导读：作文标题：“小蚂蚁们”的一节体育课关 键 词：蚂蚁体育小学五年级500字字    数：500字作文本文适合：小学五年级本作文是关于小学五年级500字的作文，题目...

作文标题： “小蚂蚁们”的一节体育课
关 键 词： 蚂蚁 体育 小学五年级 500字
字    数： 500字作文
本文适合： 小学五年级

本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《“小蚂蚁们”的一节体育课》，欢迎大家踊跃投稿。

听说今天要上体育课，我的心里像开了花似的。我想：这次的体育课肯定很有趣，我又好奇，又兴奋。铃声响了，同学们像一群刚从鸟笼里放出来的小鸟，快速地冲了出去。体育老师来了，是个女老师。我发现老师的身上挂着一个腰鼓，后来老师告诉我们是指挥用的。老师先让我们模仿动物，大家都模仿的有模有样的，可是当老师让我们模仿蚂蚁时，同学都乱套了，有的脚向前了，可手又被踩了，有的同学手向前了，脚又被踩到了，还有的同学正准备向前走时，又被其他同学撞倒了。老师们哭笑不得。让我印象最深的游戏，就是小蚂蚁造家这个小游戏了。我们这组越搭越乱，有位同学突然想出了个主意，我们只好按照他的搭法，终于搭好了，我们刚想休息一会儿，不知被哪位同学碰倒了，真是白搭一场。
第二轮，我们要运食物了，刚开始，我们还挺快，后来就越来越慢落到了最后一名。一转眼，下课了，大家都恋恋不舍地离开操场，直到现在我还回味无穷。名师点评：小作者和同学们一起上了一次有趣的体育课。体育课的内容十分丰富，文章对“小蚂蚁造家”这个小游戏作了重点叙述，这使文章显得重点突出、主次分明。“我们这组越搭越乱，有位同学突然想出了个主意，我们只好按照他的搭法，终于搭好了”不知这位同学想出了什么主意？这个游戏是怎样“搭”的呢？这些文章并没有说明，令人有点遗憾。总体来说，全文语句通顺，写得比较生动，值得表扬。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2009-7-31 22:17:00