导读：作文标题：我和妈妈读《一百条裙子》关键词：裙子我和妈妈小学二年级本文适合：小学二年级作文来源：本作文（600字）是关于小学二年级的作文（600字），题目为：《我...

作文标题： 我和妈妈读《一百条裙子》
关键词： 裙子 我和妈妈 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：

本作文（600字）是关于小学二年级的作文（600字），题目为：《我和妈妈读《一百条裙子》》，欢迎大家踊跃投稿。

09年8月14日/星期五/晴、热

我和妈妈读《一百条裙子》

最近，我一直在读《一百条裙子》的故事。这个故事的主人翁旺达.佩特罗斯基是一个有着一个怪名子和有着丰富的想象力的女孩，她只有一条洗的发白的蓝裙子，她经常被玛蒂埃和佩琪欺负。

其实佩琪并不是那么残酷，她会保护小女孩不受大孩子的欺负，会为了一个小动物受虐待哭上个把钟头。玛蒂埃是佩琪的好朋友，她看到佩琪捉弄旺达的时候，她又不敢说佩琪，因为她只有佩琪这一个好朋友，她看到佩琪欺负别人的时候反而成了“帮凶”，因为她如果挑了佩琪的毛病，就怕佩琪嘲笑她。所以她才不敢说佩琪。玛蒂埃是一个缺乏勇气、害怕别人嘲笑的女生。

通过读《一百条裙子》，我知道了做人要有一颗宽厚的心，我觉得（如果要想）拥有一百条裙子（就）要有美丽的心灵和丰富的想象力、创造力。

如果我们身边再有像佩琪（那样）的人，那么我希望她也变成一个大方、大度、知错就改的好孩子。如果我们身边有像玛蒂埃（那样）的人，那么我希望她变成一个仗义执言、有正义感的乖孩子。如果我们身边有像旺达那样的人，我希望她也变成一个像书中有着美丽的心灵和丰富的想象力、创造力的旺达。如果我们身边再有像老斯文森（那样）的人，那么我希望相信老斯文森杀人的那些人，能够知道那是个谣言，能理解他，能和他交上朋友。