导读：作文标题：没有署名的纸条关 键 词：小学五年级500字字    数：500字作文本文适合：小学五年级本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《没有署名的纸...

作文标题： 没有署名的纸条
关 键 词： 小学五年级 500字
字    数： 500字作文
本文适合： 小学五年级

本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《没有署名的纸条》，欢迎大家踊跃投稿。

她没有留下他的名字，好象好人做了好是不留名那样；我想知道她的名字，好象被帮助的人想知道恩人的名字那样。但那只能是回忆，因为那只是些没有署名的纸条。
　　 趴在课桌上，眼里没有丝毫的希望，耳边响起老师道天说地的嗡嗡声，因为放弃学习的信念已在我心底燃烧的很旺。老师的办公室成了我的第二个家，天天跑来跑去，虽然躯体上是有点疲乏，但心里真的轻松多了，在也没有学习的负担，作业的包袱。
　　 刚吃过一顿训后，漫不经心的走向班里。正准备趴在桌子上谁大觉，突然发现一张纸条霸占了我的桌子上的一片空间。我向四周望了望，但没有一个人与我的目光接轨，我感到失望，心想：又是哪个家伙把纸条扔错了地方，管他呢！
先看看在说。打开纸条，一行行十分清秀的字好象印在了纸上：　　 你这段变的好消沉，难道老师原来手中的宝现在竟变成了批评对象。不就是一次考试么，有什么了不起，以你的能力，稍努把力就能赶上。
　　　　　　　　　 一个无名的人在心地为你加油呐喊！
　　 看后心里有些感动，但我的作为真让人失望。又一天，我发祥地同样的纸同样的字同样的内容又放在了同样的位置，这一次我真的被打动了，我要改头换面，就这样，我的学习步步登高，纸条也越来多……　　 终于暑假到了，我手中的纸条定格了，再也没有多一张没有少一张……　　 那只能是回忆，因为我手中只是些没有署名的纸条。　本,文 内 容 摘 自中 国 教(育文摘/