关键词： 修理工 小小 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《小小修理工》，欢迎大家踊跃投稿。
家里的洗衣机已经是十多年的历史了，也该到换的时候了，心里倒是常念叨：怎么还不坏呢？呵呵。
这话还真不能说，这不，洗衣机开始下水不畅了。到底是什么原因？天知道。老婆着急地催促着看看，想想反正也是将坏的东西，死马当作活马医，动手拆！
我拿出了工具箱，乐乐也兴奋地前来观看，看着我卸下了一个个螺丝，为了便于装的时候找螺丝，嘱咐乐乐帮忙找一个放螺丝的东西，兴奋的乐乐不惜动用自己的KFC杯子供我使用，并在旁边还不停地指挥着。经过一番拆卸，从下水管里冲出了一大团丝线，看来都是平时洗衣服积下来的——下水顿时顺畅了。
修好了，我开始装回螺丝，乐乐终于按捺不住，提出要自己动手。因为已经在装洗衣机后面的面板，装的好坏无所谓，最主要是孩子动手试试有好处的，我就同意了。开始教乐乐怎么上螺丝，乐乐还没有听两句就直喊：“我会，我会。”唉，这个毛病可不好。我苦笑着将起子交给乐乐，乐乐一手拿起螺丝，一手拿着起子，笨拙地试着，我在旁边不耐烦地提醒着，可是根本没有什么用，乐乐只顾自己享受着动手的快乐呢，我只好闭上嘴巴走开了，到底看看这个小子能干成什么样子。
过了好一阵子，我又过去看看，乐乐居然已经快做完了。等他完成了，我又用起子试了试，还算紧，保证掉不了，呵呵，检验通过。高兴的我正式向乐乐许诺：好好练习，会把工具箱都交给小修理工的。乐乐屁颠屁颠地跟我一起收工具，一直看着工具箱又放回了原处。
其实孩子动手的结果倒是次要的，我觉得孩子能在安全的前提下，自己动手尝试一下修理家具也是一个教育的途径，在这样的尝试下既可以培养孩子的动手能力，还可以使孩子体验家务，又可以使孩子养成节约的好习惯，何乐而不为呢？今后有类似的机会，我还会继续使用小修理工的哟。呵呵。
