导读：“叮铃铃……”上课铃声刚刚响起，班主任刘老师就走进了教室。只见他拿着五个漏斗和五个乒乓球。同学们立刻把惊奇的目光一起投向刘老师。咦，刘老师又有什么新招啊。果然不...

“叮铃铃……”上课铃声刚刚响起，班主任刘老师就走进了教室。只见他拿着五个漏斗和五个乒乓球。同学们立刻把惊奇的目光一起投向刘老师。咦，刘老师又有什么新招啊。果然不出我们所料，刘老师神秘地对我们说：“今天我们来做一个实验，名字就叫‘吹不走的乒乓球’。”啥，一只小小的乒乓球怎么会吹不走呢？真新鲜，我可不信。再看看同学们，一个个也都露出了半信半疑的神情，不用问，他们的想法也都和我一样啦。

老师的新招开始了！他左手拿着漏斗，把一只乒乓球放进漏斗中，然后让漏斗的口稍微向上倾斜，最后，他鼓起腮帮，使劲一吹，可是那只乒乓球并没有从漏斗中吹出来。

教室里的气氛顿时紧张起来，空气就像凝固了似的。同学们你看看我，我看看你，可就是说不出话来。

刘老师好像看出了我们的心思。他把漏斗和乒乓球分别给了我们五个小组，让我们也试试。教室里顿时又活跃起来。看！被同学们称为“大力士”的王同学正吹得起劲呢，他憋足了气，鼓起腮帮，使劲儿吹了几下，可是乒乓球却丝毫未动。再看看同学们，情况也是一样。

该轮到我吹了，我怀着好奇的心情拿起漏斗，照着老师的样子猛吹记下，可是，乒乓球却毫无动静地躺在漏斗中。我又吹了几下，还是原样。我对乒乓球有点不满了，人家吹得都快累死了，你却躺在漏斗中睡大觉！我又猛吹了几下，还是跟原来一样。望着这只乒乓球，我无力地叹了口气。那只乒乓球好像在得意地说：“哈哈，你吹不走我的”

唉，真是无奈，三次进攻都彻底失败了。

为什么这只小小的乒乓球会吹不走呢？在刘老师的指导下，我们终于明白了其中的道理：原来，当乒乓球被吹动时，球和漏斗壁之间便有了空隙，气流加速向四周扩散，减弱了气压，乒乓球背着气流的那一面气压自然相对增大，因此，乒乓球不会被吹走。

真没想到，小小的一只乒乓球里面也有许多学问。