【第1篇】
唠叨是我每天都能听到的音乐！
早上，只听见“丁零零”的闹钟响起，妈妈就开始唠叨了“快点儿起床，都六点了”“再不起床，就要迟到了。”“过马路要小心，外面车多。”她总是不厌其烦，一句句唠叨个不停。我闭着眼睛打起了精神，起不来，妈妈真烦。没办法，还是要穿衣服，可是不是她，我明天都会迟到，被老师批评。
上午，只要一有空闲，班主任严老师总会和我们讨论数学，“画高要虚线，连线要用尺子连。”“做作业要一丝不苟。”……就因为这样，我们班的数学成绩也是最好的。
傍晚，刚拿起饭碗，爸爸开始唠叨了“手洗了吗，没洗，快点儿去洗。”“多吃蔬菜，多吃鱼，蔬菜有维生素，鱼有蛋白质”……爸爸的唠叨像几道习题，总是那么严肃，让你马虎不得。爸爸的唠叨，使我养成了良好的饮食习惯。
睡前半小时，是我难得的空闲时间，也是父母的“唠叨广播台”的“黄金时刻”。“在学校要将心比心”，“在同学需要的时候，要帮助的时候，要努力去做”。父母的唠叨真是忠言逆耳啊！
我在唠叨中成长，老师的唠叨是我最爱听的旋律，父母的唠叨是我最 爱听的节奏！正因为这样，我知道了，爱，唠叨的爱!
【第2篇】
爱如潮水，永不枯竭；爱如阳光，永葆温暖；爱如空气，无处不在。只要我们人人都伸出温暖的双手，献出一点点爱，我想这社会将变得更加美好，这也是我们新时代学生的责任，而在我身边就存在很多的“小”爱，给这个社会增添了一道道美丽的风景。
那是个阴雨连绵的晚上，由于连续下雨，造成路面较滑，而晚上视线也较差，这时迎面飞驰一辆小汽车，我看到一位大约60来岁的奶奶由于要躲避汽车，且路面较滑，脚没有站稳，“啪”一声，摔倒到地上，久久无法站立起来，由于受之前“彭宇案、许云鹤案等的影响，大家都害怕惹上麻烦，很多路过的行人只看了一眼就走开了，过了十分钟左右，终于看到一位大约10岁的小男孩和她妈妈急冲冲向老奶奶走过去，轻轻地把老奶奶扶到路边坐下，并打了120，我看到老奶奶眼中充满泪花，直到120工作人员把老奶奶抬上车后，那位小男孩和他妈妈才走开了。而此时老奶奶望着远去的小男孩及他妈妈的身影，嘴里不停地说着：“谢谢，谢谢，好人一生平安……”我不禁感到羞愧起来，想到：为什么那么多的人都为了怕麻烦，就忘掉爱老敬老的传统美德。为什么不能在别人需要帮助的时候，能够伸出爱的双手。六一儿童节那天，跟爸爸妈妈去逛街，在路过九龙公园门口的时候，看到一位穿着破烂的衣服、长着杂乱的头发及乌黑的双手的老乞丐在公园门口乞讨，一张破碗里只有零清的几块1毛硬币，哆哆嗦嗦的双手拿着破碗，向路过的行人说着“行行好，好人有好报”，可大部分人都冷漠地看了一眼，就走开了，好象怕惹上瘟神一样，避而远之。这时，我看到一位大约11岁的小女孩一手牵着她妈妈的手，一手拿着一张面值10元的纸币，走向老乞丐那边，弯下腰，把纸币放到碗中，还叫妈妈把她的一包面包零食拿出来，一并放在碗的旁边。我看到老乞丐不停地向小女孩及她妈妈点头，哽咽地说着“谢谢您们、谢谢，好人有好报……”。
我不禁感到很羞愧，想到：如果每个人都能够热心一点，尽我们最大努力去帮助一下别人，我想这个社会将会变得更加温暖一些。 通过身边点点滴滴的“小”爱，让我明白了一个道理：如果每一人都能够懂得“百善孝为先”的道理，多一点时间去敬老爱老，伸出我们温暖的双手，我相信这个社会将更好美好、更加和谐，这个世界也将处处充满阳光，处处充满爱！
【第3篇】
班级是一个温暖的集体，有爱，有友谊和生活中的酸甜苦辣等各种滋味。但，爱是给我留下了最深的感受。
记得在上三年级时，上语文课。听着听着，我就感到有些头晕，但我强撑着想把课上完，可没过多久就感到一阵恶心。我想赶紧跑去厕所，可已经来不及了。我呕在了地板上。
我旁边坐着李文君，我不小心呕在了她的书包上。我慌忙从书包里拿出纸巾擦她的书包。我本以为她会很不高兴，可她却对我说：“没关系啦！你又不是故意的，我来擦好了。”说着，她拿出纸巾，擦着我的呕吐物。
“谁愿意扫一下？”老师问道。“我愿意！”原来是龙婵。只见她拿起扫把，扫着我的呕吐物。老师叫我去厕所漱一下口。下课了，老师来到了我的身旁，关切地问道：“佳琪，没有不舒服了？如果有，要跟老师说哦！”“老师，我没事了。谢谢您的关心。”我答道。老师笑了，她对我说：“佳琪，回家以后多喝点儿白开水，暖暖身子就好了。”“嗯。”我答道。
不仅老师关心我，而且同学也关心我。下课时，他们争先恐后地问我：“你没事吧？佳琪？”“你要不要休息一下？”这些话语，让我感受到了老师和同学们对我浓浓的爱。
爱，真的无处不在。
