“叮铃！叮铃！”随着一声上课铃响，此时，操场上却成了一片人的海洋！原来正在举行一场1—6年级的跳绳比赛，沸腾的人潮，震耳欲聋的欢呼，声声哨响，谱写了一曲同学们对运动的赞歌！
下午1时30分，终于轮到我们五年级上场了。大家迈着激动又紧张的步伐，跨入了操场，瞧！本来小巧的环形操场，现在，却变成了一块巨大的红绸子，从中汇集了全校的同学与老师，大伙儿赶集似的聚在一块；数不计数的椅子，整整齐齐、井然有序地坠落在操场的*，那儿坐的全是高年级的计数同学；周边几棵枯黄的大樟树，在柔柔的夕阳下，撒下一束稀疏的黑影；天高气爽，随着一缕寒风渗入“红绸子”，同时也拂起了仙鹤水池的华贵，使一池清水泛起层层涟漪。操场同学们活跃的身影还是最吸引大家眼球，他们有的在旁边无边际地玩耍着，有的却在认真练习，做着充分的准备，不论老师还是同学，可看出，他们眼中的期待。
“呼”——又是一声尖锐的哨响，一年级的同学开始了一场激烈的斗争！在几排的椅子前，几百个活跃的身影编织成几幅奋斗的画面。让我记忆深刻的还是那个剪着“蘑菇头”的小男孩，他跳得虽不快，却是那么有力，好像每一个小跳，都是为班级的荣誉而进展的。只见他双手不断地摆动着，双脚却老是得慢半拍；望着他努力地背影，一头浓密的黑发，更是在奋斗后肆意的舞动；两只通红的小手紧紧地甩着绳子，隐约地，甩动的绳子似乎变成了一个光圈，在闪动光圈的背后，是那急促地喘气声……
也就是这个喘气声，勾起了我心中紧张地心理，望着一年级同学离去的背影，热乎乎的手心不停地冒着大汗，蕴藏在心底的这块巨石，更是悬到了天边。
随着五年级进场，我早早地做好了准备，双手紧握着细绳，心里，却不停地鼓励自己，才使那块巨石降低了高度。
“呼——”又是一声哨响，这一响，开启了我对运动的喜爱，这一响，激发了我勇气的力量！我不停地跳着，死死地握住绳的两头，双腿也跟着双手的节奏，“1个、2个、3个、4个”，放眼望去，不止是我一人在努力，大家也在奋斗着，整齐合拍的双脚不时发出“蹦蹦”的声响，嵌入了我的心间，奏成一曲团结的旋律。
时间像沙漏，艰涩流动着。我还是不停地跳动着，一刻也不敢怠慢。
“呼——”比赛终于结束了，同学们抹去头上密匝匝的汗珠，脸上都洋溢出欢乐的笑容，而我心中那块大石，也“扑通”落地，至少，我赢得了坚持的礼物，那就是时间。
我成功，充实，我将欣笑，我将梵唱！是团结使我吐露成功的芬芳，浴日下，坚持栽种出缕缕花香……
指导老师评语：
坚持就是胜利，那是一年级同学跳绳时急促的喘气，那是＂我＂一刻也不停息的努力。阳光下同学们可爱的身影在我们的心中留下了深刻的印象，因为小作者细腻生动的描写，尤其是心理刻画入微，使人仿佛身临其境，也来到操场上，来到同学中，走入那一群坚持的同学中间。坚持的孩子最美，坚持的品质最可贵。小作者对文学创作的坚持让老师不禁称赞。(陈丽萍)
