今天开始，我正式成为一名小学生了！对我来说，这是特别有意义、值得纪念的一天，未来的生活充满了新奇和趣味……
一大早我在爸爸、妈妈和阿公的陪同下来到学校报到，校门口迎接我们的是保安叔叔和高年级的大姐姐，在他们的热情指引下我找到了自己的教室，原来我是一（1）班的小学生。我还认识了我们的班主任江老师，原来就是那天面试我的“叔叔”，感觉挺亲切的！还记得在面试那天，我因为紧张连平时最熟悉的生日也说不上来，把一旁的妈妈急坏了，还好江老师他并没有责怪我，而是亲切地又问了一些其他的问题，我都一一回答正确了，最后老师还让我写出自己的名字，我都完成得很好。那是我和老师的第一次见面，虽然我的表现并不能得满分，不过，妈妈说了，在今后的学习中，只要我努力加油，就一定能取得好成绩！
另外，我惊奇的发现我的邻居好友，还有我在幼儿园的同学居然和我分在一个班级里呢！我们坐在教室里相互打招呼，感觉特别开心和有趣！正好这时妈妈问我要不要上厕所把我牵出了教室，可是妈妈自己也找不到正确的方向，这时我旁边的男同学（他是我幼儿园的同班同学）马上自告奋勇地说：“我知道厕所在哪，我带你们去”于是他牵着我的手一直朝操场对面跑，妈妈在后面都追不上我们了。我一口气冲到厕所门口，妈妈把我拉住说：“不对，这是男厕所”（我也认识标牌上那个“男”字的），男同学则一脸认真的说：“是这里，是从这里进去的，我就是在这里上学的，我知道”。妈妈说：“我们是女生要上女厕所的”男同学好像不太明白妈妈的话，还一直要拉我进去。这时妈妈发现原来女厕所就在旁边，只是标识被一棵大树给档住了，一下没发现而巳。于是，我被妈妈领进了旁边的女厕所，没想到男同学也跟进来了。他似乎有了新发现，一脸新奇地，还说道：“哦，原来这里也是啊！”妈妈被他逗笑了，说他是一个可爱的男孩！妈妈还告诉我们，现在我们都是小学生了，要和男同学分开上厕所的，不再和幼儿园是一样的了。
专家点评:
这篇文章小作者记叙详细，并且能够运用倒叙，由上学的第一天想到自己面试的时候。记叙完整。老师在你的笔下，发现你是一个聪明的小孩，能由自己的笔不仅将一件事叙述完整，还能够表达出自己的感情，真棒!
一眨眼，一个快乐的暑假过去了，新的学期扬帆起航了。今天一大早，我来到学校，哇！学校的变化可真大啊！
我们换班了：以前是活动板房，现在是宽敞明亮的楼房，真好。桌椅原来是木头的，现在是铁的了。学校的教学楼穿上了新衣服，真漂亮！还有我的老师换了，我好害怕，心里七上八下的……
开学的变化可真大啊！希望我能好好学习，天天向上。耶！
专家点评:
文章布局合理，开篇点题——学校变化大。然后再通过对学校以前和现在的对比突出中心，最后进行总结，首尾呼应突出中心。文章语言流畅自然，表达了作者对“新”学校的喜爱之情，很好，加油！
幸福是什么？渐渐长大的我开始了探寻。
夜晚，趴在窗边，望着远方，远方是遥远的星空，宁静而又安详，一如我平静的生活。早已习惯了母亲劳累的身影，从不知晓来到这个世界的艰辛；早已习惯了老师伏案工作的背影，更不会了解老师背后的无奈——在亲人的呵护下，我平静而又心安理得的过了12个春夏秋冬。幸福对于我来说，是看不见摸不到的神秘的东西。
于是我开始幻想：幸福是一把永不折回的大伞，笼罩在每个人的心田；幸福是一颗常青树，成长于心田，永不凋零；幸福是一缕永不熄灭的烛光，来自于生生不息的生命的心灵——打开一本书，《提醒幸福》中女作家毕淑敏说：“幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。”
在一个阳光明媚的早晨，我悠闲地走在乡间的小路上，忽然看到一只大猫和一只小猫在路间行走。小猫很小，看起来只有一两个月大，而大猫声音嘶哑，似乎历尽沧桑。这时行驶过来一辆疾驰的卡车，马上就要撞到两只在路间的猫了，司机来不及刹车，使劲按住喇叭。大猫惊奇地往后一看，叼起小猫就往路边跑，这样它们才躲过一劫。而我再看看无动于衷的小猫，它已经吓得不知所措了。看到这里，我终于明白：原来，爱就是最大的幸福。小猫因为有了大猫的爱，才有了生命的安全，有了一片安全、纯净的天空，此时的小猫和自己的妈妈在一起是幸福的。
我们的生活也绝不缺少这样的爱，宁静的夜空般的生活里，有如同那皎洁的月光般的父母的爱，为徘徊在黑暗中的我带来光明；又如那镶嵌在天幕中的北极星似的恩师的爱，为我的人生指引方向：有像那划过天际的流星般的朋友的爱，在我的前进之路上伴随着我，放射出耀眼的光辉。
在生活中，有许多人问过我幸福是什么，我告诉他们，幸福就在你身边。我坚信，有爱就有幸福。
专家点评:
这是一篇《开学的第一课》观后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“幸福就在你身边。我坚信，有爱就有幸福”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
梦想就是动力，每个人都有着梦想，然而实现梦想，还是要靠自己的努力。 在开学第一课中，一个男孩小时候就被医生诊断为智力低下，但他的妈妈坚持不懈的教他弹钢琴来提高智力。为了这个梦想，她什么都可以做，每天晚上下班回家，她总会从网上搜索有关乐谱的资料。她不怕苦，不怕累，坚持着每天做这件事。日复一日，年复一年，这位伟大的母亲教会了那位弱智的二子弹琴。事实证明，世界上没有真正的弱智，即使是弱智，也可能变为天才。想要成功，就必须付出汗水，付出比别人多的心思。这位懂事而又乖巧的儿子也用自己努力的汗水在家里学会了“世上只有妈妈好”，在“开学第一课”中，献给了他那位爱他而又伟大的母亲。 看了这一课，我不禁想到了自己。我也是一个有梦想的人，可是每当我谈起自己的梦想时，觉得它和我的距离很遥远。我之所以感到如此遥远也许是因为我没有像他一样地坚持不懈，没有像他一样努力奋斗，我更没有像他一样有耐心……只是凭借的自己的那张嘴巴说说自己的梦想罢了。然而这位男孩，为了自己的梦想，为了能让自己变成一个正常的孩子，几乎24小时都坐在钢琴前，反复地练习。他学一个音，几乎要用上一年甚至更多的时间，而我们学一个音，只需要几分钟就了事了，可见他付出的比正常人要多得多，所以这是他应有的回报。 我们不是天才，我们需要用智慧、用勤奋、用努力去换取梦想。我们并不像天才那样可以凭着自己聪明的大脑，应有的天赋，灵活敏捷的思维能力去换来梦想，我们靠的只是拼搏！现实社会也好，古人也罢，谁又没有自己的梦想呢？贝多芬在创作交响曲时，双儿失聪，可他用自己的勤奋和努力换取的自己的梦想；诺贝尔发明炸弹时，不也是通过无数次失败了的实验，来完成最后梦想中的成功吗？科学家都在努力实现自己的梦想，何况我们中学生呢？既然想学习科学家的梦想，那就先来想想自己有多勤奋，多刻苦吧。 所以，衬现在还有梦想，想去赶快实现它，那就开始拼搏奋斗吧！从现在起，应该还来得及。为了梦想，燃烧吧，小宇宙！
专家点评:
梦想就是动力，就是督促自己不断拼搏、不断进取的力量源泉。本篇文章可以看出作者从“开学第一课”中感受很多，所列举的事例真实感人，说服力很强。是一篇不错的习作。
可以说美是一座山，美是一片海，美是一缕清香，美还是一汪清泉；美在生活中无处不在，它随时等待着我们的留心发现。
——题记
美可能就是父亲给你的一个温暖的拥抱，母亲给你做的一桌香甜的饭菜，也有可能美就是身边的同学给你的一个微笑。还记得吗？法国雕塑艺术家奥古斯特·罗丹曾说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
是的，生活中从不缺少美，也不缺少令人感动的东西，只是缺少我们用心去发现，去感受。当你已经习惯周围的一切，任何的事物都不再带给你惊喜的时候，你是否试着用发现的眼光去看待那些平凡里的惊喜？
探索美
探索美，相信探索能找到美。
神九女航天员刘洋微笑着走上台给大家敬了个礼。说到航天员，大家一定会想到辽阔的太空吧？太空是多么的奇妙，又是多么的富有神秘感。刘洋姐姐告诉我们，到了苍茫的宇宙才能真正体会到什么叫做宽广，什么叫做无限。这让我兴味盎然，幻想着当自己穿上宇航服，踏着宇宙飞船来到太空；在无限的空间里双脚腾空；用轻盈的步伐在空中*穿梭；这是多么美妙有趣的事啊！也许就是这样，在我们远离了地球后，才更能体会到地球的美丽与珍贵，祖国的温暖与灿烂。刘洋姐姐还说，当他们从太空返回地面时，她迫不急待地想从返回舱出来，将自己的双脚尽快的踏在我们祖国的土地上，快活地呼吸一下地球上新鲜的空气，痛快地喝两口甘甜的泉水，还想要和每一个人握手拥抱。当时，她的心情是十分激动和欣喜的，对她来说，回到家的感觉真是太好了！
探索美，就要保持一颗好奇和求知的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的生机勃勃，拥抱世界的美丽。
创造美
美也需要自己来创造。
当两位奥运冠军——焦刘洋和叶诗文气宇轩昂地站在台上时，你能想象到她们在水中如蛟龙一般的身姿吗？为了成功，焦刘洋与叶诗文每天都要游一万米左右，要知道一万米可不是轻轻松松就能随便游完的。正是这样，焦刘洋与叶诗文才能取得今天这样骄人的成绩。焦刘洋姐姐说，她为了实现这个梦想，已经游了十五年。尽管5岁的她刚接触游泳时也会惧怕，可是经过了一段时间，她发现她爱上了游泳。梦想虽然是焦刘洋姐姐的一个动力，但却不是她持之以恒的动力。因为当一个人遇到困难的时候，真的很难去坚持。
最美教师邓丽在海拔1800米的高原小学教书，因为师资力量匮乏，所以她是高原小学唯一的一名女老师。在那所偏远的山区小学，邓老师用自己的知识教育孩子们，用自己的爱心帮助着孩子们，用自己的能力让孩子们感受从未有过的新奇与快乐。她教孩子们升国旗，唱国歌，教孩子们学英语，画画，教孩子们跳舞，唱歌……在孩子们的心目中，她简直就是上帝派来的天使，是他们心目中最美的老师。
大成哥哥是个善于创造的人。他能够在生活当中发现不同的东西，把它用自己的聪明才智变成乐器，吹出各种优美的旋律。他只要在花生上扎几个孔，在小药瓶上钻几个洞，就能吹出音乐来。这又何尝不是一种创造美呢？
创造美，就要听从内心的召唤，跟随自己的兴趣，做最喜欢的事，面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界会因你而更美。
传递美
声音可以无限传播，信仰可以无限传承，而美，也可以无限传递。也许，把你知道的美告诉另一个人，无所谓是什么美，无所谓是风景美、道德美，还是生活美，告诉别人就是传递美。也许别人会把你告诉他的说给另一个人，相信另一个人还会继续传递美。让生活因为某一种美而更美。
徐莉佳姐姐是一位优秀的航海员。她奋勇拼搏拿到了中国乃至全亚洲帆船史上的第一枚奥运会金牌，为国争了光对她来说，美，就是相互帮助和传递快乐。
今年5月29日，在沪宜高速上，客车司机吴斌本应该像往常一样，带着一车又一车的人在杭州与无锡之间来来回回。可就在那天的11点39分24秒，一块重达七斤的刹车毂残片像炮弹一样穿透大客车前挡风玻璃，重重地砸在了吴斌的腹部。在这么危机的时刻，吴斌并没有慌，他在第一时间控制方向，在25秒内减速刹住车停稳，解开安全带，28秒内完成制动，拉手刹，45秒内打开双闪警示后车，之后起身告诉乘客不要乱走。他在最不正常的情况下完成最正常的停车动作，虽然所有乘客都没受伤，但他却倒下了。他热爱他的岗位，他用点点滴滴证明他真的热爱他的岗位，哪怕是在生命的尽头，他也没有放弃。后来，由一个人感动一座城，变成了一座城送别一个人。
于丹老师也来到了现场，她给我们举了个例子。在三锅滚烫的水里，扔一个生鸡蛋，一根生的胡萝卜，和一把干茶叶。盖上盖子，用同样的时间沸腾它们。揭开以后，生鸡蛋会被煮熟，变得硬邦邦，这就好比生活中有些只固守着自己的内心，自己的利益，不肯和社会融合的人，它们最后就会变得里里外外铁石心肠，只因他没有融合的力量。第二锅里的胡萝卜呢，经过煎熬煮的软塌塌，成了一团胡萝卜泥。这是被生活煮得没了自己的人。这些人因为没有生命的坚持，不能够带给社会自己的力量。他失去了自我，这是被生活煮软的人。可是，第三锅里的茶叶，他在沸腾中自己舒展了，丰美了，滋润了，它更是把无色的水改变成了一锅香茶。它在煎熬里成全了自己，它也把它的爱，它的美传递出去，改变了社会和别人。现在，我们开学了，在班上有没有茶叶进入开学的融合力呢？
传递美，心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。
和谐美
许多时候，和谐带来的美给人的感觉是自然的、是圆润的。
陈一冰、邹凯、冯喆、张成龙、郭伟阳，他们团结一致、迎难而上，在最后时刻以零失误的完美表现摘得了奥运会男子体操团体金牌。他们之所以能拿到金牌，是因为他们团队之间有不断的沟通，以这种沟通，建立起来互相的信任。虽然他们在预赛的成绩不是很好，很多人都不相信他们能拿冠军。但是他们没有放弃，没有相互责怪，更没有被外界的流言蜚语所干扰，把他们最出色的一面展示在了决赛。谁会想到中国男子体操队能在预赛失利的情况下在决赛获得金牌呢？可见和谐也需要相互体谅，相互信任，相互合作。
来自内蒙古大草原的孩子们给我们展示了他们的大合唱。想象一下，四个声部组成的大合唱，和谐美是不是就体现出来了？那些孩子们热爱唱歌、能歌也善舞，喜欢在大草原上尽情地跳舞，在马背上自在地歌唱。千里迢迢来到北京，他们才知道，大家在一起唱出一个声音，并不是件容易的事。但他们坚持着、努力着，把他们对生活的热爱，对唱歌的喜爱表现得淋漓尽致。这是很多人难以做到的。
和谐美，没有完美的个人，却有完美的团队。一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团结协作，才能克服自我的不足，创造集体的和谐美。
光是眼睛发现美不行，还要向其学习，向其效仿，更重要的是让别人也了解这种美，让整个世界都充满美。
时光荏苒，我尚采采。美丽就在身边，它不曾走远。
实验中学（原文昌中学）1106班 张丹琪
专家点评:
这篇读后感概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点，并且善于结合现实阐述自己的看法。文章详略得当，“引”“议” “联”“结”恰到好处，是一篇很成功的习作。
度过了两个月的暑假，迎来了新的学期。9月1日晚上，我认真观看了*电视台举办的《开学第一课》，这一课的主题是幸福问题。以前我认为幸福就是吃好、穿好、玩好，可以*地享受，可以尽情的玩电脑、上网，自己需要什么就可以有什么，这就是幸福。看了开学第一课，使我对幸福问题有了新的认识和理解。认识到我以前对幸福的理解是错误的。
幸福需要自信和超越。邓亚萍姐姐个子矮小，别人都说她不是打兵乓球的料，可邓亚萍姐姐就不信这个邪，她说：“我喜欢打兵乓球，有这个特长，个子矮，可以通过多练习，就可以扬长避短，打好乒乓球。”正是由于她的刻苦锻炼，终于拿到了奥运冠军的奖牌。以后，她又面临着退役的问题。退役后是当个兵乓球教练，还是干别的什么，邓亚萍想到了超越，决心去清华大学读书，奥运冠军又变成了一个名牌大学的学生。从邓亚萍的身上，我们看到了自信和超越带来的幸福。
幸福需要乐观和感恩。弃婴孟佩杰三岁父母双亡，被人收养。八岁时，养母瘫痪，养父出走。孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顾养母的担子，连续十二年，一边照顾养母，一边学习，最后还考上了大学。为了照顾瘫痪的养母，她还带着养母一起上大学。主持人问她，什么是幸福，她说：“幸福就是让养母的病快点好起来，过得健健康康。”你能说孟佩杰不幸福吗！
幸福需要奉献和分享。航天英雄杨利伟驾驶飞船遨游蓝天，实现了中国人的飞天梦想，这需要多么的的勇气和奉献精神。可他说：“我一下飞船，就想起了无数人为飞船上天，默默无闻地工作，使他们成就了他的飞天梦想。”他还说：“每个人都需要有人帮助，每个人都可以帮助别人，提供方便。从帮助别人中收获快乐和幸福，这就是杨利伟的幸福观。
对于幸福，各人有各人的想法，作为我们小学生，祖国的未来和希望就是要树立正确的幸福观，好好学习科学文化知识，长大了报效祖国，服务人民。为人民服务而学习，为人民服务而工作，这就是我们的最大幸福。
专家点评:
这篇文章是小作者看《开学第一课》后的感受。文章对故事的叙述完整生动，感情表达真挚自然，读来令人感动。不足的是：文章详略不得当，感受部分叙述太少。
幸福是什么？每一个人对幸福的理解都是不一样的。看了2011年的开学第一课，我才真正的明白幸福是什么。
我理解的幸福有很多很多，看到别人是单亲家庭，我们却是父母同在，和和美美，真是多么的幸福；看到5·12汶川大地震的孩子们失去亲人、朋友，我们却在一个安全的、康乐的深圳悠闲地呆着，真是多么的幸福；看到残疾人，腿残缺、眼失明、发育不良导致的畸形，我们身体健健康康，是多么的幸福；看到那些无家可归的利比亚难民，我们生活在和平的中国无忧无虑，是多么的幸福；看到山区的孩子连一个不漏水的杯子都是一个奢望，我们想要什么就能要到什么，衣来伸手，饭来张口，像个“小皇帝”、“小公主”是多么的幸福！
幸福，就像一颗大大的黄金，偶尔掉一些碎末末下来，你认为这是幸福，其实这块黄金无时无刻不在身边，只是你没有去感受、去品味，幸福需要一双发现的眼睛，一双乐观、自信、感恩、关爱的眼睛。
幸福，其实是一种美好的感受，它与人的欲望成反比：奢求的越多幸福越少，奢求的越少幸福就越多。佛教里面有一句名言：见苦知福。看见别人的苦难就应该知道自己有多么的幸福。
从这里我们懂得一个道理：知足就是幸福！
专家点评:
这篇文章作者通过写自己观看《开学第一课》这个节目，由此产生一个问题“幸福是什么”。作者通过将自己和身边的人的一些比较，告诉我们自己理解的幸福“如黄金”一样无处不在，“更是一种美好的感受”，只要我们“知足”，就会幸福。
有梦想的地方地狱也能变成天堂。
——题记
是什么让我们有了前进的目标？是梦想！是什么让我们不再彷徨？是梦想！梦想是一种思念，梦想是一种行为，是一种坚持，这便是梦想的力量！可是梦想不是空想，若你只想不做那你就会像天使没有了翅膀，鸟儿不会飞翔；最后便会一无所有，事事无成。
在老师的带领下我们一同观看了《开学第一课》。里面让我记忆最深的是一个叫廖智的舞蹈老师坚持不懈的去追寻自己的舞蹈梦，为自己创造了奇迹的故事。廖智本来在汶川地震中失去了父母，失去了孩子，失去自己的双腿，最后几乎一无所有。她有多么不能接受这样的事实！她脸上写满了无助，可是她能向谁哭诉这一切痛苦，最后她为了自己的舞蹈梦而重新站了起来！她没有知难而退而是全力以赴。如今她坐在轮椅上也还在舞蹈，坚持自己的梦想。这让我震撼，人能一无所有而再创辉煌？这让我反思——自己的行为。
我也是一个有梦想的女孩。我小时候认为这个梦想遥不可及，长大后这个梦想又触手可及。可是今天我才知道我都错了。我的梦想是当一个作家，作家要有足够的表达能力，阅历要足够多，而且词汇量也要多才行。可是我还是一个小学生，如今唯一能做的只是好好学习，原来我的一时冲动让我舍去了读课文书的时间，而换取写作时间。现在我才明白作家不是天才。作家要有先天的能力和后天的学习，才能成为优秀的作家，记得老师当初告诉我的话，“梦想不一定很大，只有从小事做起，今天做一件小事，明天完成一件小事，这样可能离你的梦想就不远了。”
是啊！积少成多，滴水石穿，别急着做人上人，从小事做起！梦想不是遥不可及！
“梦想”，相信心的力量，循着微光去追求那份积存已久的渴望。轻轻地梵唱着，炽热的目光迎着扑面而来的陷痛，在潺潺流逝的时间长河里，只因用尽全力地追逐过，我无悔！
专家点评:
这篇文章作者通过观看《开学第一课》，运用简洁的语言给我们讲述了一个舞蹈老师坚持不懈地去追寻自己的舞蹈梦从而创造奇迹的故事,告诉我们梦想的巨大力量。文章结尾点明中心：从小事做起，梦想不再遥不可及！
