关 键 词： 猜词秀 小学三年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级600字的作文，题目为：《猜词秀》，欢迎大家踊跃投稿。
今天的作文课真有趣，因为老师带我们做了一次“猜词秀”的游戏。
老师先说了游戏规则：两人一组，一个人猜，一个人比划，比划的人根据老师出示的词，再表演给猜的同学，最后猜出词来。
接着，老师请一名男同学做了示范。只见他目视前方，摆动双臂，迈开脚步向前跑了几步，又抬起脚一踢。我想：这不就是踢足球吗！
我刚想到这，就听见耳边响起了一个响亮的回答：“老师！
我知道！
是踢足球！
”“是跑步！
”老师公布了答案：是踢足球。耶！
我猜对了。
做完示范，老师让我们找搭档，我和旁边的女生组成了“胜利队”，准备参加游戏了。
我们“胜利队”闪亮登场了。开始先由我来猜。老师出示了词，那个女生就做起了动作，她用两只手臂做出爬的动作，脚底下也在不停地蹬着。我想了想，半信半疑地说：“是&hllip;&hllip;爬山。”“不对！
”可是，她做得这么像，不是爬山是什么呢？我想了半天也没想出来，后来，回到座位上一问，才知道原来是“游泳”。
终天轮到我比划了，这一次老师出示的还是“游泳”。于是，我用手来回划动，就像在游蛙泳。她也看出了我的动作，胸有成竹地说“是游泳！
”“对了！
”我兴奋极了，我们组又猜中了一个。
轮到下一组同学了。这回老师出了“浇花”这个词。比划的同学想了想，用双手托着下巴，咧开嘴笑着，好像一朵绽开的花朵。接着，他又从旁边假装端了一盆水，往“花”上浇。猜的人见了，脱口而出：“是浇花！
”“真棒！
”
游戏结束了，我觉得这节课真有趣，我还真有些意犹未尽呢！
这个游戏不但锻练了我们的表达能力和思维能力，还增强了我们之间的合作意识，真是一举多得啊！
北京市展览路第一小学三年级：常妍忻 指导老师：葛老师
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