导读:作文标题:赛尔历险记第八章——修补赛尔号关 键 词:高中高一900字字 数:900字作文本文适合:高中高一作文网提示:本文来源于网络,作文网仅作编辑整理,...
作文标题: 赛尔历险记第八章——修补赛尔号
关 键 词: 高中高一 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高一
”“好的!
船长,我保证完成任务!
”塔塔信誓旦旦地说。说完,塔塔不敢浪费一分一秒,马上奔向了动力室。动力室里一片狼藉:地上到处都是陨石的碎屑;墙壁被撞得凹凸不平,惨不忍睹;另外,这里还有一些被陨石带进来的能源物资,这些物资使赛尔号的能源供应没有间断。塔塔看了看,不禁打了个冷战,他领悟到了这个事件的严重性:这直接关系到赛尔号的安全!
塔塔没有多想,马上投身到了动力室大洞的修补工作中。塔塔在那里工作了好久:他一会儿搬钢板,一会儿拧螺丝,一会儿又去焊接钢板。塔塔跑来跑去,没有感觉到丝毫的疲惫,因为他知道:赛尔号的安全就在自己的手中把握!
绝对不能放弃!
他们要在下一批小行星来到之前把大洞补好,否则,赛尔号将遭遇更大的灾难。赛尔号里没有任何一个人闲着,因为赛尔号的困难就是他们的困难,他们要尽全力去保护赛尔号!
经过了几天的不停劳动,动力室的大洞终于被补好了。但是,每个人都不敢放松,因为他们明白,下一批小行星马上就要到来了,他们要时时刻刻保持警惕。船长室里。罗杰船长正在寻找下一批小行星的方位。突然,船长室的警报立刻响了起来!
塔塔冲进来,急切地问:“船长,怎么了?”———————————————————————————经过一番努力,赛尔们终于补好了动力室的大洞。可是,船长室的警报为什么会突然响起?警报的背后隐藏着什么危险?还有,赛尔号到底何时才能摆脱这“飞船坟墓”?敬请关注下一回:《赛尔号的连锁危机1》冒险,仍在继续......名师点评:赛尔号破了个洞,大家都全力修补这个洞,这一集故事小作者主要讲述了大家补洞的经历。文章情节比较生动,文中的对话描写得也很生动,人物的语言能够展现人物的个性特点。“赛尔号里没有任何一个人闲着,因为赛尔号的困难就是他们的困难,他们要尽全力去保护赛尔号”,这个细节描写得非常不错,展现出了大家的团结,也展现出了动力室中大家干得热火朝天的景象。总体上来说,这篇文章语言通顺流畅,层次分明,具有很强的可读性。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-4-17 21:45:00
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字 数: 900字作文
本文适合: 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《赛尔历险记第八章——修补赛尔号》,欢迎大家踊跃投稿。
大家急急忙忙地回到飞船,发现飞船里每一个人的神情都十分严肃。塔塔立刻感觉到大事不好,于是,他马上跑进了船长室。还没等塔塔开口,船长就抢先说:“塔塔,我们遇到大灾难了,我们行驶到了一个小行星带,旁边的陨石已经将我们的飞船砸破了一个大口子,就在动力室,我们正在抓紧时间修补,如果你愿意帮忙的话就赶快去吧!”“好的!
船长,我保证完成任务!
”塔塔信誓旦旦地说。说完,塔塔不敢浪费一分一秒,马上奔向了动力室。动力室里一片狼藉:地上到处都是陨石的碎屑;墙壁被撞得凹凸不平,惨不忍睹;另外,这里还有一些被陨石带进来的能源物资,这些物资使赛尔号的能源供应没有间断。塔塔看了看,不禁打了个冷战,他领悟到了这个事件的严重性:这直接关系到赛尔号的安全!
塔塔没有多想,马上投身到了动力室大洞的修补工作中。塔塔在那里工作了好久:他一会儿搬钢板,一会儿拧螺丝,一会儿又去焊接钢板。塔塔跑来跑去,没有感觉到丝毫的疲惫,因为他知道:赛尔号的安全就在自己的手中把握!
绝对不能放弃!
他们要在下一批小行星来到之前把大洞补好,否则,赛尔号将遭遇更大的灾难。赛尔号里没有任何一个人闲着,因为赛尔号的困难就是他们的困难,他们要尽全力去保护赛尔号!
经过了几天的不停劳动,动力室的大洞终于被补好了。但是,每个人都不敢放松,因为他们明白,下一批小行星马上就要到来了,他们要时时刻刻保持警惕。船长室里。罗杰船长正在寻找下一批小行星的方位。突然,船长室的警报立刻响了起来!
塔塔冲进来,急切地问:“船长,怎么了?”———————————————————————————经过一番努力,赛尔们终于补好了动力室的大洞。可是,船长室的警报为什么会突然响起?警报的背后隐藏着什么危险?还有,赛尔号到底何时才能摆脱这“飞船坟墓”?敬请关注下一回:《赛尔号的连锁危机1》冒险,仍在继续......名师点评:赛尔号破了个洞,大家都全力修补这个洞,这一集故事小作者主要讲述了大家补洞的经历。文章情节比较生动,文中的对话描写得也很生动,人物的语言能够展现人物的个性特点。“赛尔号里没有任何一个人闲着,因为赛尔号的困难就是他们的困难,他们要尽全力去保护赛尔号”,这个细节描写得非常不错,展现出了大家的团结,也展现出了动力室中大家干得热火朝天的景象。总体上来说,这篇文章语言通顺流畅,层次分明,具有很强的可读性。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-4-17 21:45:00