【第1篇】
一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨是每一天的开始，我们校园的早晨更是别具一格。
校园的早晨是美丽的。小草儿在徐徐微风中摇晃着小脑袋，花儿们害羞地张开了甜美的笑脸,樟树老爷爷捋着白花花的“胡子”，看到我们正在茁壮地成长，不禁露出了久违的微笑，舞动着树枝，仿佛是在对我们说：“孩子们，今天又是新的一天，你们一定要好好学习，掌握更多的知识,争做国家的栋梁啊!”
校园的早晨是寂静的。背着书包，跨进校门，只见一切都像刚睡醒似的，空气好新鲜，精神好愉快！车棚里，只停放着四五辆自行车，但它们远远地你望望我，我望望你。教室里，课桌、凳子依然排得整整齐齐，黑板上一尘不染，连扫把、畚箕也默默地站在墙角，静静地等候着小主人的到来。初升的太阳把金色的光辉洒在银白色的校门上，校门银光闪闪，熠熠生辉；温暖的阳光洒在宽阔的操场上，露珠儿调皮地眨动着它们迷人的眼睛。
校园的早晨是热闹的。沉睡着的校园是被孩子们琅琅的读书声所唤醒的。听！教室里正传出的读书声，在校园的上空回响。“老师早”“同学早”的问好不绝于耳。看！校门口，几个同学结伴而行，亲切地打招呼，热心地手拉着手，好像多年为见的老朋友重新相逢似的。包干区里，同学们有的把落叶扫成堆，有的挥手擦拭橱窗……教室里，同学们有的在背诵课文，有的在预习课文，有的在有感情的朗读课文......个个都不浪费一分一秒，因为他们都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理,时间一去就不再回头。教室是我们实现崇高理想的学习天地，我们在教室里照样可以在知识的海洋中尽情地遨游。
校园的早晨是紧张的来读书的孩子，来上课的老师，来做工的员工都加快了生活的节奏，他们急匆匆地穿行在校园的每个角落。家长的叮咛声，学生的读书声，做操时的口令声，以及上下课时的音乐铃声，交织成一首首欢快动听而又和谐美妙的进行曲。在这紧张的旋律中，我们又将开始崭新的每一天：学习文化，懂得道理，提高能力，体验乐趣。
校园的早晨是美丽的，寂静的,热闹的，紧张的。虽然每天都有一个校园的早晨，但每一个却都是独一无二的，我爱这校园独特的早晨！
此文先分后总，紧紧抓住校园的早晨是美丽的、寂静的、热闹的、紧张的。全文结构严谨，条理清晰，2~4小节写作特点相同，都是先总后分，围绕一句中心句写。
【第2篇】
每天，在黎明之前，天空还是一片黑暗，没有一点光彩，但到了早晨却呈现出一幅截然不同的画面。天空变得如此明亮，像被清澈的湖水冲洗了一样。太阳也随着阵阵和风渐渐升起，让天空多了一份色彩，这样的景色，就呈现在校园的早晨。
校园是同学们学习读书的地方，每天早晨同学们都会来到这里上课。看，同学们正在专心致志地早读呢，传来一阵阵琅琅的读书声。我面带微笑走进了教室，跟着大家的节奏一起大声地读书。读书声回荡在整个校园，充满了活泼的童声和早晨的气息。
校园的操场现在十分热闹，那是因为同学们正在努力晨跑呢。仔细一看，同学们经过长时间的训练，跑得十分整齐，像一支训练有素的军队。领队的喊起洪亮的口号，同学们也想响亮地应声回答，反反复复，在校园内荡漾。此时，一位同学一个踉跄，差点摔倒，一位同学扶了他一把，虽是小事，但这体现了同学之间的团结互助，我们每一位同学都应该有乐于助人的品质。晨跑过后，同学们又迅速进入到了紧张的学习氛围中。校园的早晨，无时无刻不散发着同学们旺盛的精力和蓬勃的朝气。
上课时，阳光照进教室，鸟儿在树上唱着动听的歌曲，蝴蝶在空中*自在地飞舞，充满了生机。同学们没有被这些美景吸引，而是认真听老师讲课。老师在讲台前拿着粉笔，面带微笑，传授给同学们宝贵的知识，提出问题时，同学们积极举手发言，声音清脆响亮，回答干脆利落，一切都是那么和谐友好。校园的早晨同样充满着浓浓的师生之情。
校园的早晨是多么迷人，多么热闹，多么和谐啊！我由衷地赞美你，校园的早晨！
