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作文标题： 力 量
关 键 词： 高中高三 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 高中高三
”我们班全体同学欢呼雀跃，高兴地手舞足蹈，庆祝我们班取得了胜利。偶像的力量在跑200米的时候，L同学是其中的一位女选手。L同学特别崇拜歌星张杰。我们同学都说，如果谁想赚钱，就来我们班找L同学。因为一元钱的张杰粘纸，卖给L同学，L同学会付3元。3元钱的张杰海报，她会用5元钱来买。而且，L同学还有一个一件有趣的事，她性情有些古怪，经常去激怒别人，但激怒别人后，同学们报复的方式也有些与众不同。我们只要用一句话：张杰，坏蛋！
她就会认输。因些，等L同学一上场，我们大家为她加油，有力而又有节奏地喊出：“张杰！
张杰！
张杰！
”有的同学还要有意思，干脆就直接喊：“张杰来了！
张杰来了！
”L同学听到我们的呐喊助威声，精神百倍，冲到了终点，取得了非常好的成绩，也跑出了她的最好水平。看来，偶像的力量真是无穷的！
科学的力量我们班还有一位同学，是z同学，他的名字最后一个字是予，正好和下雨的雨同音。有一次在上科学课的时候，老师讲天气的那个单元，讲到雨分为小雨，中雨，大雨，暴雨，大暴雨，特大暴雨时，看到z同学正在讲话，科学老师就说，还有一个等级，就是朱靖予（雨），那个同学听到老师说自己的名字，猛然抬起头，无辜地看着老师,满脸的茫然,全班同学鸦雀无声后又顿时哄堂大笑。过了几天，又上科学课，老师在黑板上画下雨的天气符号时，z同学又在讲话了，科学老师：“朱靖予（雨）， 要不要我把你这个符号，也画在黑板上？”全班又是哄堂大笑。这次运动会上，z同学，参加的是400米的项目。我们在为他加油时，就齐声喊，“小雨、中雨、大雨、暴雨、流星雨、朱靖雨！
”z同学听了后，精神大振，神速地奔跑,果然不负众望,也跑出了非常好的成绩。
友谊的力量男子、女子６０米的预决赛开了。我们班男生凭借实力，顺利地进入决赛，不错哦!下面轮到女子６０米开赛，两名队员正好是我最要好的好朋友。她们有俩个没有分在一组，先上场的是z同学，再是j同学，我在旁边，拼命地喊“加油”，可惜仅一步之差，z同学无缘决赛。等j同学比赛时，z和我两个人为j同学呐喊助威们，我们使劲地喊“j某某加油！
j某某加油！
j某某加油！
”果然，我们的加油声奏效了。在冲刺阶段，j同学拼足全劲，比另外一名员队快一点点，进入了决赛。看来，友谊的力量真是无穷。坚持的力量在比赛的时候，我们班有个h同学,是一个女同学。她在赛跑的时候，不小心摔了一跤，看上去很疼。但h同学摔倒后，又重新站起来，没有放弃，仍然坚持跑到了终点。虽然她的比赛成绩没有预期的好，但是她还是忍着疼痛，坚持到了最后。站在一旁边的老师，提议我们大家为这位坚强的运动员，鼓掌加油！
名师点评：小作者详细地叙述了运用会的过程，展现了班级的团结、同学的个性和纯真的友谊，写得相当精彩。文章的主题明确，文题相符，结构清晰。语言通顺流畅，感情真挚，体现了小作者的一颗善于观察和发现的心。本文的结构形式很有特色，开头对运动会作了概括。接着小作者详细地叙述了对运动会的一些发现和感受。凸显了自己对“力量”的认识，小作者所选取的事例都很恰当，很能表现主题。本文在结构的衔接上不是很自然，在第一、二段中间衔接不够流畅，此外在文末最好能在总结一下，把这两点做好，文章就更加优秀啦。文中在叙述事情的时候，小作者采用了用字母代替同学的名字，这样影响了文章的认同感，建议使用真名就可以的，显得更加亲切。“因些，等L同学一上场”改为“因此，等L同学一上场”（学乐中国特聘教师：聂强老师）2010-5-20 13:42:00
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本作文是关于高中高三1500字的作文，题目为：《力 量》，欢迎大家踊跃投稿。
今天,我们学校举办运动会。运动会的开幕式，隆重而又热烈。我们每个年级一个方阵，全是校服，整齐划一。开幕式后，马上进入了紧张的比赛。第一个项目就是垒球。我们班赛出了水平，下午的100米、200米，也都取得了数一数二的成绩，跳高也不错。集体的力量老师经常表扬我们的班级是一个团结的班级，有老师还说我们班是一个明星班，因为我们集体的荣誉感很强，我们大家都爱405班这个集体，所以学校有公开课或什么集体的项目，都会找我们班级。这次运动会，我们有一个集体项目，是广播体操比赛。我们这次又发挥了集体的力量，等熟悉的广播体操音乐一响起，我们班全体同学立即精神抖擞，昂头、挺胸，我们班动作娴熟，整齐划一，简直就像是一场精彩的表演。比赛一结束，就获得了全体评委老师的好评，给出了一个很高的分数，取得了年级第一的好成绩。当评委老师宣布：“405班年级第一！”我们班全体同学欢呼雀跃，高兴地手舞足蹈，庆祝我们班取得了胜利。偶像的力量在跑200米的时候，L同学是其中的一位女选手。L同学特别崇拜歌星张杰。我们同学都说，如果谁想赚钱，就来我们班找L同学。因为一元钱的张杰粘纸，卖给L同学，L同学会付3元。3元钱的张杰海报，她会用5元钱来买。而且，L同学还有一个一件有趣的事，她性情有些古怪，经常去激怒别人，但激怒别人后，同学们报复的方式也有些与众不同。我们只要用一句话：张杰，坏蛋！
她就会认输。因些，等L同学一上场，我们大家为她加油，有力而又有节奏地喊出：“张杰！
张杰！
张杰！
”有的同学还要有意思，干脆就直接喊：“张杰来了！
张杰来了！
”L同学听到我们的呐喊助威声，精神百倍，冲到了终点，取得了非常好的成绩，也跑出了她的最好水平。看来，偶像的力量真是无穷的！
科学的力量我们班还有一位同学，是z同学，他的名字最后一个字是予，正好和下雨的雨同音。有一次在上科学课的时候，老师讲天气的那个单元，讲到雨分为小雨，中雨，大雨，暴雨，大暴雨，特大暴雨时，看到z同学正在讲话，科学老师就说，还有一个等级，就是朱靖予（雨），那个同学听到老师说自己的名字，猛然抬起头，无辜地看着老师,满脸的茫然,全班同学鸦雀无声后又顿时哄堂大笑。过了几天，又上科学课，老师在黑板上画下雨的天气符号时，z同学又在讲话了，科学老师：“朱靖予（雨）， 要不要我把你这个符号，也画在黑板上？”全班又是哄堂大笑。这次运动会上，z同学，参加的是400米的项目。我们在为他加油时，就齐声喊，“小雨、中雨、大雨、暴雨、流星雨、朱靖雨！
”z同学听了后，精神大振，神速地奔跑,果然不负众望,也跑出了非常好的成绩。
友谊的力量男子、女子６０米的预决赛开了。我们班男生凭借实力，顺利地进入决赛，不错哦!下面轮到女子６０米开赛，两名队员正好是我最要好的好朋友。她们有俩个没有分在一组，先上场的是z同学，再是j同学，我在旁边，拼命地喊“加油”，可惜仅一步之差，z同学无缘决赛。等j同学比赛时，z和我两个人为j同学呐喊助威们，我们使劲地喊“j某某加油！
j某某加油！
j某某加油！
”果然，我们的加油声奏效了。在冲刺阶段，j同学拼足全劲，比另外一名员队快一点点，进入了决赛。看来，友谊的力量真是无穷。坚持的力量在比赛的时候，我们班有个h同学,是一个女同学。她在赛跑的时候，不小心摔了一跤，看上去很疼。但h同学摔倒后，又重新站起来，没有放弃，仍然坚持跑到了终点。虽然她的比赛成绩没有预期的好，但是她还是忍着疼痛，坚持到了最后。站在一旁边的老师，提议我们大家为这位坚强的运动员，鼓掌加油！
名师点评：小作者详细地叙述了运用会的过程，展现了班级的团结、同学的个性和纯真的友谊，写得相当精彩。文章的主题明确，文题相符，结构清晰。语言通顺流畅，感情真挚，体现了小作者的一颗善于观察和发现的心。本文的结构形式很有特色，开头对运动会作了概括。接着小作者详细地叙述了对运动会的一些发现和感受。凸显了自己对“力量”的认识，小作者所选取的事例都很恰当，很能表现主题。本文在结构的衔接上不是很自然，在第一、二段中间衔接不够流畅，此外在文末最好能在总结一下，把这两点做好，文章就更加优秀啦。文中在叙述事情的时候，小作者采用了用字母代替同学的名字，这样影响了文章的认同感，建议使用真名就可以的，显得更加亲切。“因些，等L同学一上场”改为“因此，等L同学一上场”（学乐中国特聘教师：聂强老师）2010-5-20 13:42:00
