义,三人一生肝胆相照,手足情深。一生仁义,厚道,爱才好德,三顾茅庐跪请卧龙先生—诸葛亮,从此如鱼得水,屡打胜战。他,让我看到了领袖思贤若渴的风姿。
说一说曹操,足智多谋,善于随机应变,他曾挟天子,以令诸侯,有人称他是:“治世之能臣,乱世之奸雄。”但他在历史上的功绩是不可抹灭的,在政治、军事方面,曹操消灭了北方的众多割据*,,犹记得曹操说:“老骥伏枥,志在千里”,我读懂了英雄不随时光流逝而减弱自己的雄心壮志。
最后说说我最崇拜的诸葛亮,他是三国时期的军事家、政治家、思想家,他通晓天文、地理,《草船借剑》就是有名的典故,他以“鞠躬尽瘁,死而后已”的无私奉献精神,战斗到生命的最后一息。他忠公体国的精神,深受后人的敬仰,已成为中华人民传统的一份遗产。
《三国》它描述了战争上百次,从单枪匹马的厮杀,到千军万马的混战,从战场的斗智斗勇到营帐用计,写的有虚有实,各具特色。里面有许多的英雄人物,不管是正面的还是反面的,他们各谋其主,教会了我们很多做人做事的道理。它是一本充满智慧的书。
心的悸动,源之于文学。
青山区钢城十七小四(五)班 胡锦豪
关 键 词: 读书 心灵 飞翔 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《读书,让我心灵飞翔》,欢迎大家踊跃投稿。
我的心不停遨游在名著之间,任它用那馥郁的芳香把我包围。——题记
今夜,月光淡如水,我独坐庭院,品读着《三国》,思绪的婉转弦声余音缭绕。三国里有200多个人物,个个描写的栩栩如生。我知道了神机妙算的诸葛亮;仁义的刘备;讲信用的关羽;武力过人的张飞;一身都是胆的赵云;心胸狭小的周瑜……
先说关羽,手持青龙刀,坐骑赤兔马,千里走单骑,过五关,斩六 将,七军水淹樊城,刮骨疗伤,他让我领略到“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的无畏。
再说刘备,和关羽张飞桃园三结义,三人一生肝胆相照,手足情深。一生仁义,厚道,爱才好德,三顾茅庐跪请卧龙先生—诸葛亮,从此如鱼得水,屡打胜战。他,让我看到了领袖思贤若渴的风姿。
说一说曹操,足智多谋,善于随机应变,他曾挟天子,以令诸侯,有人称他是:“治世之能臣,乱世之奸雄。”但他在历史上的功绩是不可抹灭的,在政治、军事方面,曹操消灭了北方的众多割据*,,犹记得曹操说:“老骥伏枥,志在千里”,我读懂了英雄不随时光流逝而减弱自己的雄心壮志。
最后说说我最崇拜的诸葛亮,他是三国时期的军事家、政治家、思想家,他通晓天文、地理,《草船借剑》就是有名的典故,他以“鞠躬尽瘁,死而后已”的无私奉献精神,战斗到生命的最后一息。他忠公体国的精神,深受后人的敬仰,已成为中华人民传统的一份遗产。
《三国》它描述了战争上百次,从单枪匹马的厮杀,到千军万马的混战,从战场的斗智斗勇到营帐用计,写的有虚有实,各具特色。里面有许多的英雄人物,不管是正面的还是反面的,他们各谋其主,教会了我们很多做人做事的道理。它是一本充满智慧的书。
心的悸动,源之于文学。
青山区钢城十七小四(五)班 胡锦豪